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2010年宝宝起名字

杨昼作者:杨昼2022-02-27 14:50:02

2010年宝宝起名字

璁琪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璁,来源于刘镇2的《宋词》《踏莎行》,原文:一似漢宮梳洗了,玉瓏璁壓翠雲冠

新缥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
新,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:憑仗花間拜新月,重添新篆炷春愁

璃麟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璃,来源于仇远的《宋诗》《中元》,原文:漁舟散入綠蘋去,劃破琉璃三四行

泊志

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
泊志,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:中間落泊志不償,武科拉取如截肪

羡皙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
羡,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:久羡庞眉鹤发

筝孝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筝,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:春日宫词催筝雁,舞镜鸾,惜春归蝶狂蜂乱

英荣

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
英,来源于叶适的《宋诗》《永嘉端午行》,原文:英英白雲浮在天,下無根蒂旁無連

经明

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【经】二年春王二月,葬陈庄公

瑭页

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

谧绚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

缪绎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缪,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:贤缪公也

滇町

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

中卿

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
中卿,来源于释德洪的《宋诗》《雨中闻端叔敦素饮作此寄之》,原文:怀中卿相饱经纶,况是好时节

炀烟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

濡箬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
濡,来源于方岳的《宋诗》《谢人致蟹 其二》,原文:汗寧濡玉體,暑不近天肌

致桔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
致,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:竊印後當致,觸屏前未嘉

涔浠

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涔,来源于黄宏的《宋诗》《湖上》,原文:縱恣羣陰駕老虬,勺水蹄涔盡奔注

珵莞

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淙慕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》,原文:石攢叢兮雲錦淙,波連珠兮文沓綘

振旒

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
振,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:伊川二先生,身修道愈振

晳永

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

琛畚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琛,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其六》,原文:社祭陳簫鼓,蠻歌進寶琛

臻萱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
臻,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:天乎儻人從,何時可臻茲

烟浠

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
烟,来源于文同的《宋诗》《寄成都赵资政》,原文:浦溆凝烟

榭淳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
榭,来源于释居简的《宋诗》《代农答别乘劝耕 其一》,原文:夫差臺榭遊應徧,魯望篇章錄想全

晰郅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

斌嶛

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liáo高。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

轶缮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

燏袤

拼音五行释意
火光貌。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

磐颖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
磐,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:林迷久已隨牲鹿,磐止何曾有漸鴻

闰勘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

畅情

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
畅情,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・天下乐》,原文:酒旗摇处沽村酿,畅情时酌一壶,开怀时饮几觞

笠缨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
笠,来源于元稹的《唐诗》《寻西明寺僧不在》,原文:旗亭誰氏來沽酒,臺笠何人去採樵

沅明

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
沅,来源于李廷忠的《宋词》《水龙吟》,原文:湘沅見說官期逼,預惜朋游別去難

榭勰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
榭,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:臺榭荒凉已無憂,階除寂寞人已希

蒲齐

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蒲,来源于徐陟的《宋诗》《句 其二》,原文:古岸綠蒲老,春帆逆水輕

远其

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
远其,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:衣之龙服,远其躬也

凡权

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
凡,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》,原文:得道超凡聖,逍遥本是緣

徵子

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
徵,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:靈心昭備享,率土洽休徵

里颉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
里,来源于陈造的《宋诗》《次赵解元韵 其二》,原文:离骚乡里住

虢漫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
虢,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 翠屏洞》,原文:忽得虢略一片石,其中白色圓如規

磊璂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
磊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送樊秀才召倪先生》,原文:腷腷[膊膊]曉禽飛,磊磊落落秋果垂

仞坤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:嶽峰千萬仞,知上嘯猿巔

情珊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
情珊,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其二》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚還許致殷勤

椿谊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
椿,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书并闻将之洛阳》,原文:椿菌年脩短,夔蚿足少多

兴壹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂卒爵,兴

缃娣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

晢晰

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

翙资

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

影禧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
影,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:倒影碧波□

霄谊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霄,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州立春清首座送生菜饼》,原文:順報通霄極,紛綸瑞福遒

芨苍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

漪纤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
漪,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:遊鱗時對擲,雙破碧漣漪

