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狗宝宝起名姓董

高律作者:高律2022-02-26 20:31:02

董是我国排名第29位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名姓董

暖望

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
暖望,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:韶光明媚,轻烟淡薄和气暖,望花村、路隐映,摇鞭时过长亭

锐佶

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

纲炀

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

勤峤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勤,来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》,原文:吏含殷勤言,俛仰問乖隔

津晋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《次韵答蜀人薛仲章》,原文:苦作南行約,勞生始問津

蔳境

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于孙应时的《宋诗》《石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之》,原文:前身後身,獨臨兩境

遒权

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:心遥歲年遒,行將謝塵羈

晨秋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晨秋,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 水陆院》,原文:芳晨秋興浩無涯,結客凭高酒旋賒

圣岐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
圣,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:神功圣德妙难量

樱梦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
樱,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其五》,原文:风流妙舞,樱桃清唱,依约驻行云

望经

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
望,来源于施元长的《宋诗》《句 其一》,原文:巢之雛,望其母來還

闳愿

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

渝宣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渝,来源于王十朋的《宋诗》《出雁山》,原文:淵明抱節,不渝風雨

瑷柒

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

郝岭

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

薏檬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
薏,来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》,原文:門闌無薏苡,泉石自從容

浅棋

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浅,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其四》,原文:甲兵百万出胸中,谁谓江流浅

渤恺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
渤,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:確訒金石貫,博極溟渤寬

郝未

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

霁秸

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
霁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

骥惟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:吾道非耶,世情复尔,天骥昂藏不受羁

榭意

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
榭意,来源于郑清之的《宋诗》《晨兴散步 其二》,原文:今朝雨霽上危榭,意氣頗如年少時

覃烊

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
覃,来源于方蒙仲的《宋诗》《盐梅》,原文:覃精一字,工歸自得

逸渲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:作僞心勞,作德心逸

识沉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》,原文:不识雕梁并绮栋

奘堇

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

昼琲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昼,来源于丘葵的《宋诗》《与所盘诸君会石幡还和杜老曲江韵》,原文:莺啼晴昼,南国春如绣

润勤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其五》,原文:那小姐,怕不有,千般儿淹润,秀才也说着呵老身心困

邕樟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・水仙子》,原文:又見《書苑菁華》卷十七,作者署「史邕」,今據以校補

言怀

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
言怀,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:曲山亦作《言怀》一词,遂继韵戏赠休官彭泽居闲久,纵清苦爱吾子能守

胧嶂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
胧,来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

南松

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
南松,来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其八》,原文:江左英賢姑佐邑,湖南松竹助哦詩

堇匡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

榭笠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
榭,来源于周朴的《唐诗》《哭陈庾》,原文:平湖漾日扁舟滿,芳榭迎風畫鼓高

崎茉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
崎,来源于项安世的《宋诗》《送赵令赴江陵》,原文:夫豈忘故都,崎嶇巴蜀中

燃芾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:□□燃小竈,汲水淨空瓶

晶漪

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晶,来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》,原文:水晶宫绕千家,卞山倒影双溪里

逻境

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

昭烁

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
昭,来源于刘攽的《宋诗》《雨》,原文:昭昭垂憲章,來世實作則

纫洌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

汐书

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汐,来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

昉净

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

琰樗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘邦直送早梅水仙花四首 其二》,原文:琵琶撥盡昭君泣,蘆葉吹殘蔡琰啼

淙澜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
淙,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:夏屋渠渠聽聚雨,數尋竹外瀉琤淙

勘暄

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勘,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其九》,原文:高僧擁衲卧雲久,諸方勘破心玲瓏

泓冕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泓,来源于杨修的《宋诗》《三断石》,原文:猿去猶存洞,龍歸尚有泓

霄炘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
霄,来源于李光的《宋诗》《端居无以遣兴偶成三小诗仍用前韵呈元寿会元二公 其一》,原文:脩徑入幽壑,梵宮摩碧霄

滟缪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:登临处,琼枝潋滟,风帽醉敧斜

情媖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng女子的美称。
国学点评
情,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》,原文:情暂遣,心何在

波采

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
波采,来源于朱元升的《宋诗》《龙隠巖》,原文:登畫舸,泛清波,采蓮時唱采蓮歌

