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宝宝起名晨

罗濡作者:罗濡2022-02-27 14:08:22

宝宝起名晨

玺文

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

飖扬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

远识

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
远,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其八》,原文:高城望远看回睇

岭泯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岭,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:山人本合居岩岭

蔓汝

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蔓,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・得胜令》,原文:蔓草侵山徑,柔荑死樹林

阜燿

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
阜,来源于黄干的《宋诗》《会南禅游邹氏园和知丞韵》,原文:白頭廬阜閒司馬,杜口毗耶彼上人

蔻文

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:光風開荳蔻,鈿履上芙蓉

寒硝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
寒,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:梦寒初惊

郁僖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郁,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:廟廊春郁穆,岩穴草葱芊

胤元

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
胤,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

理淳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
理,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:人生固不一,理亦相乘除

鸢箴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

苓蕖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苓,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

页裴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

诚蕖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:谁至诚

陟潮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陟,来源于张宋卿的《宋诗》《天汉桥》,原文:朝來登陟處,不似豔陽時

恣瑧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn玉名。
国学点评
恣,来源于方回的《宋诗》《送汪庭芝高士如严州 其二》,原文:嘗恨清風千載鬱,洞天今得恣遊遨

史昂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
史,来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其四》,原文:九經三史學,窮妙又窮微

戍毓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
戍,来源于林琨的《唐诗》《晚望》,原文:斗柄垂江渚,笳聲下戍樓

矜笙

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
矜,来源于叶茵的《宋诗》《鹤陇》,原文:聊矜一時快,豈校負與勝

罡忱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

芃央

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

蕴明

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

延昭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
延昭,来源于许棐的《宋诗》《乐府 其三》,原文:(《大還丹照鑑》)(按:《茅山志》卷七載唐成延昭號沖虛先生,未知即其人否

颖戈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

鹤柏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鹤,来源于高翥的《宋诗》《山行即事》,原文:下云台,来朝会,不听的华山里鹤唳猿啼

篁楚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
篁,来源于张籍的《唐诗》《送辛少府任乐安》,原文:松篁爲我生清韻,一似薫風初入絃

容畚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
容,来源于杨亿的《宋诗》《送僧之大名府谒长城侍郎》,原文:聲容孔昭,中外悅喜

泰良

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泰良,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎歌》,原文:安泰良有以,與君論梗概

笙晏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笙,来源于刘商的《唐诗》《谢自然却还旧居》,原文:笙歌乘酒興,可復問天涯

濡佐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
濡,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:道合明良舊,恩濡寵數新

临桥

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
临,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:上帝临女 ,无贰尔心

仑岐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

常燿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
常,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:聞此方國,常墊橫流

晷荑

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晷,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:酒杓間茶鐺,棋枰延晝晷

硝泉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

飐焘

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

辰苡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辰,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:丧乱佳辰不易攀

芨樟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

子笺

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
子笺,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其二》,原文:鱼子笺中此宛转,龙香拨上语玲珑

慕笙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慕,来源于崔颢的《唐诗》《长门怨》,原文:睡僊吾所慕,行步亦鼾息

佶钰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

桠钏

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

冰萃

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《小舟过吉泽效王右丞》,原文:落梅时节冰轮满

良绰

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
良,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:良工構明堂,必不遺杞梓

黛郅

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
黛,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:梅压宫妆,柳横眉黛

孝琝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
孝,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其五》,原文:孝心天罔極,腸斷蓼莪詩

靖凛

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
靖,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:帝方張撻伐,天欲靖烽烟

辽继

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

晋柏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晋,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:以晋侯而□执曹伯,恶晋侯也

钧冉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钧,来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》,原文:昨梦钧天帝所,曾陪奏赋明光

自乔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:自亡也

媖绡

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

黛温

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
黛,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其一》,原文:襟袖上,犹存残黛,渐减馀香

隽茸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

磊衡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其二》,原文:胸中磊磈但江山,翠積靈臺挹不乾

析嵇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《季明送南中花木》,原文:分多析少每如此,翁甑百金杯千羹