茂沅

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茂,来源于李白的《唐诗》《思边》,原文:父老記茂宰,山川皆昔遊

宸旌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
宸,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 金鸡报曙》,原文:繁華隔湖水,全似遠宸京

滔箬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
滔,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・混江龙》,原文:旅人瑣瑣信物役,逝者滔滔皆利徒

意晠

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
意,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:雨馀凉意到胡床

莹泯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莹,来源于许浑的《唐诗》《朱坡故少保杜公池亭》,原文:砧面莹,杵声齐

堇栾

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

汀潆

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
汀,来源于徐□的《宋词》《真珠帘》,原文:汀洲一夜泊,久客半連檣

裕谨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
裕,来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其一》,原文:少陽騰耀毓青宮,玉裕淵沖穆睟容

洌禺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

志同

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
志同,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:華夷志同,笙鏞禮盛

尤洌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尤,来源于王沂孙的《宋词》《醉蓬莱》,原文:汲引殊無狀,翻尤葛稚川

尤烊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尤,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其一》,原文:花中尤物,欲赋无佳句

勤真

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勤真,来源于良价的《唐诗》《五位君臣颂 三》,原文:州牧憂勤真可記,田家苦樂最相關

川正

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
川正,来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其二》,原文:凌風高挹浮丘袂,城郭山川正晚春

情伽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
情,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:客情自是難爲別,何况鄉情兼別情

淙桦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淙,来源于李纲的《宋诗》《题建德县开化寺》,原文:淙淙三十六,枝分或櫛比

芾睿

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:芾棠不拜陰如幄,騎竹爭迎氣似春

佶炜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

篁勤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
篁,来源于谢图南的《宋诗》《黄龙洞》,原文:怪木莫題居士字,修篁合著此君名

钏樨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钏,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

什缈

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
什,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

丁恒

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
丁,来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》,原文:揠校涖戎,不識一丁

札皎

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
札,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思己未年春与伯时校试南宫同年被命者六人今兹西馆唯同伯时一人而已因书奉呈》,原文:四海生靈困,柴桑牧札瘥

研婉

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
研,来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》,原文:(《五代詩話》一)(〖1〗此則見鄭方坤《五代詩話》卷十,原出元陸友《研北雜志》卷下,云「李仲芳家有南唐金銅蟾蜍硯滴,重厚奇古,磨滅處金色愈明,非近世塗金比也

憬天

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

飔仞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

崇笙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
崇,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二二》,原文:天子餞之,罍斝是崇

璋纴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璋,来源于许安仁的《宋诗》《梦中作》,原文:盡傷萬類物所蒙,圭璋貝璧矜昻顒

瑥颉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

谊桅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

言洛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
言洛,来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:人言洛陽富春光,我來看花如醉狂

冶篁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《约斯远同谒晦翁先生八月十六日发章泉夜宿永丰》,原文:怀故人万里离别,负东君一番艳冶

仞序

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仞,来源于欧阳修的《宋诗》《晚步绿阴园遂登凝翠亭》,原文:居然西州道,千仞斂歸翮

燮栾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燮,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:董奉活燮,扁鵲起虢

淅醇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chún纯真朴实。
国学点评
淅,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:勇健無人先接淅,滯留愧我說重盟

莞暌

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
莞,来源于宋祁的《宋词》《失调名》,原文:莞爾當棄投,毋留重吾過

沉璇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沉,来源于皎然的《唐诗》《题郑谷江畔桐斋》,原文:碧海沉沉桂殿幽,滿天風露四時秋

骃曼

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

菀峰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

沉瓷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《小垒》,原文:疏懶貧難醒,沉綿死有端

川旬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
川,来源于陈宓的《宋诗》《同柯兄游东湖》,原文:尽将锦绣裹山川

艾霖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
艾,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》,原文:令祖豈非艾子,先師莫是茅君

骏廷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:骏发 尔私,终三十里

霄谒

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霄,来源于释宝印的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:未種丹霄日,應虛白兔宮

仪箪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
仪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郑共仲、侯羽军楚师,囚郧公钟仪,献诸晋

晰珞

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晰,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:白黑紛亂楊朱岐,公能辨晰是與非,袖有長疏天下知

桥韧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桥,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其六》,原文:洞天晓,夹柳桥疏,稳纵香勒

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