瑚朔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《春日杂题六首 其四》,原文:借問閑窗静狐背,何如爭勝擊珊瑚

墨荏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
墨,来源于贺铸的《宋诗》《题彭城南台寺苏眉山诗刻后》,原文:黄牒墨猶濕,大弨力能彎

漾珂

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
漾,来源于徐照的《宋诗》《题浯溪》,原文:一溪九曲貫羣峰,演漾輕舠淺碧中

惟恒

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
惟,来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其二》,原文:惟归来是归来是

序峥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
序峥,来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》,原文:歲序峥嶸雙鬢改,乾坤離亂一身多

致昉

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
致,来源于初惟深的《宋诗》《都下寄友人叶褧之》,原文:太平詎可致,天意慎猜嫌

休琀

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
休,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》,原文:其心休休能有容,即是古人勳業地

胭椰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胭,来源于高蟾的《唐诗》《句》,原文:梅好惟嫌淡伫,天教薄与胭脂

影潞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
影,来源于刘一止的《宋诗》《郑维心挽诗二首 其一》,原文:沈沈虹影畔,彩舟横

札漪

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
札,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:堂堂楚雲夢,給札賦雄夸

夷忻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
夷,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑中秋不见月》,原文:朝覽夷吾傳,暮習潁陽書

缃恺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

岿旌

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

仟棂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

央涧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
央,来源于文彦博的《宋诗》《宿独乐园诘朝将归》,原文:良辰孟月辰新陽,和氣中宵遍未央

州晷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
州,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:□暂辍北阙,小试南州

沧醇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:望春楼外沧波,旧年照眼青铜镜

胧飔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
胧,来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

翡晤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄送别 其二》,原文:寶髻巧梳金翡翠,羅裙宜著繡鴛鴦

沛萝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沛,来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》,原文:須臾不可忘,顛沛必如是

樗籍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
樗,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:虚名同鄭璞,散質類荘樗

陇嵇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
陇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑伯享赵孟于垂陇,子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

炽徵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

团愉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
团,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:旧赐龙团新作祟,频啜得中寒

燏朝

拼音五行释意
火光貌。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

巍馠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hān芳香。
国学点评
巍,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:穆穆天章騰聖域,巍巍道蔭庇生民

和晰

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
和,来源于高翥的《宋诗》《无计》,原文:我纔合掌,汝便和南

旆宗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旆,来源于韩淲的《宋诗》《拜吕舍人墓》,原文:雙旆到時鴻雁少,洞庭春水照旌旗

淄援

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》,原文:我昔在濟南,君時事淄青

佶陟

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

秋煦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秋,来源于吕胜己的《宋词》《八声甘州》,原文:秋林半丹葉,秋草多碧花

华粤

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
华,来源于曹勋的《宋诗》《和人荔子》,原文:月华灯影光相射

凰恤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
凰,来源于李洞的《唐诗》《哭栖白供奉》,原文:數行御札鸞凰舞,一幅天歌錦繡飛

棋纲

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
棋,来源于施枢的《宋诗》《次蒙斋至日韵》,原文:西窗棋罷弈,南圃逕慵尋

恽札

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

钰槿

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八四》,原文:借問南山松葉意,何如北砌槿花新

融波

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
融,来源于谢逸的《宋诗》《睡起》,原文:神既娯,景沖融

堰篌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
堰,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:趙公堰匱孟公湖,有如弱水蓬萊岌

滇柃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

珺朴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:衣冠簡朴未可輕,安知中無魯二生

倩炀

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
倩,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 水阁》,原文:恨满芳洲,倩晚风吹梦,暗逐江云

奂岱

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

资润

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
资,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:通四方之珍异以资之,谓之商旅

昼旒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昼,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:是处羽箭如飞,那知鹤府,花压阑干昼

纮零

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

蔳本

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》,原文:五不過(辛本、川本作「遇」),甲午丙從辰

晨炔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晨,来源于苏过的《宋诗》《后旬日雨止遂行至大成冈初见嵩少》,原文:晨光映遠岫,夕露見日晞

临岭

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
临,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,甘临,无攸利

淼冽

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淼,来源于徐仲雅的《唐诗》《桃源(题拟)》,原文:西山淼淼送斜陽,往事回頭一夢長

楣炔

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楣,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

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