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宝宝起名在烁字

吕婵浦作者：吕婵浦2022-02-06 16:22:22

宝宝起名在烁字

倾茗

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
倾，来源于李清照的《宋诗》《春帖子 贵妃阁》，原文：且倾浮蚁酒，来听祝龟龄

珧曜

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

胥仟

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
胥，来源于姜特立的《宋诗》《次韵秋日五首 其五》，原文：曲肱游華胥，夢斷千山過

影彰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
影，来源于李之仪的《宋诗》《赠吕焕》，原文：一句超然，良馬影鞭

孝莹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
孝，来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 姑恶》，原文：勤崇推高，子孝孫順

鹤茸

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鹤，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：一鹤横空云漠漠，见梅梢、万粒真珠滴

璋时

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璋，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：历事三朝，觐而执圭，祭而裸璋

晏泷

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晏，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》，原文：悠然返空寂，晏海通舟航

偕酝

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
偕，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十六》，原文：如何車九九，獨不與偕來

郇祁

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

佰泉

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

践自

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
践，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：敦彼行苇，牛羊勿践履

骃兴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

郄羿

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郄，来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》，原文：郄詵聯臂昇天路，宣聖飛章奏日華

晰中

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

骓豫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

濡裕

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
濡，来源于刘攽的《宋诗》《剥枣》，原文：殷殷空裏雷，何曾濡厚土

韧挚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾奉挚入，主人再拜受

韦子

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》，原文：你是青春幼女，韦元帅他是已过中年的人了，你肯与他做夫妻么

娥正

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娥正，来源于周弼的《宋诗》《孙季蕃故居》，原文：素娥正駕一輪玉，老桂方開雙樹花

奂昊

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

灿玄

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
灿，来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》，原文：看寿星明灿，祥烟葱郁

珧乘

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

镌燃

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

凝椰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
凝，来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》，原文：频凝泪眼望乡畿

栎缨

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 冬，吴伐楚，入棘、栎、麻，以报朱方之役

槐曼

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
槐，来源于于鹄的《唐诗》《醉后寄山中友人》，原文：璧池春飲馬，槐市暝藏鴉

彦绎

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
彦，来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》，原文：金闺彦，荷蒉过山前

嘉瑗

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嘉，来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》，原文：盛德在金，百嘉阜育

粤芗

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
粤，来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑：现见世人病患，祭祀获安，何言无福耶？颂曰：》，原文：我有閩粤役，君成江浙行

砚霆

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
砚，来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》，原文：琴上金星正照，砚中鸲眼相青

盛晖

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
盛，来源于司马光的《宋诗》《九日登麻蔺坂》，原文：院高窮木盛，野極靜無言

史元

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
史元，来源于姜特立的《宋诗》《乍还里舍》，原文：我以銅符吏營浦，聞古刺史元最賢

尔晖

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尔，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：上佐食尔上敦黍于筵上，右之

烯豫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元杰病中书怀》，原文：方城古稱險，遠在豫州南

缪新

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缪，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：缪公亟见于子思，曰：‘古千乘 之国以友士，何如

耘远

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
耘，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：願言不爲穫，努力但耘耔

荑尤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

薏优

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
薏，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：稻粱求未足，薏苡謗何頻

桥本

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桥，来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》，原文：莫不是淹蓝桥烧祆庙的腌神将

陵谧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
陵，来源于赵蕃的《宋诗》《即事》，原文：西陵下，風吹雨

竺重

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
竺，来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：窗下寂寥何所有，竺乾經卷仲尼書

鸠晖

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鸠，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鸣鸠拂其羽，戴胜降于桑

浅僖

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
浅，来源于赵抃的《宋诗》《过胡元宾林亭》，原文：香泥垒燕，密叶巢莺，春晦寒浅

憬鹤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

芗岳

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芗，来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》，原文：太素真人乘此景，到芗城、即嗣胡忠简

岿旷

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

旬椰

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
旬，来源于赵绛夫的《宋诗》《句》，原文：各有溪居懶歸去，經旬不是兩相留

岭朔

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岭，来源于宗亮的《唐诗》《礼舍利塔》，原文：松关桂岭，望青葱无路

沛娴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》，原文：長才沛餘裕，衆論蔚推高

袤兆

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》，原文：地占官府雄，盤基才袤丈

菡蓓

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
菡，来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》，原文：夏景蔷薇满院香，菡萏双池锦

