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姓倪男宝宝怎么起名两个字

潘笈嵇作者：潘笈嵇2022-02-27 16:54:02

倪是我国排名第111位的姓；

姓倪男宝宝怎么起名两个字

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一八》，原文：功成德茂，率祀無疆

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于曹勋的《宋诗》《题王氏女自写渡水罗汉》，原文：百舌子，百舌子，莫道泥滑滑

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：(萧相云)又有那三愚

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其四》，原文：飲如長鯨海可竭，玉山不倒高崔嵬

启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于刘克庄的《宋诗》《五和》，原文：嘉宴凌晨启

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于佚名的《唐诗》《安庆绪将败时谶 一》，原文：玉笈三山記，金箱五嶽圖

普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其七》，原文：普請大衆，把火燒却

铮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

隋

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于白玉蟾的《宋诗》《黄刑部仓部陈宗博招饮》，原文：隋家兩岸盡，陶宅五株平

犹

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：霁霞散晓月犹明

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：赞币自左，诏辞自右

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》，原文：五云翔碧汉

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于许景衡的《宋诗》《和朱深明 其二》，原文：所畜惟騷雅，兼之得固窮

瞻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于武衍的《宋诗》《九日》，原文：在郡行車樂，瞻天被詔溫

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于强至的《宋诗》《陈伯成学士垂访以病中新浴不克见走书二短篇谢之 其一》，原文：昔人亭榭久荒殘，今復高軒峙翠巒

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：廷無憸壬人，周召置左右

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》，原文：［净内应］我又不是你亲娘，说什么昊天

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》，原文：吁嗟麟兮，孰知其仁

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》，原文：层林烟霁，巨壁天半，鸿飞无路

景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其五》，原文：一帘芳景燕同吟

远

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于赵蕃的《宋诗》《丛桂》，原文：远临此地叩柴扃

楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：睿謨深寶構，延福表雲楣

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：上爲鐐琫下珧珌，粲如珠璣耀朝日

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：夙夜匪解，虔 共尔位，朕命不易

嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：峥嵘岁月远秋暮

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》，原文：肯枉洞庭棹，來尋棠棣詩

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：嘉樹正陰合，好禽新語圓

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐》，原文：陰陽餘闔闢，小大幾乾坤

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》，原文：得無希夷子，傲世逃深蓁

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于吴淑姬1的《宋词》《祝英台近》，原文：圣时观风重腊，有箫鼓沸空，锦绣匝道

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于杜范的《宋诗》《秋游雁荡道中》，原文：處處防豺虎，田家晏始耕

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》，原文：而我仗漢節，何由脱氛埃

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：继世以有天下，天之所废，必若桀纣者 也，故益、伊尹、周公不有天下

炅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》，原文：梁空燕委巢，院静鸠催雨

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：四国有王，郇伯劳之

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于林希的《宋诗》《诏修两朝国史开局日史院赐筵首相吴公席上有作奉和原韵》，原文：落葉堆荒徑，澄泉照白衣

隅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于柳永的《宋词》《破阵乐》，原文：柰何但溫飽，去向天一隅

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：似天山、凄凉病骥

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》，原文：蘄州笛竹含風漪，縹瓷斵月聊相依

纶

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：九人年高，重重恩渥，丝纶光贲

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫小齐大，其以卫及之，何也

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其三》，原文：科诏相催，又趁槐花举

籍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》，原文：吾弟外門傑，籍甚東周彦

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》，原文：凝伫无言密意多

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯夷吾卒

芉

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

煜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于周紫芝的《宋诗》《代人赠别二首 其二》，原文：《分門古今類事》同條後引李煜詩事甚詳，可證

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》，原文：凌烟像，空倚临风玉树

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于林同的《宋诗》《华宝》，原文：高梧已繁盛，蕭蕭西山隴

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：凤集高罔，驹留空谷接英游

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：螺水亘千古，鳌顶冠三山

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：江面不如杯面阔，卷起，五湖烟浪入清尊

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五（京本列第十三○九首） 一》，原文：宿雁不堪託，鄉人知未知

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》，原文：紺青六幕無纖翳，綠縟多疇幾町區

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》，原文：待诏书来起便驺驰

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：长歌楚些吊湘魂，谁待看匡时论

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》，原文：登臨不厭躋攀峻，貪看雲從舄下生

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《夜来》，原文：牽聯千載名，政以韓子序

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》，原文：有身猶縛律，無夢到行雲

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》，原文：都人霧集鴻儀盛，帝御天臨絜志彰

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其一》，原文：雕鞍骏马番装笠，笑虚名何与身前事

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于白玉蟾的《宋诗》《题鼓山超凡阁》，原文：因知無事貴，言外更無言

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：往事潇湘南浦

榆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：喧喧車馬馳，苒苒桑榆夕

鑫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》，原文：何事東籬數株菊，已將青蕋趁重陽

鉴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》，原文：拟把鹤山月，换却鉴湖秋

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》，原文：诞辰和气敌严冬

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》，原文：弥望澄光练净，分付与、玄晖才笔

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐侯使宾媚人赂以纪甗、玉磬与地

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其二》，原文：柱天屹嶪斷鼇根，卧草蒙茸伏虎痕

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》，原文：况不爲濟者，何當經品評

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：肯終虞澗築，聊滯越山薪

嶂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》，原文：琳宮百年傲風雨，氣象雄深挾千嶂

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其四》，原文：典謨應不泯，奎畫煥堯章

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 山樊》，原文：玉体凝酥半醉中

棣

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其一》，原文：自多親棣萼，誰敢問山陵

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：朗玉得斯人，駸駸越流輩

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人执郑伯

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：把握阴阳，一锺造化，此诀人知否

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其四》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’‘有攸不惟臣，东征 ，绥厥士女，匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣 附于大邑周

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：趋进，翼如也

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于陈素风的《唐诗》《句》，原文：似这般过不的也么哥，似这般过不的也么哥，(宋江云)这厮怎的

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：烛至起，食至起，上客起

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》，原文：少如彦国，大如君实，披襟高比

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：谁知道、荏苒尘埃带抹，任他倾侧

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于曾丰的《宋诗》《檄往校旁郡艺舟行值董仲脩来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其二》，原文：豐年之慶，聖治之臻

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：□□晚潁州，日與坡老樂

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》，原文：不向是中觀月去，城中那可度中秋

俞

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于何承矩的《宋诗》《文昭园闻提壶有感》，原文：本羞管仲令君霸，無用俞兒走馬前

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