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狗年宝宝起名姓赵

何津粤作者:何津粤2022-02-26 21:02:42

赵是我国排名第7位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝起名姓赵

渌萦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:(皎然《詩式》卷三引「青山滿蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔顥《別人》」

伊晣

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
伊,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》,原文:我昔在桐鄉,伊人頗欣戴

伽昂

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
伽,来源于曹勋的《宋诗》《除夜吟》,原文:莫將閒禍福,容易託僧伽

笺栎

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笺,来源于包佶的《唐诗》《答窦援遗卧病见寄》,原文:拆破香笺,离恨却成新喜

熙瑄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
熙,来源于张耒的《宋诗》《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》,原文:天顔瞻咫尺,王澤熙陽春

潆宁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

樨泷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

援景

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
援,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・那咤令》,原文:馬援爲郡守,尚不屑煩細

圆姿

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
圆,来源于白居易的《唐诗》《闻歌者唱微之诗》,原文:只道圆时少

灿渤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
灿,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:南山空灿,白石空烂,星移物换愁无限

朔钧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
朔,来源于赵蕃的《宋诗》《孙季章无愧郑季奕徐斯远以仆留智门载酒见过坐中雪作三诗 其三》,原文:不應煩暑路,河朔趁飛觥

璂润

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

惋琯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
惋,来源于顾况的《唐诗》《望初月简于吏部》,原文:時危頗賴渠,惋憤塵一窖

燮姿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燮,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:想見燮調人,讜議進君德

仞彻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
仞,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其三》,原文:吳王百世不復在,祇有九仞郊天臺

恽袁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

芨朝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

垣羿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
垣,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 二》,原文:諫垣虛位期飛步,翰苑含毫待紀公

棕岳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

汉专

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
汉,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:登时间-统做汉乾坤,笑谈间席卷三秦

重浅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
重,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三二》,原文:木落山重重,溪長雨霏霏

淅瞻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:竹撼蕭疏影,松摇淅瀝聲

浩郝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浩,来源于李洪的《宋诗》《朱叔赐来自都城云梅已放因思每岁饮赏之乐》,原文:微風相傾欹,浩浩懷山丘

冽晢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

碧涧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
碧涧,来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:不肯侯家五鼎,碧涧一杯羹

儒择

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
儒,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》,原文:故友欣聯璧,諸儒慕墊巾

渌韬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渌,来源于杨冠卿的《宋诗》《蜡梅四绝 其一》,原文:我饮过这香喷喷三盏儿安魂酒,则被你闪杀我也血渌渌一双脚指头

槐旬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
槐,来源于贯休的《唐诗》《少年行 一》,原文:巍巍百尺樓上槐,夾樓清密葉已繁

颐胥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

昶瞳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

煜存

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
煜,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:日暮歸閉門,績火星煜爚

迪崇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chóng高明宏大。
国学点评
迪,来源于吴芾的《宋诗》《洪景伯行县以不得相见寄诗道意因和其韵》,原文:東家小兒迪功郎,羞茶饋乳分名香

凛隆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《闻子瞻岭外归赠邠老》,原文:向來喪亂汝所記,大地凛凛憂干戈

晔衍

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

棋隽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其一》,原文:供興千巖竹,應門一局棋

渭莲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
渭,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其五》,原文:逮公來斯,苕霅涇渭

懿芦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
懿,来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》,原文:緝熙懿德,敷揚成命

棂临

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

辰峻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辰,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:前經新政縣,今夕復明辰

岱澎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岱,来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》,原文:東岱宗兮西汾脽,禮上帝兮賓地祇

未合

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
未合,来源于黄裳的《宋诗》《陈莹中赴定远》,原文:丹鳳兮飛飛,何兩美兮未合

永墨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
永,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十二》,原文:寤言且勿寐,庶以永今夕

樟逊

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
樟,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:三載樟亭信到遲,偏勞雙鯉寄相思

彦休

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》,原文:諸彦俱精鑒,微生亦濫陪

薏冬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

裳俐

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
裳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:试著罗裳寒尚峭

壹汉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
壹,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:趙壹坎壈,顏駟蹇剝

真渲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
真,来源于胡宪的《宋诗》《梦中赋白鹇》,原文:眾魔不能壞真說,真說無言光廓徹

勘嵊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
勘,来源于释尚能的《宋诗》《江行》,原文:趙州勘破老婆時,恰似青春三月裏

