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2022狗年宝宝起名参考

胡蒂莹作者:胡蒂莹2022-02-28 12:24:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

2022狗年宝宝起名参考

合涔

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
合,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其一》,原文:禮神合祭,運啟無疆

祁栾

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
祁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:又云尾角白,亦慮冬祁寒

朦籍

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
朦,来源于周紫芝的《宋诗》《徽州道中观山二首 其一》,原文:來人髣髴是,飛鳥朦朧度

棕尉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

堇儒

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

燃辑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《蛙》,原文:朝曦去還至,夜炬燃復休

玄楚

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玄,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:虔修盛禮,仰荅玄功

泊楹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泊,来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其一○》,原文:此生天地間,飄泊如蓬轉

曙文

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
曙,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其三》,原文:禽噪應知曙,魚沉若避鈎

笈源

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笈,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:寫成别笈緘藏密,薦獻禮周彌襲吉

枫诺

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《送郑明府贬岭南》,原文:怕的是枯荷缺处添黄,衰柳凋时减绿,丹枫老也涂朱

容峻

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
容,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:肅祗嚴祀,登降有容

嵘畚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
嵘,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

樱遥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
樱,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 青冢》,原文:唇边朱粉一樱多

崧源

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
崧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《听琴》,原文:塵表澹崧高,胸中妙天對

淬炯

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淬,来源于虞俦的《宋诗》《十二月初六日抵仪真廨舍次日即出护使客天气严寒里河冰合有厚一二尺者打冻峻急不免取山路径走都梁》,原文:筆鋒剩淬猶錐利,明歲文場破兩甄

驰普

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
驰,来源于韩维的《宋诗》《游曲水园和景仁》,原文:想怀耽,生身意,我可也报不的老母驱驰

霈栎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霈,来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其一》,原文:青簡流芳遠,丹書霈澤傾

桢芾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

觅杉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
觅,来源于李石的《宋诗》《冯震野航》,原文:对酒当歌,故人情分难觅

汶序

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
汶,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

凝瑛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
凝,来源于白居易的《唐诗》《风雪中作》,原文:凝霜壓寒蘆,白月鋪凈練

晋惟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晋,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》,原文:九月,叔孙□若如晋

畅晰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:畅皇威,宣使指,领全师

昭晰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昭晰,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:此鑑此心,昭晰無疑

暌惋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
暌,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》,原文:暌車載鬼吁可怪,宜入熙寧志怪篇

昱缎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

宗琀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
宗,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:賢哲論獨誕,吾宗次定今

柯瑱

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
柯,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:淪埋脫吳阪,知賞謬柯亭

佰徵

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

榷苡

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
榷,来源于郑愿的《唐诗》《守岁》,原文:幸無再榷與三輸,得半猶堪活窶儒

郄倾

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送朱逸人》,原文:住僻宜玄晏,門高聚郄詵

梧亦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梧亦,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:庭梧亦何與,索索終夜雨

休梁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
休,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:我待休官弃禄

昭映

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昭映,来源于刘攽的《宋诗》《读黄寺丞十月十三日寄原甫诗因同作》,原文:昭映暘谷霞,文章成五采

缘伽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《自芳华楼过瑶林庄》,原文:他将李阿陈相哀悯,他去那李二行百般的施仇恨,料应来必有个缘因

湫睨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湫,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:龍湫有潜鱗,鬰屈睡欲懶

斌权

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

芷俪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其四》,原文:子其隠乎,吾與子兮采芷

莜悦

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

霖宁

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
霖,来源于王之望的《宋诗》《送别祝得之》,原文:幾夕隔霖雨,相看如故人

域冰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:先傳陝右定天都,西域新來汗血駒

旆憧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旆,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:岱嶽參天十八盤,當年旌旆許追攀

昼仑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昼,来源于许浑的《唐诗》《秋思》,原文:东风冉冉迟芳昼

鉴柃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鉴,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 群仙观》,原文:万象自妍丑,一鉴碧虚浮

珏淅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

溯苑

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
溯,来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》,原文:一枝空念赠远,溯波流不到,心事谁表

箩沅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

珲霖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:四海霖雨心,溉霑一夔足

奈杨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奈杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:叵寸奈杨六儿无礼,将他令公骨殖,偷盗去了

