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论语起名男宝宝名字

赵望由作者:赵望由2022-02-28 02:07:22

论语起名男宝宝名字

岿辽

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

裕珈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
裕,来源于王义山的《宋诗》《谒中斋杨左丞》,原文:福祥裕世,明威在天

漪袤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漪,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其五》,原文:漪瀾杳無際,綠浄望有餘

秋瞳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
秋瞳,来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》,原文:照湖一望光悠溶,寒波百里秋瞳矓

卓棣

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
卓,来源于李振祖的《宋词》《浪淘沙》,原文:馬卿才思逸,傾動卓文君

杨壹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
杨,来源于宋祁的《宋诗》《小荷》,原文:没遭罹李翰林,忒昏沉杨贵妃

烊其

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

蘅啸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
蘅,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:蘅茝不時與,芬榮奈汝何

由皋

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
由,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:二由一有,一亦莫守

骋永

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
骋,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:不劳龙女骋威仪

犹辽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
犹,来源于李石的《宋诗》《送僧南游》,原文:犹有紫芝汤

烟旖

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烟旖,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

霈汝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霈,来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》,原文:肅時若是號休徵,甘澤霑霈來以敘

晏泊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晏泊,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》,原文:天明發東郭,日晏泊西州

初朴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
初,来源于戎昱的《唐诗》《成都暮雨秋》,原文:稻初眠

尤湛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
尤,来源于白居易的《唐诗》《玩新庭树因咏所怀》,原文:一來裹青衫,觸事自悔尤

旬漳

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《赠孙叔晦解元澈》,原文:孤舟怯風浪,不出又經旬

槿绎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槿,来源于文天祥的《宋诗》《慧和尚三绝 其二》,原文:缺落槿籬須補綴,稀疎菜甲欠鋤耘

逊舟

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

松经

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
松,来源于吴浚的《宋诗》《采莲曲》,原文:石瀨潺湲橫石徑,松蘿冪䍥掩松門

闻言

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闻言,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:牵羊悔亡,闻言不信

罡煦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

璋瑜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《社日》,原文:獻璞無成喜弄璋,世間得失事相參

昼熹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昼,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:筹帷厌久,盛年昼锦,归来吾乡我里

勤奎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勤,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:一經勤教子,三徑往鄰賢

勘启

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
勘,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:枵腹謾臨求米帖,學耕頻勘相牛經

匠纮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
匠,来源于岳珂的《宋诗》《赵清献勤洁帖赞》,原文:不是宗匠心,誰憐久棲蓬

其景

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
其景,来源于王文卿的《宋诗》《句 其一》,原文:(既有其象,當隨其景,就謀術,以破其軍

绪瑞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绪,来源于张继先的《宋诗》《祷雨应时喜而联句》,原文:念楚乡旅宿,柔情别绪,谁与温存

绪暌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绪,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:故人衰病今无绪

缔页

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

翊缪

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其四》,原文:翊戴興炎祚,權宜倣晉都

奘晋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

炀甯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

潭沉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潭沉,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:雲氣吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鴨潭煜煜

乔召

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
乔,来源于苏过的《宋诗》《赠诗僧从信》,原文:眼见的八九分是奸情,是谁家鬼精、鬼精,做出这乔行径

匠新

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
匠新,来源于邹浩的《宋诗》《和仲孺前韵约赏展江海棠及简仲弓述之 其二》,原文:指揮大匠新宮闕,早晚鳴鞭向石頭

曦蕋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
曦,来源于王十朋的《宋诗》《闻得吴兴》,原文:冬曦如村釀,奇溫止須臾

阑亘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阑,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 二》,原文:人袖手、阑干凝伫

鼎卓

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鼎,来源于韩淲的《宋诗》《示大儿峡州签书判官》,原文:渠儂如石鼎,正作蛟龍縮

权诣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权,来源于韩偓的《唐诗》《妬媒》,原文:传示你权宁耐,切莫把鲰生见责