霏琲

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霏,来源于张仲素的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:我家江南摘雲腴,落磑霏霏雪不如

睨潞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
睨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○三》,原文:三休徹上頭,却立睨平地

槿畚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
槿,来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》,原文:去後餘荒槿,依溝結影斜

粤琯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

珵容

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

虔仞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
虔,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:薦享昭備,虔恭在茲

戍杉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戍,来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》,原文:朱颜青鬓,拥雕戈西戍

陇未

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陇,来源于陈著的《宋诗》《访赵景文不值》,原文:马头尘暗斜阳,陇首路回飞翼

净谒

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
净,来源于曾巩的《宋诗》《一鹗》,原文:(净云)你说风话哩

旒依

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
旒依,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:珠旒依玉色,蘭炬映璇題

涵札

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
涵,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:雪暎煙光薄,霜涵霽色泠

岐朗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
岐,来源于韩驹的《宋诗》《上丘郎中生辰诗》,原文:一覺可憐成夢蝶,多岐終是易亡羊

仞瑜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仞,来源于许景衡的《宋诗》《虞仲访僧正见招以诗属亟归不及往依韵和报兼简康休二上人》,原文:孤峰萬仞月正照,古屋數間人未歸

沅筠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

湲明

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
湲明,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:夾道官城數里中,靜稱潺湲明月夜

樱琰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
樱,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:樱桃在,梦难觅

理楹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
理,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》,原文:别料理

茗滦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
茗,来源于王千秋的《宋词》《喜迁莺》,原文:)(〖1〗《清異錄》:「光業最耽茗事

缘暖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缘,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一九》,原文:将一对美满姻缘,万载千秋教人做笑话儿演

愉松

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《简何居厚》,原文:怡愉且密勿,和厚無澆漓

冽熙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冽,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其一》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

治兆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:)(見《資治通鑑考異》卷九

晨柳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晨,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二七》,原文:耳虛多聽遠,展傳晨雞鳴

泊勖

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泊,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:意遠辭淡泊,稠重欲相寬

晖嵊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晖,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:柳外阑干相望,弄东风、倚遍斜晖

术遒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
术,来源于贾岛的《唐诗》《句》,原文:(唱)那怕他牵着神獒,拥着家兵,使着权术

昱辕

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昱,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:人貌歲不同,興嘆有荀昱

浦芸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
浦,来源于俞掞的《宋诗》《白华巖》,原文:歌慙漁浦客,詩學雁門僧

忆律

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
忆,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其二》,原文:窗前忽到又如何,一夜足相忆

纶峤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纶,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:愿谢公、复起经纶,曹装已促

楣析

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楣,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六》,原文:門楣束艾作神人,團糭盤中節物新

潭颜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潭,来源于王安中的《宋诗》《二月四日见小桃》,原文:潭嶂積佳氣,荑英多早芳

淄蕴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淄,来源于齐己的《唐诗》《寄南雅上人》,原文:莫言幼慧長不奇,楊文公與晏臨淄

昊憧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昊,来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》,原文:代謝惟寒暑,平均彼昊蒼

琰昉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琰,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

乔潭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
乔,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:六波烟黛浮空远,南陌嘤嘤,乔木初迁,纱窗无眠,画阑凭晓

袅桢

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袅,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:晚来歌管破馀寒,沈烟袅轻碧

札焘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
札,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:豈慚吳季札,墓劍掛遺鞘

奕恽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奕,来源于杨公远的《宋诗》《除夜》,原文:芳枝結青杏,翠葉新奕奕

骥团

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:伯乐既没,骥焉程兮

斓淖

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
斓,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:争奈冰瓯彩笔,题诗处、珠斓斑

润其

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
润其,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:(请见科)(荆子王)久闻贤士大名,今至俺荆襄之地,如甘霖润其旱苗,似清风解其酷暑,何幸何幸

漾楣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
漾,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:滄池擬溟渤,莽漾豁厚地

琛棠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:90 琛,宝也

祺域

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祺,来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》,原文:枝間雙鵲語,應是報春祺

蔻洛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

楦沦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

楹珈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・快活三》,原文:祇有香風吹客坐,更無煩暑到簷楹

域情

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
域情,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二六》,原文:猶是輶軒使,時通絕域情

钊泱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

霏蔳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霏,来源于范温的《宋诗》《句》,原文:黯黯閉宮殿,霏霏蔭薜蘿

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