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张韩打头宝宝起名

邹澜诚作者:邹澜诚2022-02-27 04:32:42

张韩打头宝宝起名

殷绚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
殷,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:沸天雷殷殷,匝地轂轔轔

朔津

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朔,来源于释绍昙的《宋诗》《昌侍者求斯道》,原文:萬里靈州地,他年漢朔方

择汐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:择任而往,知也

懿柳

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
懿,来源于彭龟年的《宋诗》《重九》,原文:百里鄰疆宇,詳聞懿迹多

同滇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
同,来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》,原文:(同梅香下)

伊暄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
伊,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:神哉伊尹心,可以冠古先

钲些

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

沥零

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

羲简

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
羲,来源于姚孝锡的《宋诗》《题滕奉使祠》,原文:聖意藏羲易,人心勿捨旃

煊勖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

至曜

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
至,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:至今坐斷獨龍岡

皖珑

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
皖,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠淪

骓天

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

佳晨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
佳晨,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:賤子慚庥庇,佳晨倍激昂

理绘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
理,来源于俞德邻的《宋诗》《灵乌》,原文:孫生儻未見,畫此亦何理

琀娄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

瞳莘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瞳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:劃然見此光瞳瞳,吁嗟衆耳塞如聾

鸢城

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

经书

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
经书,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:都则是问安否意何如,往复间交谈了数语,几乎间讲遍九经书

梧昶

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梧,来源于韩偓的《唐诗》《蹋青》,原文:蒼梧萬里路,空見白雲來

文天

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
文天,来源于孟郊的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃怨》,原文:須信斯文天未喪,龍蛇虎豹底煩呵

簌正

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
簌,来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》,原文:燕弓弦勁霜封瓦,樸簌寒鵰睇平野

诀棣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诀,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》,原文:更等闲、来访刘仙,觅取秘传真诀

钏虢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

郄翎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郄,来源于朱放的《唐诗》《剡山夜月》,原文:欒郄門風大,裴王禮樂優

婕飐

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
婕,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:後時班婕妤,團扇託憂悲

葆苍

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
葆,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

舟追

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
舟追,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:章台系马,灞水维舟,追念凤城人远

袁识

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
袁,来源于释普济的《宋诗》《送日本国僧二首 其二》,原文:聞有袁安在公府,可無陳寵作辭曹

澈雅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
澈,来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》,原文:峻屏夾澄[徹](澈),怪石生[溪渤](□勒)

真言

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
真言,来源于白居易的《唐诗》《寄杨六侍郎》,原文:外道邪山千萬重,真言一發盡摧峰

种辽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》,原文:人间无此种,来自广寒宫

棹繁

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
棹,来源于晁冲之的《宋诗》《戏留次褒三十三弟》,原文:平波催短棹,小立送黄昏

沉闳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沉,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚眺 其一》,原文:末法闍梨,沉酣入骨

莜鸥

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

婳沐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏泛碧斋会连饮三罸爵》,原文:歸沐休形役,深居感物情

恽仁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

献臻

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:三献北面答拜,受爵,酌献侑

韧禧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》,原文:俯歆明薦,永錫蕃禧

桠栾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

卓映

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:君誠嗜古更過我,易以瓦器尤奇卓

炘胥

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:心懸真洞,夢到華胥

影钏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
影,来源于温庭筠的《唐诗》《清平乐 二》,原文:谁怜鬓影凄凉

戚恽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
戚,来源于释云岫的《宋诗》《寄昌化治平和尚》,原文:獨憐兒戲心猶在,更向詩筒較戚疎

闳弛

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

贞虔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
贞,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(正旦唱)那的是俺小姐契贞烈

奥谒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
奥,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:此事希夷玄奥,功参造化难言

芝茉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芝,来源于孟郊的《唐诗》《题韦承总吴王故城下幽居》,原文:芝蓋久稀疏,暮雲空坱北

礼丁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
礼,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:子云:「礼,非祭,男女不交爵

君媖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng女子的美称。
国学点评
君,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 绿杨桥》,原文:美哉若君子,忠可移於君

卫旬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
卫,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:三、秋,卫师入盛

珊韶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《读道书》,原文:磥砢玻璃碗,詰屈珊瑚鈎

繁韪

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
繁,来源于郭印的《宋诗》《僧房午睡》,原文:出戴繁星急,歸衝細雨忙

