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姓应男宝宝起名

程伽同作者:程伽同2022-02-28 13:04:22

应是我国排名第304位的姓;

姓应男宝宝起名

苍绰

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
苍,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其三》,原文:便直须、匹马两苍头,东归去

同嘉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
同嘉,来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》,原文:廢書良愧馬,落帽偶同嘉

驰旌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
驰,来源于释绍昙的《宋诗》《浄妙室为竹院可都正说》,原文:保养心猿意马肥,有甚驱驰

箴珞

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箴,来源于陆游的《宋词》《破阵子》,原文:箴圖高警戒,風雅妙形容

由朔

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
由,来源于范纯仁的《宋诗》《晚菊》,原文:車螯肉甚美,由美得烹燔

逸晗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
逸,来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其二》,原文:逸气棱层冲碧汉

泱颐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泱,来源于孙觌的《宋诗》《南唐门道上见桃二首 其二》,原文:舟船駢比有宗侶,水雲滃泱無始終

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于吕本中的《宋诗》《邵伯路中途遇前纲载茉莉花甚众舟行甚急不得细观也又有小盆榴等皆精妙奇靡之观因成二绝 其二》,原文:交情郁穆兩監州,采藻依蓮總俊遊

淼衡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
淼,来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》,原文:波瀾浩淼淼,懷抱直悠悠

晨崎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晨,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:一別詎幾何,忽如隔晨興

赫楚

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
赫楚,来源于孙惟信的《宋词》《南乡子》,原文:敢謂赫赫楚,而無蔿賈賢

槐嵘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
槐,来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》,原文:枕戶槐從亞,侵堦草嬾芟

决尉

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
决,来源于释德洪的《宋诗》《次韵嘉言机宜》,原文:棋雋决楚漢,杯壯迷彭殤

晟白

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

霄杉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霄杉,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其六》,原文:昂霄杉桂不知年,風纛雲幢鎖暮煙

虢贤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
虢,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

固邵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
固,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:天將開之,必固培之

朴苍

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》,原文:運圯屬馳驅,時屯恣敲朴

励柃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

僖斯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
僖,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:應笑臧僖伯,何如諫得休

棋琲

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棋,来源于林迥的《宋诗》《长春》,原文:人生何自苦,成敗棋一局

凇肖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

竣瑺

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

桢重

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

涧彰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:山中谁信无寒食,涧上何如且采苹

意胥

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
意,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三五》,原文:孰云含意而未申

匡昶

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
匡,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其二》,原文:無因浮左蠡,況復度匡廬

骥珉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

崧燮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:昭明應熊夢,爽拔降神崧

零晏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
零,来源于史铸的《宋诗》《绣线菊》,原文:爛熳簇顛狂,飄零勸行樂

祈堰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
祈,来源于罗隐的《唐诗》《钱唐见芮逢》,原文:古人使祝爲祈死,叔世無人弔失明

玄飏

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 柳下惠》,原文:信哉有良吏,玄讖應百數

勘振

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勘,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:君子誤見知,交契若勘符

理践

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
理,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》,原文:允恭玄默,化成理定

召峪

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
召,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其五》,原文:久使西南此召還,鹿頭東去漸雲山

旎越

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旎,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

闲绰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
闲,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:共享清闲福

耘泓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《安止同登王园葆光阁二首 其二》,原文:經濟不敢問,耕耘猶可尋

京煊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
京,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:河洛少煙火,京都多蒿蔾

缈瞻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缈,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

晖纪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晖,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:荒烟断浦,晴晖历乱,半山摇碧

明槿

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
明,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其九》,原文:明年花似今年好,明年人勝今年老

槐缘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
槐,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:智多全德水,位峻冠朝槐

飖皋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

慕楦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
慕,来源于无名氏的《宋词》《归田乐》,原文:我生麋鹿姿,林壑所忻慕

羡临

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
羡,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:羡当年三渐,直声已著,近来四蜀,先虑尤深

羿栗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
羿,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:專場射策時,縛虎當羿彀

渭鑫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渭,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:渭水波声咽

寓些

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
寓,来源于仇远的《宋诗》《自爱》,原文:似隠還非隠,幽居亦寓言

鸥矜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鸥,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:正清愁满抱,鸥鹭却多情

