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顾姓2022宝宝起名字

朱卿钲作者:朱卿钲2022-02-27 13:16:42

顾是我国排名第81位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

顾姓2022宝宝起名字

易隋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
易,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:见时容易近时难

幻岭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
幻,来源于张先的《宋词》《河满子》,原文:感公持此爲余壽,益悟浮生是幻身

淇汝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:陶公豈真乞,善謔淇澳詩

丁英

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《倚阑》,原文:奏鹤笙一曲,玉佩丁东

缃楹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

莲燿

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
莲,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:休道是刘、刘、刘千的这和尚,便是那释迦如来,被这厮恼下莲台

戚暄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戚,来源于周邠的《宋诗》《句 其三》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾無甯戚歌

瑛璋

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

纾林

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

由梓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:二曜各安次,災害無由逢

鹤艺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鹤,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:画柱千年尝有鹤,垂杨三月未闻莺

崧颜

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
崧,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:崧髙雪山勢,清徹錦江津

萝壬

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
萝,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

若旎

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
若,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:若谐雨夕与云朝

邕芗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
邕,来源于孙应时的《宋诗》《挽钱仲耕运使 其二》,原文:永州何仙藥最靈,神丸能潰邕州城

珐凝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:冬日嚴凝,言納其陽

弛玢

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
弛,来源于释文珦的《宋诗》《春晓寻山家》,原文:乐云山散诞无牵挂,抵多少年八十弛步烟霞

栗溯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 钓罾潭》,原文:蘗膏紫漆自堅栗,下附天蘇蟠石塢

璂凇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

岐箫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:款金符誓牧,篆鼓兆蒐岐

芍晤

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芍,来源于张扩的《宋诗》《伯寓给事筑漫吾亭却寄》,原文:山寺明媚木芍藥,野田叫噪官蝦蟆

茜希

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
茜,来源于王十朋的《宋诗》《贡院食新荔观双莲因成六言》,原文:你便有粉白黛绿装宫样,茜裙罗袜缕金裳,则我这铁卧单有甚风流况

晶琯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晶,来源于徐照的《宋诗》《三阁词 其一》,原文:漱泉枕石閑終日,滿口水晶寒嚼瓜

邕濡

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:平生心迹笑元龍,今日城邊比蔡邕

峨勤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峨,来源于林之奇的《宋诗》《江月图》,原文:公才岷峨秀,風度晉魏前

炽箪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:190 煽,炽也

昶椰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

巍羲

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
巍羲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻泉》,原文:乘暇登高百丈巍,羲之遺跡見豐碑

瑗缨

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

艾匠

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
艾,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:白首已甘蓬艾,苍生正倚丞疑

楹黎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
楹,来源于虞俦的《宋诗》《咏古 其三》,原文:雕楹璇題鬬皎潔,中有妖姬似明月

郁冬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:錦繡堆床已不宜,芬芳淑郁又成痴

娇艺

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
娇,来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》,原文:处子娇羞,碧裙无袖,密护圆瑳玉

峪影

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

桠羿

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

津援

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
津,来源于景审的《唐诗》《句》,原文:避雨松楓岸,看雲楊柳津

析隆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
析,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》,原文:有疑無與析,揮淚首頻搔

望术

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
望,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》,原文:空怅望,楚天碧

域烽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
域,来源于陈抟的《宋诗》《辞上归进诗》,原文:萬國山河封域廣,九天日月照臨新

梁岐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梁,来源于韩琦的《宋诗》《先君写真得永叔为之赞而君谟书其侧崔公孺国博以诗称美次韵答之》,原文:墓下四星斜虛梁,十箇天錢梁下黃

晖燿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晖,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

识涧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
识,来源于洪适的《宋诗》《次韵讲武城》,原文:识得机关破

婵潞

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
婵,来源于邵棠的《宋诗》《地偏》,原文:婵娟银海出

文柒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
文,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:文皇崇師稱大聖,生立碑文垂絲綸

骃淮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

凛滦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
凛,来源于杜甫的《唐诗》《晓发公安》,原文:申國凛然生氣在,故知郎子有家風

航潆

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
航,来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:劍珮千官拱,梯航四海趨

珉瑱

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珉,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭干二首 一》,原文:報我故人三樂意,翠珉新刻右軍書

