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吴宝宝女孩100分起名字

曹苍敖作者:曹苍敖2022-02-28 11:52:42

吴是我国排名第10位的姓;

吴宝宝女孩100分起名字

尚禧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尚,来源于宋庠的《宋诗》《淮南自讼》,原文:君子尚義,小人尚利

婳璃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于无名氏的《唐诗》《题灵鹫》,原文:澄澄照眼琉璃瑩,還同倒影落明鏡

奕朔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奕,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:長策遠馭,奕奕天聲

堇瞳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
堇,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:吳雲猶可望,時上堇峯頭

元芾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
元,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:元精回復,靈貺繁滋

幽晃

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幽,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:留得幽人住

郝繁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

灵镜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
灵,来源于张侃的《宋诗》《句》,原文:八月灵槎乘兴去,织女机边为客

汀枫

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
汀,来源于张继先的《宋词》《苏幕遮》,原文:水荇自相繚,汀禽無次飛

易虔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
易,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:油然易感不易觸,徒使壯泪雙汍瀾

重英

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
重英,来源于苏舜钦的《宋诗》《关都官孤山四照阁》,原文:明時重英才,當復列彤闈

淅淞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淅,来源于方岳的《宋诗》《简刘尉》,原文:蕭蕭山路窮秋雨,淅淅溪風一岸蒲

真蝶

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
真,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 袁宏》,原文:难画西园真态

宛茜

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
宛,来源于陈宓的《宋诗》《偶题》,原文:中有神仙人,宛然姑射姿

妤暖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
妤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

颉如

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

竺荣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
竺,来源于陶弼的《宋诗》《南岳》,原文:莫論西竺與南華,了得真筌只一家

翡诣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翡,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其五》,原文:翡翠盤龍裝繡額,真珠雙鳯蹙花球

璂昭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

佳容

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佳容,来源于张宗尹的《宋诗》《题陈相鄠杜别业壁》,原文:良辰風日佳,容與同芳樽

什颖

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
什,来源于晁说之的《宋诗》《累夜读武经总要慨然思陈叔易寄予嵩阳读水经之句因用其韵作寄叔易此公相与倡和最多于此诗则毎诵之 其二》,原文:官家的的要寬征,古時什一今更輕

夕文

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夕文,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九○》,原文:頻年衣敝緇塵化,幾夕文成密雪飄

翎蔻

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
翎,来源于萧立之的《宋诗》《送易斋何倅官满归括苍》,原文:玉翎紅觜小池中,雙入筠籠寄病翁

普里

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
普,来源于韦蟾的《唐诗》《嘲李玚题名》,原文:試馮作詩光,普照萬物盛

胥悟

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胥,来源于戴表元的《宋诗》《招王奕世》,原文:四忝方州換隼旟,九番官樹老儲胥

憧童

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
憧,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其七》,原文:來往憧憧多故人,幾能於此欵柴門

芸阔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芸,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》,原文:迴看芸閣笑,不似有浮名

銮耘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
銮,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:报道早朝归去晚,回銮

自蕋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
自,来源于苏坚的《宋诗》《题金相寺三首 其一》,原文:飽喫身自(一作「自身」)穩,餓肚身自饑

昭蘅

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昭,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:氣昭感,德馨香

纾栎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

卿珐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
卿,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:先皇崇舊學,大政任名卿

鉴柃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:宝鉴慵拈

言寓

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
言寓,来源于范成大的《宋诗》《白髭行》,原文:五言寓興雜今古,一飯留人隨儉豐

纾亦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

霓遥

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霓,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:还惊笑,向晴波忽见,千丈虹霓

仟种

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

荔芨

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荔,来源于许及之的《宋诗》《题索笑亭 其一》,原文:風回荔蘿香,意與塵氣別

琯鸯

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其六》,原文:可憐杜拾遺,冒死明房琯

涟惜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
涟,来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 二》,原文:一壁厢黄鹂声恰恰,一壁厢血泪滴涟涟,正是"莺啼新柳畔,人哭古坟前

渝缪

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渝,来源于韩淲的《宋诗》《送仲至长乐帅幕》,原文:猗哉古渝程子方,年高七十彌健强

鸢吟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

钗蔓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
钗,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其二》,原文:玉钗头上胜,留待远人归

绡允

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绡,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:想绮疏空掩,鸾绡翳锦,鱼钥收银

碧葵

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
碧,来源于王十朋的《宋诗》《二月望日欲劳农于弁山会风雨作遂出南门因登岘山观漥尊访五花亭遗迹晚霁游何山观读书堂薄暮而还 其三》,原文:素紈摇月,碧帳含烟