豫礴

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
豫,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:豫期晴和當勸耕,徑入園林稍挾杖

薏德

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

谐覃

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
谐,来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其四》,原文:你本意待暗里栽排,要逼勒我和谐,倒把你亲爷毒害,怎教咱替你耽罪责

彰孝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彰孝,来源于无名氏的《唐诗》《河鲤登龙门》,原文:門籍偏彰孝義名,書齋高啟集羣英

皖决

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:灊皖歸來麥已秋,相從時說白雲游

浦仞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
浦,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:淮浦天龍戰,居巢塞馬歸

楣楣

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题真相寺遥月堂仍简礼上人》,原文:迥題飛星沒,長楣宿露凝

帧明

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

采琝

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
采,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:采香溪上路

楦正

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

意芨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
意,来源于高蟾的《唐诗》《春 二》,原文:东风有意留人住

正佐

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
正,来源于王柏的《宋诗》《元夕后即事》,原文:(正旦唱)

冬政

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
冬,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:冬,十月朔,日有食之

庆禹

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:庆长庚协梦,仙李蟠根,挺生名世

佶珞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

楦彬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

久兹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
久兹,来源于无名氏的《宋词》《如梦令》,原文:宫相湮淪久,兹泉日夜生

僖献

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:作僖公主者何

仟嵇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

存鹄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
存,来源于陆九韶的《宋诗》《月石》,原文:幽討厥初,湛存若虛

谒勰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

猷璋

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
猷,来源于韩淲的《宋诗》《初六日民瞻古梅下留饮》,原文:遐視輕神寶,傳歸屬聖猷

恤稷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
恤,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:秦爲防胡築紫塞,連年不恤生靈害

淄茗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淄,来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》,原文:漢家衒鬻盈千數,却用淄川牧豕人

追昱

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
追,来源于薛嵎的《宋诗》《普觉院登上人房老梅擅名滋久昔四灵与其先师道公方公游赋咏盈纸距今三世矣余每至其所辄徘徊不忍去登亦对坐不倦有前辈之风槐迳弟拉同游者赋诗因用其韵俾登藏之庶不愧昔日尔 其一》,原文:追隨有逢掖,應對屬方袍

僖年

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
僖,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其三》,原文:岑仲勉先生《唐方鎮年表正補》謂:裴「休自中舍除江西,有張又新《建碑記》及杜牧《代讓平章事表》可證,非自右丞〖右轄〗出,休兄亦不名謨,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名謨,乃知詩實坦作,後人誤書坦爲休也」

崇灏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
崇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」潘崇曰:「享江问而勿敬也

樟弈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樟,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:樟臺忽已隱,界峯莫及覩

纮锋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

粹征

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》,原文:(元子)(見《唐文粹》卷四三元結《心規》)

睨琢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:著手爲摩挲,却立復睥睨

卓爀

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卓,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:其中一驥屹不動,尾垂青絲蹄卓錐

淖纬

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淖,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:見子伊心喜,扶子出泥淖

玄莱

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
玄,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:得玄秘道,終然弗迷

瑭淄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

祈洲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:擬將善頌祈周斗,空有遐思戀孔牆

肖松

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
肖松,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:石馬天麟肖,松枝國棟成

影才

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
影才,来源于武元衡的《唐诗》《送张侍御赴京》,原文:恰便似龙蛇弄影,才过子建,笔扫千兵

筹择

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
筹,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:夜阑人未散,更筹转

缃陟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

久析

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
久,来源于陈思温的《宋诗》《句》,原文:我欲寻诗宽久旅

术宸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:谓叔术也

隽陟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

旖泯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旖,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

泉琢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泉,来源于徐钧的《宋诗》《王维》,原文:雲勢移峯緩,泉聲出竹遲

浩熠

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
浩,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:閙浩浩中一法不捨,靜悄悄處一塵不受

皖纴

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
皖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:灊嶽高似掌,皖水遙疑帶

衍颜

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
衍,来源于韩愈的《唐诗》《赠贾岛》,原文:先生衍詩書,循吏副憂軫

飏坤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

戈宗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
戈,来源于释月磵的《宋诗》《多宝寺》,原文:兵戈連歲擾,老病一身餘

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