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你们怎么帮宝宝起名字

黄璆律作者:黄璆律2022-02-27 20:32:22

你们怎么帮宝宝起名字

箪珉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

倾璇

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
倾,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:康回冯怒,墬何故以东南倾

媪珹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chéng玉名。
国学点评
媪,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:鍾美應成媪,儲芳或景星

湛荣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湛,来源于王炎的《宋诗》《子大有游东山之约以诗相趣因次其韵 其一》,原文:□見本來面目,不離堂處湛然

颍仪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

纶瑺

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纶,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送张才元大临归高阳兼寄杨霍》,原文:想着那丝纶阁上,常则是紫薇花对紫薇郎

常艾

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
常,来源于杨万里的《宋诗》《送丁子章将漕湖南三首 其二》,原文:去住尋常,曉然春雪

盂言

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盂,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:投鞍議食事,僅具粥一盂

婳晔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

芾炫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《邵司法索诗》,原文:清明官府歌棠芾

籍蕋

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
籍,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:几席亦已徹,狼籍果與蔬

桔凡

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桔,来源于释重显的《宋诗》《送广教专使》,原文:昨夜前村新雨過,桔槹閒在石橋西

佶陟

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

桥沅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桥,来源于李远的《唐诗》《句》,原文:野色一桥分

莲潮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
莲,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:莲华九品无三恶

京璩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
京,来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》,原文:師譽振京城,談空萬乘聽

熠颉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
熠,来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其二》,原文:熠熠螢光草際流,及時高宴落霞洲

琰町

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琰,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

纮术

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

卫霈

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十月庚寅,卫侯臧卒

琮琲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琮,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:琮琤林澗只聽聞,想見縈崖絡石紋

翙瑶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

砺昙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

蕋峥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

庭阔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
庭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:96 梏,梗,较,頲,庭,道,直也

炫桠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
炫,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:炫日浪纹金影,连云岸草青莎

榭姣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
榭,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其二》,原文:滿園亭榭都參遍,祇有筠庵第一涼

重匡

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
重匡,来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其一》,原文:珍重匡廬沃洲主,拂衣拋却好林泉

晠珉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于王安石的《宋诗》《与宝觉宿龙华院三绝句 其一》,原文:藍田良玉古稱珍,品屬瓊瑶異碔珉

绡瑱

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绡,来源于许浑的《唐诗》《楚宫怨二首 二》,原文:雾绡红缀

望浚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
望,来源于护国的《唐诗》《题醴陵玉仙观歌》,原文:今人猶望荆之湄,長令望者增所思

笺缤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
笺,来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》,原文:声迹今犹密迩,鸾笺莫厌频传

椒若

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
椒若,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○一》,原文:或如紅豆或如椒,若說供詩儘禁用

勤阑

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勤,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其二》,原文:參差荇菜,求勤寤寐

诺重

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

珹廷

拼音五行释意
chéng玉名。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 一》,原文:廷詔總宜名讓水,樹巢多恐是慈烏

沉耘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沉,来源于丘葵的《宋诗》《初夏》,原文:仙華玉壽夜沉沉,三閣齊雲複道深

央芨

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
央,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其六》,原文:征遼意思縻荒服,泛汴情懷厭未央

希奎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
希,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:精華雖內腴,知者良亦希

湲蓁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
湲,来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:中路聞潺湲,幽亭對崷崒

栗渤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
栗,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:羶葷屏俗饌,梨栗錯村飣

箪寓

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

廷弘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
廷,来源于楼钥的《宋诗》《谢林德久正字惠诗次韵》,原文:材名漢廷選,文學孔門科

瑄绪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

觅酝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
觅,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:觅水

旆柒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旆,来源于韩驹的《宋诗》《示珪上人》,原文:除書何日到宣城,水驛迢迢引旆旌

敖诀

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
敖,来源于胡仲弓的《宋诗》《孤山问梅》,原文:未應謝傅入滄海,行見盧敖朝玉京

雅华

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
雅,来源于李彭的《宋诗》《即事 其一》,原文:雅麗文園令,深湛揚大夫

犹裕

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
犹,来源于郑刚中的《宋诗》《和友人书怀》,原文:欲洗犹慵