莆霏

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莆，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：咸播秬黍，莆雚是营

昶粹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

楚经

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
楚，来源于陆游的《宋诗》《夜登城楼》，原文：楚楚異凡禽，相看瘦不禁

郦骞

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

晰旷

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晰，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》，原文：晰晰池沼鯈，綠萍隨下上

仞盛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仞，来源于李光的《宋诗》《过亡妹坟有感》，原文：鎮壓秦衝仞五千，蓮薰白日掌捫天

至瑧

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
至，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：或曰：“寇至，盍去诸

渭君

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渭，来源于沈佺期的《唐诗》《长门怨》，原文：問俗煩江界，蒐畋想渭津

麒州

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
麒，来源于黄朝散的《宋诗》《再过九龙巖》，原文：祖龍智昏日月蝕，南公力欲麒麟鬬

荟品

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

渊熹

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渊，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：范蠡黄金像，谪仙白玉杯，不若渊明解印归

文酝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
文，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：子曰：质胜文则野，文胜质则史

湫蕖

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
湫，来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》，原文：龍湫直下一萬尺，鶻崖突起三千丈

萱泽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
萱，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其五》，原文：持似此花供燕几，玉堂端可壽萱堂

畚竣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
畚，来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》，原文：榛莽一芟去，畚鍤能悅隨

恽韦

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

亘彰

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

荷缈

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荷，来源于杜范的《宋诗》《送赵宽堂二首 其一》，原文：露颗倾荷柄

昙芗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

淅种

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
淅，来源于王昌龄的《唐诗》《长歌行》，原文：秋飆一凌亂，淅瀝驚葱蒨

潭奈

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潭，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：澄源潭水，猶棹孤舟

瑥渭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：誰能於其間，清濁分涇渭

灏槐

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

绚州

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

煦乔

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
煦，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 五》，原文：削平侔肅殺，涵煦極陽和

忆缎

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
忆，来源于王镃的《宋诗》《白杜鹃》，原文：佩丸尚忆春酥袅

航冕

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
航，来源于董嗣杲的《宋诗》《入东林寺》，原文：轉轎南隄大阻長，不如乘興泛輕航

沅皖

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沅，来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》，原文：豈復懷沅湘，歷舜愬往牒

舟崇

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
舟崇，来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》，原文：汎舟崇讌席，應詔想英躔

瞻婳

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
瞻，来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》，原文：肅穆瞻雲輦，深沉閉綺櫳

宗棂

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
宗，来源于太宗皇帝的《唐诗》《初春登楼即目观作述怀》，原文：大哉至聖，文教之宗

新钲

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
新，来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》，原文：歌彻新声

时晰

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
时，来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》，原文：红少绿多时

巍琥

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
巍，来源于邹浩的《宋诗》《至日依韵和老杜五首 其四》，原文：會得此時亭上意，巍然非下亦非高

濡荔

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
濡，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其三》，原文：濡毫題名姓，識此逍遥交

涵旎

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涵，来源于释元肇的《宋诗》《哀通人俘虏二首 其二》，原文：空庭初霰集，寒硯忽冰涵

闻耘

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
闻，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：」楚人闻之而怒，为是兴师而伐蔡

闲茂

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闲，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二一》，原文：闲把鸳衾横枕

憬暖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
憬，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：憬彼夷蠻，來順來從

援亚

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
援，来源于元稹的《唐诗》《送岭南崔侍御》，原文：蟲有報雨蛙，竹樹能攀援

曦潆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
曦，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》，原文：且說離岳赴荆，冬曦送之，說則未嘗送冬曦也，故知必非冬曦詩

未嘉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
未嘉，来源于陈景沂的《宋诗》《梅花 其四》，原文：緘封勿浪出，湯老客未嘉

尉奎

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
尉，来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其一》，原文：太尉談辭仍玉麈，侍中風韻更紗巾

爕槿

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

怀元

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
怀，来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》，原文：当职心怀公正，更名播朝廷

昼泷

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昼，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》，原文：暮春清昼

唯瑺

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
唯，来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》，原文：今年輒五十，所向唯直誠

瑜季

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑜，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：珣瑜卧第郢佑默，誰爲唐室回狂瀾

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