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岳姓男宝宝单字起名

赵汝缨作者：赵汝缨2022-02-28 00:23:22

岳是我国排名第133位的姓；

岳姓男宝宝单字起名

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：君如春柳，到而今、也带苍颜

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于范仲淹的《宋诗》《留题云门山雍熙院》，原文：笠儿深掩过双肩，头巾牢抹到眉边，款款的把笠檐儿试掀

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》，原文：惟皇之德，惟侯之守

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于郭祥正的《宋诗》《赏莲》，原文：觀象知羲易，安禪悟竺墳

馚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》，原文：番禺親賢領，籌運神功操

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于释月磵的《宋诗》《印月》，原文：聽歌吳季札，縱飲漢中山

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：宛轉示明戒，欲使風俗淳

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：漆乘，藩蔽，豻衤冥，雀饰

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：君登石渠閣，荏苒十過春

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于皮日休的《唐诗》《悼鹤》，原文：書名之訛，創自韋陟

献

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：孟献子，百乘之家也， ，有友五人焉：乐正裘、牧仲，其三人，则予忘之矣

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十八》，原文：坐聽潺湲碧，縣思爛熳紅

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于石延年的《宋诗》《句 其一五》，原文：与谁同

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》，原文：庠序闕講問，闇淺誰予求

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》，原文：有斐嘉芙蓉，雙蒂媚漣漪

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨，为甚脚儿稀，尺紧的阳台路儿远。》，原文：曾向宫中捧砚台，堪伴诗书客，叵耐无情的李白，醉拈斑管，洒松烟点破桃腮

波

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于马云奇的《唐诗》《俯吐蕃禁门观田判官赠向将军真言口号（项云「俯」当作「附」，下夺「近」字，「附近」为接近、靠近之意。）》，原文：有兵厨、玉盎金波涨

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：挚天八柱愈峥嵘

惟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其六》，原文：皇曰卿士，惟帝作武

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》，原文：一个因书贾谊长沙放，一个因诗杜甫江边葬，一个因文李白波心丧

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：接景猨巖陰，追飛鳥渚曲

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》，原文：未許陶潜達，華簪何足忘

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》，原文：郄詵丹桂無人指，阮籍青襟有淚霑

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十》，原文：消尽江南雪

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于雍陶的《唐诗》《秋露》，原文：濤戎嘆山河，塵凡累纓佩

堇

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：125　齧，苦堇

秉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》，原文：小臣亦忝廊西獻，惟秉溫恭對越來

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于文彦博的《宋诗》《留守端明尚书远示赠阇梨渐师诗依韵和成》，原文：上言有年慶，幸免刺史憂

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其二》，原文：到如今四方军民都赞扬，他德过如禹舜尧汤

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于胡仲弓的《宋诗》《和枯崖山行韵》，原文：束薪已零落，瓠葉轉蕭疎

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于宋祁的《宋诗》《冯家溪二首 其一》，原文：靈根琥珀三千年，紫皇勅賜青城仙

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：若尝为臣者，则礼辞其挚，曰：「某也辞，不得命，不敢固辞

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡小祭祀，则不兴舞

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」伯尊至

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于陆游的《宋诗》《迓客至大浪滩上》，原文：天女擎香，长庚入梦，还有飞仙谪

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：我量覺蹄涔，此身實萍梗

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于赵师侠的《宋词》《一翦梅》，原文：睡起折花无意绪，斜倚秋千立

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 一》，原文：以虛受有，虛緣葆真

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于钱起的《唐诗》《酬王维春夜竹亭赠别》，原文：百年豈不短，萬羡從此畢

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》，原文：翠袖更能舞，骑鹤上扬州

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：公至自会

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于李啸轩的《宋诗》《登姑苏台》，原文：疲氓千里裕，破竈萬家煙

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，公孙敖会晋侯于戚

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于周翼之的《宋诗》《西里翁宅》，原文：高閣休殘暝，層梁逼早暾

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》，原文：双双文彩羽仪鲜

猷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》，原文：備位行一紀，將何助帝猷

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于王安石的《宋诗》《乙巳九月登冶城作》，原文：意深凭远寄

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》，原文：畚築豈無謀，祈禱如有神

颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：养气又颐神

慷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》，原文：徘徊臨峴首，興言何慷慨

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：超群，越女吴姬怎生衬

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其一》，原文：不醇無義理，是非隨怒喜

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》，原文：徵還真指掌，感激自關情

启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：(贴)告官人听咨启，岂不晓其中意

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

筠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》，原文：孝弟筠編爭紀錄，門閭天語賜褒崇

柏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》，原文：蒿萊霜至萎，松柏雪更滋

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十三》，原文：尚记乘舟西溯，楼卷雪、曾到雷池

承

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：漢承秦弊，尊儒尚學

励

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于饶竦的《宋诗》《下第投荆公》，原文：獸炭陵晨送，魚燈徹宵燃

瞳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于章甫的《宋诗》《雷》，原文：十年依舊雙瞳碧，四海仍傳一角犀

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于刘才邵的《宋诗》《游山寺诗》，原文：相见时难别易

骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：阶庭里，儿孙衮衮，飞度骅骝

骞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》，原文：回思遇險時，分晷過亦難

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

晔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

芃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》，原文：早苗既芃芃，晚田尚離離

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》，原文：洞中空阔多闲地

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》，原文：全家寢食淙琤上，韶頀聲中過百年

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

燝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于强至的《宋诗》《杜以诗和答依元韵赠之》，原文：樗庵無一錢事，柴門作八字開

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》，原文：繼逼海陵，恣爲泮奐

航

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》，原文：书轨混，梯航凑，共戴昌期

峤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》，原文：云峤

堰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》，原文：南到杭州北楚州，三江八堰水通流

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有尘埃，则载鸣鸢

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖，(第五伦云)那楚屈原终日独醒，投江而死，何足道哉

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其八》，原文：會待春日晏，絲車方擲掉

远

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：远莫致之

箴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》，原文：官箴健論猶當續，雪月浮文不必工

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于戴表元的《宋诗》《以家事付诸儿惟不得姑苏陆氏女子消息》，原文：翠帘昨夜新霜

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》，原文：朕专待正衣冠，尊相貌，就凌烟图画功臣像，卿莫负勒金石，铭钟鼎，向青史标题姓字香

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》，原文：巨潮淹積石，瘦白澀無蘚

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：使候出诸轘辕

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