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正月28男宝宝2022起名字

朱芷作者:朱芷2022-02-28 05:48:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

正月28男宝宝2022起名字

琰玄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
琰玄,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:太息琰玄皆耄矣,誄成姑以寢爲園

维璎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此圣人,瞻言百里

燮黎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
燮,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鼎飪方燮和,丘園終委順

斌晨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

庚熹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
庚,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜风雨骤作怅然有怀简全真沅陵并寄成父弟》,原文:庚公楼上凭阑遍

恒凝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
恒,来源于释普巖的《宋诗》《百丈大师赞》,原文:不仁恒自遠,爲政復何先

銮萧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
銮,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:看君行复上金銮

廷湫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
廷,来源于释咸杰的《宋诗》《径山茶汤会首求颂二首 其一》,原文:才地當强仕,朝廷正選賢

旆浩

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旆浩,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》,原文:歸歟既改旆,浩然亦回輈

茂翩

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茂,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:玉苗日茂茂,珠蕊春如如

滦璆

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:知音得袁宰,鑒賞稱琳璆

玄岱

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一○》,原文:從教時尚白之白,與道俱云玄又玄

峪自

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

炫炽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炫,来源于朱熹的《宋诗》《题清虚庵来月轩》,原文:正聲和群心,明珠炫雙眸

凌筝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凌,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:凌雲入康谷,臨流清可漁

莞越

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莞,来源于陈起的《宋诗》《适安惠糟蟹新酒》,原文:仲由身負米,豈顧人嗤莞

溯亘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
溯,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

炜匡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

箴燮

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田子震赴宛丘签判》,原文:新篇似庭燎,遠寄箴我癖

肖榭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
肖,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:尚或庶幾焉,未暇期速肖

源秉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
源秉,来源于吴可的《宋诗》《夜坐》,原文:絕岸飛橋過,尋源秉炬游

昱墨

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

伦炜

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《闻雁》,原文:风俗扫地伤王化,谁正人伦大雅

采璞

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
采,来源于黄裳的《宋诗》《赠致政张郎中》,原文:知音如有遇,終采擊轅歌

筹槐

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
筹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:谩平山堂里,棋局几边筹

嵊郇

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

琛昃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

融晋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
融,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二五》,原文:我欲依然名九子,人情山意兩融融

洲尔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
洲,来源于罗相的《宋诗》《题翠蛟》,原文:中宵天色淨,片月出滄洲

昶竣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

汶滦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》,原文:方收漢家俸,獨向汶陽田

筠潭

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
筠,来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 夏后氏》,原文:冰盤悲玉井,風簟愛筠床

昃青

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昃,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:朝語日再昃,夜談更五檛

唯晋

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
唯晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋士庄子为载书,曰:「自今日既盟之后,郑国而不唯晋命是听,而或有异志者,有如此盟

沉闳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沉,来源于李中的《唐诗》《代别》,原文:年少彎弓中鵠心,到頭衰暮也沉沉

楹原

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
楹,来源于何梦桂的《宋诗》《赠寿岩星学》,原文:雲錦軒楹蘭玉階,暫從仙仗下蓬萊

芈灏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

旬时

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旬时,来源于程公许的《宋诗》《宿驿亭和前韵末句属可道》,原文:江楼景物得旬时

蕴蘅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

虔暌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
虔,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:神宮有侐,明祀惟虔

燝嶂

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

易临

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
易临,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》,原文:袖手傍观易,临输悔后迟,但当局个个著迷

域皓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
域,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:斷崖木脫懸殘日,絕域雲橫失好山

菀振

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

翡烨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
翡,来源于姜夔的《宋诗》《钩雪亭》,原文:翡翠

峪皓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

谦芗

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

潭庚

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
潭,来源于邹浩的《宋诗》《勉萧尉秀实别刻磨崖》,原文:高秋數奏琴,澄潭一輪月

棋磐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棋,来源于董嗣杲的《宋诗》《清夜偶成》,原文:繫馬松間不忍歸,數巡香茗一枰棋

堰伽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
堰,来源于吴则礼的《宋诗》《同圣功南园探春》,原文:東來六月井無水,仰看古堰橫奔牛