翰僖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翰,来源于释智愚的《宋诗》《古梅》,原文:斵石染輕翰,對面可十手

旆蒂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旆,来源于洪梦炎的《宋诗》《高斋桂窟》,原文:招提依約在烟蘿,酒旆風微拂釣蓑

繁骏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
繁,来源于释文珦的《宋诗》《厌雨》,原文:厥靈有赫,錫我繁釐

明瑾

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
明,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:明月无端

籍憬

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
籍,来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》,原文:馬公首丹籍,程子亦其次

岿晨

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

札缨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
札,来源于陈著的《宋诗》《次韵内弟贝端甫家醉中》,原文:筆札尚存紙,性情猶託吟

缃亚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

玉嫣

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玉,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:宝镜玉台光

澄濡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澄,来源于王安石的《宋诗》《送经臣富顺寺丞》,原文:大地雪漫漫,澄江浄如練

槿晠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
槿,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十》,原文:薤葉有朝露,槿枝無宿花

乘凡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
乘,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:乘高極回望,坦坦無陵丘

泰绚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泰,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:天乎資大寶,泰矣見忠臣

豫沉

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:紫髯青鬢祖豫州,威如迅霆惠如雨

昭磊

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昭,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 六》,原文:昭哉降鑒,茀祿來臻

援觉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
援,来源于张乔的《唐诗》《送友人往宜春》,原文:歲事方援溺,情親更語離

洛檀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
洛,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 四》,原文:嵩山填門戶,洛水繞階除

本凝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
本凝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:氣之根本凝成神,方曰無爲而通靈

甄敏

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
甄,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:溲和陶甄手,灰火助培擁

谧槿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

稽醇

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chún纯真朴实。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其二》,原文:稽首濟顛,不識不識

庭硝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
庭,来源于赵彦端的《宋词》《月中桂》,原文:绿杨外、芳草庭院深

映越

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
映越,来源于陈杰的《宋诗》《乙丑元日寿昌拜表》,原文:膩繭裁邛部,蒼崖映越溪

史林

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
史林,来源于戴表元的《宋诗》《乙亥岁毗陵道中》,原文:名高寂寞存僧史,林下風流似晉人

棕笠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棕,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

至笈

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
至,来源于胡宿的《宋诗》《宿白佛寺》,原文:月送花阴至

寅楠

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
寅,来源于汪藻的《宋诗》《用友人韵寄平江蒋侍郎》,原文:咸歌太平日,共樂建寅春

暄史

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
暄,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:連朝得暄晴,疾勢頓除摒

璋中

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璋中,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:牙璋中璋七寸,射二寸,厚寸,以起军旅,以治兵守

覃憬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
覃,来源于许应龙的《宋诗》《夫人黄氏挽诗》,原文:溫醇德意覃千里,教養規模肇一同

夷诗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
夷,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其一》,原文:风流只欠王夷甫

恣琮

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恣,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:未作天街一杯血,暫憑山谷恣跳梁

雯昕

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

淙域

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淙,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:泉溜夜淙寒入座,嵐光朝滴潤生衣

峥虞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峥,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 迎神》,原文:坐間問有李與韓,文字峥嶸各奇古

章矜

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
章矜,来源于朱庆余的《唐诗》《发凤翔后涂中怀田少府》,原文:漫把文章矜後代,可知榮貴是他人

豫皙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
豫,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十四》,原文:梵筵光聖邸,遊豫覽宏規

遥奂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
遥,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:遥奠酒盈卮

滔秋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
滔秋,来源于无名氏的《宋词》《快活年》,原文:一澗流芳潤,滔滔秋水波

晗笈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

庄晓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》,原文:五柳庄月朗风清,七里滩浪稳潮平

珑晴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
珑,来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》,原文:紫电透玲珑

汉隋

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
汉,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其四》,原文:老鹤蹁跹摩汉翮,灵龟燕息支床力

淄圆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淄,来源于连文凤的《宋诗》《月夜独坐》,原文:齊主輕忘在莒時,解裘淄水遽相疑

苑箴

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苑,来源于章八元的《唐诗》《天台道中示同行》,原文:霅溪殊冷僻,茂苑太繁雄

笈栾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笈,来源于佚名的《唐诗》《安庆绪将败时谶 一》,原文:玉笈三山記,金箱五嶽圖

椒之

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
椒之,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:乘鴟夷而蹈斤溝兮,不及夫椒之親見

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