唯致

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
唯致,来源于元稹的《唐诗》《寄乐天二首 二》,原文:是可資邦本,寧唯致歲穰

颉洵

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

瑜詹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:瑜瑕未昭,事則鏡之

纶旨

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纶旨,来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》,原文:细拈丝梢龙尾北,缓携纶旨凤池东

华单

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
华,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:露华滋

蕾书

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕾,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其三》,原文:碧團欒裏笋成束,紫蓓蕾中香滿襟

沫单

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沫,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:帘额红摇波影,鱼惊坠、暗吹沫

葆影

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
葆,来源于朱敦儒的《宋词》《眼儿媚》,原文:鏡中鬢髪蕭蕭改,却羡松筠自葆真

时娥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
时,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 峻极上寺》,原文:浅黛娇蝉风调别,最动人、时时偷顾

泊维

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其一》,原文:長征每愛日,小泊未遻意

佰郄

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

才莜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
才,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:才行苟并至,位名尤兩全

泉勰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泉,来源于张养浩的《元曲》《梅花酒・年纪又半百过,壮志消磨,暮景蹉跎,鬓发浑皤。想人生能几何?》,原文:三鼎功名大,重泉日月長

熹昃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

婉翎

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
婉,来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其三》,原文:多感間吟亦淒婉,自謀有策常迂回

意樱

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
意,来源于苏轼的《宋诗》《次韵徐仲车》,原文:須知筆意似人意,柔順未必非凶憸

戍烊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,齐人灭遂而戍之

巡白

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
巡白,来源于方回的《宋诗》《送徐君奇入燕》,原文:當年言路亦逡巡,白簡青蒲十一人

瀚齐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瀚,来源于朱复之的《宋诗》《谢张生见湛卢歌》,原文:衮衮長江通瀚海,森森喬木带雲煙

佰漪

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

松萃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
松,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:手种青松树

兆童

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
兆,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 白鹭》,原文:决疑京兆尹,富國大司農

笈琳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《叹士行》,原文:幾思投劾從公去,背笈肩琴澗水濱

銮琛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
銮,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:好把昪平勋业,趁取河清桃熟,千岁奉金銮

纫庭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

瑧虞

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:飢有易子食,獸猶畏虞羅

泽耘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泽,来源于彭汝砺的《宋诗》《元日》,原文:粉泽兰膏违俗尚,岩花磴蔓从谁觅

缨茗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缨,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:贺白文章,英卫规模,簪缨世家

骓雅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

璎临

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

史佳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
史佳,来源于梅尧臣的《宋诗》《深夏忽见柰树上犹存一颗实》,原文:彤史佳聲載,青宮懿範留

槐曙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
槐,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 三》,原文:盛德三槐舊,論交二紀深

恽郇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

锋潭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
锋,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》,原文:毕竟交锋深处,是谁夺得赢筹

澈璋

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澈,来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山(吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作,见《唐才子传校笺》卷五。)》,原文:視聽日澄澈,聲光坐連綿

懿姣

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
懿,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:我求懿德,肆于时夏,允王保之

柳颉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
柳,来源于王庭珪的《宋诗》《挽戴彦成通判》,原文:杨柳当门

宓漾

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宓,来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》,原文:宓妃腰細纔勝露,趙后身輕欲倚風

婳缥

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:缥简云签,人间一点尘无

冉垣

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
冉,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明赋叠前韵》,原文:懒复能歌,那堪对酒,物华冉冉都休

阔淳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
阔,来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生(慈力)祭岳(久视二年。见《山左金石志》卷十二,亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之,作者马令,注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」,则其名固未失也。诗同,不重出,校其异文如下:第三句「鞭挞造神鬼」,「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」,「元洲」,《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」,「赴」,《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」,「怪」,《全唐诗》阙;「还」,作「年」。十一句「巖风半山水」,「巖」,《全唐诗》阙。十二句》,原文:从此青云阔步

怡潞

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
怡,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄湖口张监渡》,原文:杏褪殘花點碧輕,融怡天氣雨初晴

偕飏

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
偕,来源于寇准的《宋诗》《秋兴呈裴李二同年 其二》,原文:倡隨偕老天何厚,生死同期世所希

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