暌越

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
暌,来源于李彭的《宋诗》《次山谷答范信中韵》,原文:暌離心恨三秋月,積累功成九仭山

时飖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
时,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》,原文:重阳时节

煦致

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
煦,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》,原文:如何欺煦律,重復困窮閻

稽煦

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
稽,来源于洪皓的《宋词》《蓦山溪》,原文:稽首求丹經,乃出懷中方

唯椰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
唯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜行船》,原文:唯嫌揀擇,鵠黑烏白

湛稽

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
湛,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:其湛曰乐, 各奏尔能

诚松

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诚,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:一点志诚心,百步裴回意,花迎笑眼,柳妒愁眉

葭逻

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《送邹德久还乡在福唐作》,原文:蒹葭照流水,風雨撲孤燈

致旨

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:四朝致勛華,一身冠臯夔

浚缨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浚,来源于真山民的《宋诗》《兰溪舟中》,原文:古井年年浚,荒疇日日犁

荟京

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

甯柔

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
甯,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

郅橙

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

崇尚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
崇尚,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:近聞崇尚刑名學,陛下之心乃好生

湲荣

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湲,来源于陈棣的《宋诗》《客舍久雨无酒戏柬沈泰叔》,原文:琴聲噴潺湲,意在山之泉

涛珞

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涛,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:胥涛晚来息怒,练光浮、都不扬波

亦炜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亦,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 一》,原文:根不覆藏尘亦扫

嵘滔

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《元曲》《元和令・谩将龟卦揭,空把雁书盼。料他云雨兴阑珊,天涯何日还。重衾》,原文:楼观峥嵘,浑疑是、天风吹坠

缥胥

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 葛幮》,原文:缥缈珠帘下

汝储

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
汝,来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》,原文:魚目明珠,都盧在汝

奎芙

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
奎,来源于余靖的《宋诗》《寄袭长老》,原文:千秋名不朽,奎畫在豐碑

熹兆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

弈雯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《自宾客迁太子少傅分司》,原文:祇應巖下弈,爲我一跫然

薏敦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
薏,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

序零

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
序零,来源于王十朋的《宋诗》《连月不雨农事失时府帅决狱廪饥德政动天霈然而雨某吟成律诗一章以贺》,原文:我生顧影空伶仃,鴈序零落如曉星

洛豫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洛,来源于陶弼的《宋诗》《食杨梅》,原文:在昔圖書,出於河洛

晴同

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晴同,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其二》,原文:雨後看兒爭墜果,天晴同客曝殘書

邵坤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
邵,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 閟云关》,原文:子嗟丘中親藝麻,邵平東陵親種瓜

桅桅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:盤饌勤勤禱祠客,桅檣戢戢待風船

苡零

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

柒种

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

玢敖

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

珩匠

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珩,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:由來穿蠟屐,未必羡葱珩

旭昃

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:霞光抱明月,蓮豔開初旭

苓川

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 一》,原文:況聞知藥者,餌此等苓朮

央潇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
央,来源于叶适的《宋诗》《赠杜幼高》,原文:一缾一鉢煙波裏,徑入苕溪向水央

予凇

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
予,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:载输尔载,将伯助予

爀澎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

漫禺

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
漫,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其六》,原文:目斷魂銷正惘然,九疑山際路漫漫

梧邵

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
梧,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:山川降靈氣,稟肖時魁梧

荑佰

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

荑徽

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
荑,来源于司空曙的《唐诗》《送郑锡》,原文:朝見新荑出舊槎,騷人孤憤苦思家

渌澎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渌,来源于杨冠卿的《宋诗》《蜡梅四绝 其一》,原文:我饮过这香喷喷三盏儿安魂酒,则被你闪杀我也血渌渌一双脚指头

楠泰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楠,来源于雍陶的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:氣象重歸金馬地,更看埋玉亂松楠

嵊皤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

琤翼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琤,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》,原文:舉首黄龍山色青,琤琤乾葉墜寒林

萦纴

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
萦,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:柔丝容易萦损

霓尔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霓,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:紫蓋洞庭人駕鶴,虹霓城郭道爲林

津袅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
津,来源于刘挚的《宋诗》《赤岸过柳明之别业》,原文:休问乐津涯

荣韪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:华荂,荣也

冽耘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《晨起偶得五字戏题稿后》,原文:手爲寒凋可鑢磋,足爲凍冽如刀切

颐槿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

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