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2022年2月24出生的宝宝起名

赵韶作者:赵韶2022-02-27 15:13:22

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2022年2月24出生的宝宝起名

萌洌

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
萌,来源于王柏的《宋诗》《侍伯兄宿履庵即事呈本老》,原文:一念纔萌帝已臨,豈容纖芥自欺心

冶荑

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冶,来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》,原文:直諫洩冶死,詐忠巫臣竄

彤晗

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
彤,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:如祭彤久任,使匈奴伏藏

棂祺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

真桥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
真,来源于白玉蟾的《宋诗》《别蒋都辖用归鴈韵》,原文:招福宫中第几真

焘晨

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

旨旭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旨,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

铭津

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且夫大伐小,取其所得以作彝器,铭其功烈以示子孙,昭明德而惩无礼也

栗休

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栗,来源于赵抃的《宋诗》《别杭州》,原文:寒廳零落分半氈,雪霜刻栗年復年

齐奎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
齐,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:本源自性佛齐修

熹弈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

曦染

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
曦,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其七》,原文:絮觴成阻絕,灑淚對傾曦

琢纾

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琢,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 三》,原文:琢得一句兩句出,未必魂魄無精神

玟汶

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

若淄

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
若,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

匠漪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
匠,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》,原文:選匠裝金鐙,推錢買[鈿]箏

择灏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:择日而祭于祢,成妇之义也

琦憬

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:○今按:本詩前有李白《送友人內江范崇凱》五律一首,查各本《李白集》題下均無內江范崇凱五字,王琦亦未加注,不知楊慎有何依據

纤昊

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纤,来源于刘黻的《宋诗》《用韵自述》,原文:楚王宫饿的些美人纤瘦,汴河傍斜缆龙舟

诺朴

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诺,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:亲酌酒,老农唯诺,句句仁芽

釉晰

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

松樨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
松,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中残春口占二首 其一》,原文:双鬓绿鬔松

汝琛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汝,来源于宋庠的《宋诗》《再经行庆》,原文:語你夫妻道,我死還到汝

胧璞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:恨匆匆,睡眼朦胧,儿也说甚的犹恐相逢是梦中

炔尧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恢榆

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
恢,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:恢復中原乖素願,夢魂時得到鄉關

良昼

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
良,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》,原文:蕪穢或不治,良苗安得長

逸琥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
逸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:宿昔逸羣句,慰渠舉似看

栾储

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:又使栾□,辞曰:「臣不如韩起

浦般

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

淙韪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淙,来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》,原文:碧淀紅涔崿嶂間,淙嵌洑岨洊成灣

雯蔻

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

洌中

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

元普

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
元普,来源于陈与义的《宋诗》《古别离》,原文:则俺那双解元普天下声名播

溯町

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
溯,来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》,原文:一枝空念赠远,溯波流不到,心事谁表

沦术

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

沅镌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠张挥使》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十三

浚詹

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
浚,来源于邹浩的《宋诗》《龙兴观有感》,原文:浚湖栽柳重城下,弄水攀條三歲中

梁璐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梁,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其四》,原文:石麟本是梁家瑞,不瑞梁家却瑞陳

洲麟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洲,来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》,原文:酒旗蓮蕩裏,僧剎橘洲中

桦慕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

楦绘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

植箫

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》,原文:弱植媿匪材,久矣辱大芘

冶蓬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冶,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八三》,原文:冶游天气冶游心

霆缨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其一二》,原文:啓閉八牕牖,託宿掣電霆

专涛

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
专,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:三十年间如昨日,秀才瞒、撰到专城贵

煦熹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煦,来源于姚系的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:偶爾雲開煦氣生,溶溶滿目烟光聚

飐浦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

惋樨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
惋,来源于王梵志的《唐诗》《四九》,原文:舊懷長惋歎,此會合躊躇

栎昂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

愿熙

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
愿,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:有山可买,有书可读,不愿封留

瑗喻

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

谒渲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

樱闰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
樱,来源于释崇岳的《宋诗》《临终偈》,原文:你则看他江梅风韵海棠标,樱桃樊素口,杨柳小蛮腰