肖栎

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其三》,原文:曲肖歐文詩隱秀,山頭仙馭勢爭飛

巍匠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
巍,来源于陈必敬的《宋诗》《钓台二首 其一》,原文:崢嶸棟宇壓巍峨,九日遊人自在過

鑫昶

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

飖瑭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

曦岳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
曦,来源于方干的《唐诗》《雪中寄李知诲判官》,原文:歲月逝不留,炎曦已成冬

津啸

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
津,来源于段成式的《唐诗》《猨》,原文:漸平連杏岸,旋闊映樓津

峻齐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
峻齐,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:荷玉皇、恩重千秋,翠麓峻齐云汉

栾隆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】十八年春,王正月庚申,晋栾书、中行偃使程滑弑厉公,葬之于翼东门之外,以车一乘

经汝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
经,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:醉与樵夫讲些经传

乔荣

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
乔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:动远思、空江小艇,高丘乔木

樗翌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:臃腫門前樗,軟弱常□茂

书晳

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》、《书》不讳,临文不讳

武煜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
武,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:14 洸洸赳赳,武也

淄郇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淄,来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》,原文:及見但爲上林令,斷國反在淄川下

沉璂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沉,来源于龙辅的《宋诗》《书怀》,原文:白金沉,黃金浮,世人採沉作丹頭,搜取赤髓相和種

裴旭

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
裴,来源于白居易的《唐诗》《醉吟二首 二》,原文:猛士緣竿亦壯哉,踏空舞闊四裴回

峥俞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峥,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

僖珐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
僖,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:僖公史官頌,鄭校相君存

漪晖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《怨词》,原文:秋濯星河色,風吹月蕩漪

映煜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
映,来源于韩愈的《唐诗》《早春与张十八博士籍游杨尚书林亭寄第三阁老兼呈白冯二阁老》,原文:美映远山横秀

德零

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
德,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:此恩此德,肺腑难言

琢振

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
琢,来源于释清远的《宋诗》《浮山圆鉴和尚赞》,原文:家風正待吾曹振,莫漫尋常費琢磨

芗祈

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芗,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

濡钏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
濡,来源于释德洪的《宋诗》《李成德画理髪搔背刺喷䎳耳为四畅图乞诗作此四首 其四》,原文:龍蟠虎踞昔何雄,赤壁濡須在眼中

缘瑗

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缘,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:这厮起荒淫,生嫉妒,抵多少守株待免,缘木求龟

盂晰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
盂,来源于沈瀛的《宋词》《满江红》,原文:缽盂分我雲堂飯,拄杖敲君竹院門

缔崇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chóng高明宏大。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

槐凇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:天際橫歸鴈,林梢露出槐

由柏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
由,来源于张抡的《宋词》《浣溪沙》,原文:二由一有,一亦莫守

奘泓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

菀炀

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
菀,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:欲言先菀結,既决猶徘徊

韦樗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

霆谦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
霆,来源于严大猷的《宋诗》《句》,原文:威加鼉鼓雷霆轉,喜動龍旂日月明

睿烁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
睿,来源于释惠崇的《宋诗》《中夜起》,原文:吾君英睿相君賢,其那寰區未晏然

韫荏

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

峪钧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

苏波

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
苏,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》,原文:现如今紫鸾箫断彩云空,几时得流苏帐暖春风细

昀觅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其一》,原文:我往常见那有钱无理的慌分解,见有理无钱的即便拍,瞒心昧己觅钱财

运玮

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
运,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三七》,原文:浅,都一般运拙时乖

炽隅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

札犹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
札,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 七》,原文:一行御札緣何事,勅借寧王避暑宮

熹诀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

洵隆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

津峥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
津,来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜》,原文:夕照臨孤館,朝霞發廣津

柃仁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:仁心由性得,治體與時行

虢林

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虢,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:外黨分牛李,內寵怙秦虢

城绅

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
城,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,城中城

晔策

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

津朴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
津,来源于林仲雨的《宋诗》《句》,原文:酒國百無憂,問津其敢後

煊嵇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

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