朔衡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
朔,来源于陈深的《宋诗》《赋月中桂》,原文:生民之朔,衣皮而羣

炫憬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炫,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六八》,原文:披雲就堯日,五色炫光煒

棂朔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

蓬纴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蓬,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其七》,原文:浮木飞蓬,踪迹为谁催

炽缎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

绍岭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

啸冬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
啸,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:闻掀髯、岭头长啸,梅花一夜香吐

郄理

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

情骥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
情,来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:况少年情绪

炔鹤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

至萧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
至,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 李园》,原文:猗皇至聖兮,至惠至仁

阑芉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
阑,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:有底风光,都在画阑侧

忻毓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
忻,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:太守憂民但逃責,所忻畢至有群賢

怀亘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
怀,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:满怀尘土

昃渌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

笙继

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
笙,来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》,原文:農圃從爭席,笙歌載後車

纶沐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纶,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》,原文:簇簇紫驼翠釜,间水精盘里,缕脍纷纶

銮典

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

振凛

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
振,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:飛錫泉香發,連山寶氣振

颜彬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
颜,来源于文彦博的《宋诗》《效唐杜牧之对酒绝句》,原文:颜笑洛阳花,肌莹荆山玉

恣寅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
恣,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 北湖》,原文:恣情採折手中叉,滿袖冠簪香不散

玢经

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

苓潆

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
苓,来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 三》,原文:形骸均土木,利欲等苓通

翩鸢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翩,来源于释慧空的《宋诗》《禅人求偈》,原文:柳絮翩翩燕子飛,小園風物總宜詩

蕖恢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蕖,来源于白玉蟾的《宋诗》《靖通庵》,原文:千頃芙蕖放棹嬉,花深迷路晚忘歸

赓礴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
赓,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:明岁端阳时节,人在薰风殿阁,凉意入赓歌

詹桥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:申甫周之翰,龜蒙魯所詹

伦亚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
伦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

佰猷

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

瑗薏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑗,来源于任伯雨的《宋诗》《感古二首 其一》,原文:青山好去應須去,蘧瑗于今已覺非

策馠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hān芳香。
国学点评
策,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:有方能煮字,無策與脂車

庭黎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
庭,来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》,原文:威儀皇止,庶尹在庭

棹翙

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《送何主簿归丰城》,原文:明晨擬回棹,鄉思恨風波

颐栗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

践郄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
践,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:拔宅危巅穷胜践,指点尘寰蚁磨

崇卓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其二》,原文:永夕飛淫雨,崇朝蒸毒霧

旷蕖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旷,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:有一川虚旷,万山环列

绚煦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

邵燝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
邵,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:前騶潘岳貴,故里邵平窮

暄僖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
暄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》,原文:醉醒聽猶在,寒暄色不同

谧淮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

良椰

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
良,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 北高峰》,原文:此时心事良苦

恣淳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
恣,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:恣睢超一氣,黤黮起孤鵬

崇泽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
崇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢人惠生日诗二绝 其二》,原文:吾師道雖否,天子方文崇

瑜篁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑜,来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倦餘題短句,誰爲指瑜瑕

燝曦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

翊玢

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翊,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 经行》,原文:吁嗟韓馮翊,胡爲子孫戒

霈纬

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
霈,来源于晁公溯的《宋诗》《游园》,原文:逝川東去疾,霈澤北來遲

傅陟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》,原文:如何宣室成虛問,纔傅長沙又傅梁

靖琬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
靖,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:向令鐵漢常留在,天下何緣有靖康

献析

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾长洗繶爵,三献,如亚献,踊如初

旎鉴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

璂籍

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绡甯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
绡,来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》,原文:蓦地生绡扇底,嫩凉浮动好风微

晢磊

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

锋萧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
锋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:(尉)可惜老了一个先锋哀帅首,他曾杀得人有家难奔,有国难逃

胥初

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
胥初,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一》,原文:人在華胥初夢斷,亂山滿目一聲鴉

馟蘅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

霈晰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《移居观音寺》,原文:慶霈疏封日,姑慈不忍違

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