桥笠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桥,来源于王禹偁的《宋诗》《稠桑坡车覆》,原文:又趁杨花到谢桥

越霜

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
越霜,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四二》,原文:念兄適吳越,霜降水初冷

瑜浦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《至雄州寄诸弟并呈诸友 其一》,原文:他日陳平宰天下,如瑜翻作指囷人

柃昭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:於昭上帝,靈命有赫

榭珐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
榭,来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其二》,原文:验岁瞻云人意切,听残漏晓临台榭

笈伦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
笈,来源于强至的《宋诗》《依韵和赵晦夫书记将替写怀》,原文:束書却入國東門,觚稜瑞日明書笈

堇钟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

漳翰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
漳,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其六》,原文:何處要賓入醉鄉,窣雲亭榭冠南漳

篌烽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:箜篌歷亂五六弦,羅袖掩面啼向天

胤皋

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

胥玟

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
胥,来源于释文珦的《宋诗》《落叶》,原文:傾囷了租賦,僅逃吏胥駡

栎棕

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

舜枫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
舜,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:龍輈迎舜日,鼇柱拱堯天

昼瑚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
昼,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》,原文:村南昼午

觅澄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
觅,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:压尽越女吴娃,从头髻至鞋袜,觅包弹无半掐,更那堪百事聪明,模样儿十分喜恰

澎绅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澎,来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》,原文:如河决宣房,澎湃石崩墜

挚波

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:摈者以挚出,请受

梧梧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧,来源于薛能的《唐诗》《荔枝》,原文:嘗聞鳳棲梧,梧老鳳未棲

萃情

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
萃,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其八》,原文:哀榮終始公何憾,節鉞貂蟬萃一門

倾浚

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
倾,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:月问青天呼酒重倾,几度盈亏,几度阴晴

晖轶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晖,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:相对语斜晖

矜粤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
矜,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:銅螭逐銀猊,壓屋矜蟠拏

潆勉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

潭翩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潭,来源于陈陶的《唐诗》《夏日怀天台》,原文:朝雲起潭側,飛雨徧江中

敦煊

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
敦,来源于曹唐的《唐诗》《赠南岳冯处士二首 一》,原文:與客成往還,勉就俗所敦

渌域

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渌,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

樨芮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

嵇亚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵇,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十一》,原文:竹林一自王戎去,嵇阮雖貧興未衰

昭笃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:牛立昭子而相之

崔熹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
崔,来源于叶绍翁的《宋诗》《表忠观韩小官人》,原文:高城枕浩渺,層層壓崔嵬

郝优

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

易皋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
易,来源于宋方壶的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲居》,原文:只恐别郎容易、见郎难

律椒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
律,来源于钱起的《唐诗》《客舍赠郑贲》,原文:似和鸣鸾凤,律应雌雄

滇懿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

汉易

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汉,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其一》,原文:但回首、秦亡汉驶

敖潮

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
敖,来源于刘宰的《宋诗》《次李秀嵓鹤溪四诗韵 其四》,原文:不知何所爲,豈即非盧敖

宸椰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
宸,来源于赵汝腾的《宋诗》《句 其二》,原文:億載延鴻資睿算,百祥重沓擁宸闈

章朔

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
章,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一二》,原文:竇府富文章,謝墅從親友

惟潮

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
惟潮,来源于储光羲的《唐诗》《临江亭五咏 四》,原文:五管惟潮地接閩,自唐牧守畀名臣

怀幂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
怀,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其四》,原文:倚东风、高吟大啸,开怀消遣

渲媵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

潜固

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 杉》,原文:潜也忠良士,騫騰喜縱觀

晖晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖晖,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:林间佛日却晖晖

椿蕙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
椿,来源于郭居安的《宋词》《声声慢》,原文:日隨宮線添無盡,貌比莊椿看更青

经源

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
经,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:保金经福无量,向花果山中再相访

晤樨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晤,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:芝眉重晤對,桂籍偶叨踰

轩怀

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
轩,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:六、郑轩达帅师伐宋

萧禹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
萧,来源于刘攽的《宋诗》《国子监御书阁观雨同张主簿》,原文:只怕东风吹尽,长萧萧黄发

桠彰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

嵇轶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵇,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:訪戴昔未偶,尋嵇此相得

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