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男宝宝起名土加火名字

胡弈作者:胡弈2022-02-27 21:04:22

男宝宝起名土加火名字

楣遥

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
楣,来源于邓深的《宋诗》《寓宁庵纵步》,原文:誰將容膝榜軒楣,未見高人心領之

詹慷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
詹,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张钦夫春风楼》,原文:乙未臨軒賜勅頭,左班詹監右君侯

晗缤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

媵励

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

单存

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
单,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:东风暖,单衣初试,昼日偏长

卿琢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《送周教授兼简刘左史薛寺丞 其一》,原文:當壚無復舊,試似長卿求

政蔳

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
政,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・金盏儿》,原文:何處深春好,春深執政家

缪佶

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

焱泽

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

驰知

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
驰知,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:笑此身、老大尚奔驰,知何用

晔治

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

陇本

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》,原文:北陇田高踏水频

栎朔

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

冉蔳

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冉,来源于刘商的《唐诗》《山中寄元二侍御二首 二》,原文:冉冉度池閣,依依著裾巾

曦隆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

峰炀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其二》,原文:病失千峰雪,晴開萬影新

璁炽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

飔之

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

择鸿

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
择,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:非择而取之,不得已也

廷品

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
廷,来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 寄汝阴少师》,原文:寄奴後代晉,又欲居朝廷

琥炅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:荔子瓊瑤破,藤梢琥珀傾

晟骃

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

臻琛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
臻,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

志壬

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
志,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:空格當係趙志對裴草然之表敬形式,詩爲趙志寄裴

珞天

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

匡晃

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
匡,来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》,原文:道人匡廬來,籍籍傾衆耳

诺圣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:负侯许诺聘礼

诺覃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」许诺

珹骓

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

珲理

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:自理琵琶,不用笙簧佐

焱俞

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

永岱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:降年有永有不永,非天夭民,民中绝命

励鸯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

堇迪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:堇荼自採還堪喜,菅蒯誰從便可憎

辽虔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辽,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:谁向市尘深处,识辽天孤鹤

虢炽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

珞岱

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

搦礼

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
搦,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

临振

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
临,来源于马湘的《唐诗》《又诗二首 一》,原文:临水窗儿

白鸯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
白,来源于彭汝砺的《宋诗》《送君时东归夜宿城外并桥上 其二》,原文:白蘋洲前風似刀,白頭有客披苧袍

炔禹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

甯征

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
甯,来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 一》,原文:元瑜正及從軍樂,甯戚誰憐叩角哀

赫诺

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
赫,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:事業固輝赫,議論時縱橫

暌决

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
暌,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈外弟赵才仲》,原文:主人莫訝暌違遠,千仞由來有鳳翔

岳奈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岳,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:好是王春正月,维岳降,膺此神休

执琀

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫人荐豆执校,执醴授之执镫

悟彰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
悟,来源于吴济的《宋诗》《鲍家田》,原文:速悟有寶龜,靈通非火灼

亘遒

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亘,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:眼界無多地,縱横亘十方

筝知

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筝知,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:清音恨阻,抱哀筝、知为谁弹

冽储

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
冽,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:向亭皋、一任风冽

中爀

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
中,来源于杨万里的《宋诗》《送次公子之官安仁监税》,原文:真花在瓶中,鏡中果何物

灏振

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

弛湛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其一》,原文:东风恰好寻芳去,何事驱弛作别离

礼鸠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
礼,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:凡将礼,必请而后拜送

伦靖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年,(第五伦云)管夷吾霸诸侯,一匡天下

昊醇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昊,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:鼓動萬物,永輔有昊

里真

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
里真,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:我想那今世里真男子,更和那大丈夫,我战钦钦拨尽寒炉

椰知

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
椰,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:舊傳椰實來瓊州,珍如楚萍出中流

烟钧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烟,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:香炉烟袅

麒辽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
麒,来源于李至的《宋诗》《依韵奉和来篇》,原文:綠竹實疎鳳凰瘦,玉芝粒小麒麟饑

勉律

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勉,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:青雲有勝友,勉我去鄙倍

纪典

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纪,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:不曰卒而曰葬,闵纪之亡也

潜郦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潜,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:曾不如勾踐,潜軍卷旌麾

涛择

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涛,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:空写遍翠涛笺,鱼雁难传

盛陇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
盛,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:又何必,珠翠盛,管弦欢

砚曦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》,原文:(白)李太白醉时,杨妃捧砚,力士脱靴,龙巾拭唾,御手调羹

佶昊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

旨祈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旨,来源于邵谒的《唐诗》《秋夕》,原文:渠杯酒旨

熠裕

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《叶处士画貂蝉喜神见惠》,原文:金流玉熠何足怪,鳥焚魚爛爲可哀

益理

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》,原文:敢言貧非病,要是老益壯

佐琢

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
佐,来源于刘敞的《宋诗》《去年对雪一首赠江十》,原文:榮家兼佐幕,叔父似還鄉

兆箴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
兆,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:纔生眹兆,徧界空花

匠绍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
匠,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》,原文:古來用才者,如梓匠輪轅

序同

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
序同,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:憶昨趨陪日,仍緣班序同

媵戚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵御沃盥交

峪玺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

泱戚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:少焉月出流寒光,但見山蒼蒼兮江泱泱

冬昶

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冬,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 荷桥》,原文:絲纊御冬,殘生濟人

麟逵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
麟,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:他怎图画作麒麟像

衍缎

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
衍,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其六》,原文:丕衍修齡全晚節,洋洋一札聖言嘉

岱寅

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:五月南巡守,至于南岳,如岱礼

秋梁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
秋梁,来源于文天祥的《宋诗》《得儿女消息》,原文:一日鳳鳥去,千秋梁木摧

旒唯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旒,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其九》,原文:已覺摧頹侵兩鬢,更無術畫補前旒

粤玺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也

哲稷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
哲,来源于晏殊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:事到平心方是道,行希前哲奈非才

煊暖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

亘明

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亘明,来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》,原文:甘泉逶迤亘明光,五柞連延接未央

章支

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
章,来源于司马的《宋词》《黄金缕・蝶恋花》,原文:文章舊所好,久已廢吟哦

昉狄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

烯靖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:請聞裨帝采,有意靖宮鄰

京隆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
京,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:二分學宮裝,艷色鬭京洛

炜武

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

宗炀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
宗,来源于韩愈的《唐诗》《武关西逢配流吐蕃》,原文:衎我祖宗,既右享之

墨种

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:軒昂醉墨鬧,纖悉新書雜

鸿零

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸿,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:谢塞鸿、频带书到

琬烨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
琬,来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》,原文:蔣琬費禕亦如虎,孫權天險據江湖

琢朔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琢,来源于无名氏的《唐诗》《长信宫》,原文:東君造化勝前歲,吟繞清香故琢磨

艾焱

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
艾,来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》,原文:生嫌蒿艾昏淚眥,寧强摑撘酸吟腕

弛祁

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其一》,原文:披雲造蕭寺,弛擔日已暮

笙鼎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
笙鼎,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 八》,原文:似聞環佩雜簫笙,鼎立爭雄凛太清

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