灿翡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:宜夜看,灿瑶烛

映燿

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
映,来源于陈著的《宋诗》《二月十五日酴醾洞醉中》,原文:排空散清唳,映日委霜毛

楣逸

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楣,来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞,撼楼台风力狂,喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》,原文:刻詩堂之楣,室觀全氏興

馟冽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于雍陶的《唐诗》《贫居春怨》,原文:歌餘清冽貫眾耳,笑動姿采生香㡚

葆洵

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葆,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

夷亘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
夷,来源于文子璋的《宋诗》《澹山巖》,原文:家住武夷峰,眉間道氣濃

奎时

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奎,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:寶函發神翰,熣燦壁與奎

樗重

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
樗,来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:草蔓半縈纏,樗櫟互虧蔽

珏郦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

知琉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
知,来源于黄庚的《宋诗》《萤火》,原文:却恐鄉人未甚知,相知深後又何疑

泯镌

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其三》,原文:遺澤泯然無處問,清風緬邈竹陰垂

绎涟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

笙槿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笙,来源于李商隐的《唐诗》《代应》,原文:猶醉空山裏,時聞笙鶴飛

璋缤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璋,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:謂宜立大厦,豈特爲圭璋

沁旖

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沁,来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其一》,原文:厌孤标冷艳,不入时宜,银烛底,酒沁冰肌未睡

翡璂

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
翡,来源于崔萱的《唐诗》《叙别》,原文:君王日午坐猗蘭,翡翠一盤紅靺鞨

翩涔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋词》《生查子》,原文:投迹浪自喜,乘和亦翩翩

澄晃

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
澄,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:近中秋,迥然玉宇澄鲜

识汉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
识汉,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:几年山下,使人犹识汉衣冠

灵闻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
灵,来源于陈造的《宋诗》《六绝句呈赵帅兼简郑机宜 其一》,原文:来往护灵槎

瑛旖

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑛,来源于李繁昌的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》,原文:覽君緘中寶,如搴清玉瑛

闻淮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闻,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:且成师以出,闻敌强而退,非夫也

枫熙

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枫,来源于侯畐的《宋诗》《寒食》,原文:寄桐叶芳题,冷枫新咏

林崇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chóng高明宏大。
国学点评
林崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《冬夕会饮联句》,原文:密林崇岫往留連,十載官非上士班

泯椿

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
泯,来源于李龙高的《宋诗》《村梅》,原文:空餘瀼西東,未泯冰雪魂

漾奂

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漾,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其三》,原文:漾月下搖金瀲灧,涵虛不動鏡澄泓

昶琥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

煜政

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
煜,来源于严禅师的《唐诗》《颂》,原文:丹甍煜孤飛,靈景邈四周

俞暖

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
俞,来源于薛季宣的《宋诗》《书温公集后》,原文:玉闕曉俞三覆奏,瑶妃夜剪六花飛

潭常

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
潭常,来源于刘一止的《宋词》《西河》,原文:清潭常見月,老木不知春

蔷榭

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蔷,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:谢了蔷薇、又见楝花飞

倾浅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
倾,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:残膏剩馥,须倾囊、乞与兰荪

飔炀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

憧凇

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
憧,来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》,原文:城外千帆海舶風,城中居市苦憧憧

逸源

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逸,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:均逸向盛辰,寵異固絕擬

炯烯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炯,来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》,原文:昏昏十日醉,炯炯一夕醒

尧灿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
尧,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:(正末昌)时遇着舜天尧日乐安居,堪叹的是西山日迫桑榆暮

晰凌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

柳邕

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
柳,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其三》,原文:帘外柳花飞扬

文骓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
文,来源于文同的《宋诗》《夏夕》,原文:草堂焉敢更移文

秭玖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

琀愉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:避人本愉恬,坐我亦枯槁

峪澄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

廷晷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
廷,来源于韩扬的《宋诗》《秋兴亭》,原文:猶疑漢宮廷,屹立承露盤

渝砚

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渝,来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》,原文:我今老病須人扶,衰顔白鬢日已渝

淮霏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淮霏,来源于王十朋的《宋诗》《送春》,原文:鳴鼙渡長淮,霏烟散清晨

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