礼灵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
礼,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:君子曰:「非礼也

晖筠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晖,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:江南不是米元晖,无人更得沧洲趣

戚芨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:形骸爾何有,生死誰所戚

圆庆

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
圆,来源于杨万里的《宋诗》《侧溪解缆》,原文:似三五、初圆素蟾

耘蔳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二五》,原文:一官二十年,鬚髮頗費耘

琲柔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琲,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:飛流濺珠琲,餘潤霑松杉

梧萌

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
梧,来源于王嘉甫的《元曲》《元和令・谩赢得自己羞,空惹得外人笑。多情却是不多情,好模样歹做作。》,原文:蒼梧綵雲沒,湘浦綠池平

炫琢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
炫,来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》,原文:分光衣作炫,乘暗力排空

胧鸢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
胧,来源于余观复的《宋诗》《梅花引》,原文:月胧胧

椰般

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

茜昼

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茜,来源于吕渭老的《宋词》《一落索》,原文:翻騰梔茜亂朱粉,樣各數名分淺深

如舸

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
如舸,来源于陆游的《宋诗》《腾腾》,原文:前除水滿池,有亭窄如舸

袅缈

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
袅,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》,原文:井上梧桐应未知,一叶云鬟袅

澎远

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

单浠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 六月,公会单顷公及诸侯

麒斐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
麒,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 四》,原文:半纸功名百战身,转头高冢卧麒麟

恺朔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

璁诏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

珊懿

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《赠倪道士二首 其二》,原文:王愷謾夸紫步障,石崇安得青珊瑚

蕋芍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

些繁

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
些,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其一》,原文:东风寒似夜来些

纶月

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纶,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:中朝里,看叔兮衮斧,伯也丝纶

琢憬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琢,来源于宋祁的《宋诗》《梁子材宰叶州郑县》,原文:至寶何曾營琢削,神工自是謝鋤耕

泉珧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泉,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》,原文:清泉□□□□□,□□□□□可驚

箪燮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箪,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

伊桢

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
伊,来源于项安世的《宋诗》《送海陵孙县丞三首 其一》,原文:惟有伊蒲士,相從樂飯蔬

绚愿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

桥匠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桥,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:流水小桥,茅屋竹窗,纸帐蒲团

韧蓁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《五云桥》,原文:日日盲風怪雨間,百花顦顇委蓁菅

怀淑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
怀,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:感怀处,问仲宣云乐,从军多少

璎汶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

律诗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
律,来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》,原文:眾絃排律呂,金石次第鳴

瓷净

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瓷,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:只愁風雨妬花枝,翦入瓷瓶養却伊

娴普

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

榭楦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:水榭晴雲來几席,月庭香霧濕衣巾

沅武

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沅,来源于刘克庄的《宋诗》《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》,原文:涉水搴沅芷,邀春醉楚樓

正芙

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
正,来源于李时雍的《宋诗》《题巨然平湖舟泊图》,原文:江晚正愁予

颖砚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
颖,来源于许及之的《宋诗》《高秀才绅十年前有同邸之旧以剑名堂求诗》,原文:望一枝颖脱,寒流林外,为传春信,风定香浮

汶敏

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
汶,来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》,原文:女停襄邑杼,農廢汶陽耕

姿吟

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
姿,来源于彭子翔的《宋诗》《莫养虎》,原文:仰觀衆樹姿,俯聽大壑聲

鑫亭

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其二》,原文:高塔列遠岑,亭亭幾百載

瑧灵

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 四》,原文:则你个宋公明威势怎生豪,刚一瞅,早将他魂灵吓掉了

姬祁

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
姬,来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其二》,原文:巴姬起舞向君王,迴身垂手結明璫

之荏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
之荏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

勖悟

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

淙尉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:巖阿依斷礎,烟嶂落飛淙

博笠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
博,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》,原文:薰風送瀟灑,不博千戶侯

秋明

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
秋明,来源于刘子翬的《宋诗》《送惠州史君范智闻》,原文:中秋明日是,雨色半蒼厓

釉什

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:灌溉所短誇雄渾,篇什性情禮義根

亚岚

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:余敢高圉、亚圉

茸襄

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茸,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:山坳築著牧牛兒,白石鑿鑿蒙茸披

倩炘

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
倩,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

壬择

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
壬,来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其四》,原文:)(按:此詩題下署「吳越國王錢俶」,末附嘉泰壬戌宗曉跋,敘得詩始末,文長不具錄

迪珺

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

川怀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
川怀,来源于张耒的《宋诗》《闻邠老下第作诗迎之》,原文:风月交游,山川怀抱

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