尹殷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尹殷,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:鄭重傳河尹,殷勤舍蓋公

林嵊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
林,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其一》,原文:回出林塘

远影

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
远,来源于释行海的《宋诗》《宿高岸庵》,原文:远岸双飞鸂鶒

曼砚

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
曼,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 三》,原文:老信相如渴,貧憂曼倩飢

瀚裕

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瀚,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》,原文:君不見天漢橋下東流河,渾渾瀚瀚無停波

真婵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
真,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》,原文:莫漫求真佛,真佛不可見

含炫

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
含,来源于赵希迈的《宋诗》《蛙》,原文:欲放魚文鑰,先含雞舌香

庆苏

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庆,来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出》,原文:甚二郎意气,似同稷契,一时庆会,致主唐虞

泷皎

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

迪笠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
迪,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:思文成頌兮迪先謀,多黍申歌兮昭樂歲

馥笛

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
馥,来源于杨万里的《宋诗》《蜂儿》,原文:剝盡皮毛真理窟,分些膏馥與儒家

洲袤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
洲,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:已绿瀛洲草

铮纾

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

烯楦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

嶂阜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
嶂,来源于张衜的《宋诗》《圣水寺》,原文:嶂月排簷出,屏風倚檻成

阑谒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
阑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》,原文:阑干移倚遍

闳葆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

枫煦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
枫,来源于释元肇的《宋诗》《寄归》,原文:极目丹枫迎霁晓

湘迪

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
湘,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》,原文:人正作,潇湘客

苓曜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苓,来源于施肩吾的《唐诗》《春日钱塘杂兴二首 一》,原文:殷勤爲發藥,非芝朮參苓

玉诗

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玉诗,来源于陆游的《宋诗》《项王祠》,原文:尊如海,人如玉,诗如锦,笔如神

桦桥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

滟子

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:云袖纤纤捧玉,霞觞滟滟浮金

羡玫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
羡,来源于张九成的《宋诗》《客至》,原文:浮云富贵何须羡,画饼声名肯浪求

墨濡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
墨濡,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:愛之欲取恨無力,旋揉翠墨濡黄繒

珉尚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珉,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:師過村村皆按堵,功成處處可鎸珉

芦里

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:趁闲时、楼上共凝眸,芦花白

娅郁

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

武槿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
武,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:武、穆之族以曹师伐宋

狄缤

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:狄间晋之有郑虞也,夏,狄侵齐

斯纭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
斯,来源于曹勋的《宋诗》《过太行》,原文:哀我人斯,皇心不樂

琯奘

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琯,来源于魏野的《宋诗》《送袁景宗之荆渚宁觐》,原文:漢殿東頭玉琯回,吳城西上錦帆開

羲芉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
羲,来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:追隨支許遊,嘯詠羲皇治

宏犹

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宏,来源于朱继芳的《宋诗》《鸥》,原文:高君氣象又宏遠,能以和易調羣心

雯焓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

贤峤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贤,来源于吴可的《宋诗》《题质龟轩》,原文:那其间便招贤纳士,今日个俺可便偃武修文

铮瑹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

邕礴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
邕,来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

浅忱

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
浅,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》,原文:便教恩浅情疏

纫篁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

中竺

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
中竺,来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿后池群雁》,原文:中竺已游游下竺,冷泉亭畔更登山

樗芍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
樗,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》,原文:不才果得全樗散,且伴幽人澗谷盤

葆嘉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
葆,来源于邓深的《宋诗》《游北禅》,原文:仙葩浮羽葆,藻衛縟芝廛

辑佶

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

媛谊

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媛,来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》,原文:明明英媛,德備椒庭

臻殷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:于以歆格,靈貽具臻

覃誉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
覃,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:恩覃春煦,令布風馳

团檬

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
团,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:尧蓂随月欲团圆

鹤炳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鹤,来源于晁补之的《宋诗》《清口怀应书时雪中舟行》,原文:自断此生天休问,倩何人、说与乘轩鹤

亦苓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亦,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》,原文:朝亦有所思,暮亦有所思

沦霁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和通判库部会棋》,原文:(生)我做官守法言忠信,名亏行损遭谈沦,纵独处鳏居,决不可再婚

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