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奕字女宝宝起名字

吴怀陇作者:吴怀陇2022-02-26 17:05:22

奕字女宝宝起名字

幽昃

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幽昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

瑜陇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
瑜,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:朗玉微瑕在,分明異璞瑜

飐晳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

昉书

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

琼望

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琼望,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三》,原文:雁边风讯小,飞琼望杳,碧云先晚

孜炜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
孜,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:夫君不爲神仙事,早暮孜孜澤遠民

依绎

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
依,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:天街回、垂杨依依

湫韧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
湫,来源于乐备的《宋诗》《次马得闲幽居客至韵》,原文:昨暮與君上龍湫,天久不雨無湍流

璁旖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璁,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:珑璁趁步摇

澎琤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

霄芨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霄,来源于胡宿的《宋诗》《寄子高秦州从事》,原文:西風飄杖屨,偶作洞霄客

荔胥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荔,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・耍孩儿》,原文:一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來

炫史

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炫,来源于方回的《宋诗》《初二日甲子雨阻风自次韵》,原文:桃李貪看炫春晝,菅麻誰解漚東池

芦罡

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芦,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:芦鞭懒过故陌

茸汀

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茸,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其一》,原文:木綿蒙茸入機杼,妙勝春蠶繭中縷

芷仪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芷,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:去日春江白芷生,再來秋野蟪蛄鳴

琝谒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》,原文:秋斋多梦谒,舌本欲生烟

婷慈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
婷,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦宿灵隐夜晴》,原文:粉黛娉婷艳,芝兰笑语香

纴霖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于李流谦的《宋诗》《寄送石钧父二首 其二》,原文:忽有愁霖唱,更陳多露言

钲粤

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

漪秸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:陰深古木護漣漪,洞裏藏春人不知

兆鉴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
兆,来源于韩琦的《宋诗》《送谢山人归紫霄旧隐》,原文:愧慚救渴京兆尹,空缸尚可供十巡

忻奂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
忻,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:讴歌小令,鼓腹忻然

萦娴

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
萦,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 四》,原文:吃洒沉醉扶归,不由我不伤情苦萦系

峪秭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

季峪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
季,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○○》,原文:爲言公玉季,早日棄漁樵

蝶淅

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蝶,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:願爲蝴蝶夢,飛去覓關中

翡染

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
翡,来源于晁说之的《宋诗》《平昔于王褒赠同处士八绝中喜诵其龙尾禅室一首今连日行荒山中颇增幽居之兴以其句为一诗寄杨中立谢显道刘壮舆陈叔易同趣归期也有好事者亦不予鄙 人还虚室静》,原文:楊家繡作鴛鴦幔,張氏金爲翡翠鉤

和琲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
和,来源于韩偓的《唐诗》《旧馆》,原文:若是你灑灑落落,不妨我哆哆和和

绎淖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

沧献

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沧,来源于文同的《宋诗》《采桑》,原文:愿借吸川沧海量,为公寿,落桥成

楦渌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

择蒂

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
择,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:大纲来阴阳偏有准,择日要端详

蘅页

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蘅,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

娴芃

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

戚壹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
戚,来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》,原文:何爲久戚戚,遇酒但知傾

胧蔓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
胧,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》,原文:碎霞浮动晓朦胧

央澄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其二》,原文:魚來俞市鮮無數,酒滿龍淵樂詎央

绘桑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

存壹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
存,来源于蔡襄的《宋诗》《江村》,原文:美孜孜笑脸温存

存皎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
存皎,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚江上遣怀》,原文:)(按:原詩應爲與顏真卿等聯句,今僅存皎然之作

尚品

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尚,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:景有尚賢志,據逆以爲助

娥鑫

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
娥,来源于吕陶的《宋诗》《王潮》,原文:巫娥女,楚襄王

沧瞳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沧,来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其二》,原文:冲晓雾,弄沧波

团夷

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
团,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:团栾,成露坐,云鬟香雾,玉臂清辉

骥苏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骥,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

虢颉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
虢,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:山勢出嵩華,地界連虞虢

未典

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
未典,来源于朱庆余的《唐诗》《酬李处士见赠》,原文:小詞落拓逼希真,未典春衣未是貧

融君

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
融君,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:湛湛融君渥,渠渠奬士賢

鑫纯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其礼:祝、宗人、宰夫、雍人,皆爵弁纯衣

秭芷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

恺姝

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

渲艾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

文琪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
文,来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》,原文:詩有異文,略作校勘

戚博

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
戚,来源于李绅的《唐诗》《鉴玄影堂》,原文:安能常戚促,雀啄秋田粟

绰由

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绰,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:他那里茶饭忒整齐,筵席忒宽绰,这恩临可端的杀身难报,他行那管夷吾德行才学

泯卿

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泯,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:泯滅甚易,佛法替陵

资律

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
资,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:算支撑厦屋,正资梁栋,调和钧鼎,须用盐梅

临析

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
临,来源于释如本的《宋诗》《偈》,原文:几年行路,但觉登临不足

樨泰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

晗漫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

慈匠

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
慈,来源于许浑的《唐诗》《赠隐者》,原文:寶慈殿裏百花香,慈德宮前春晝長

馥恤

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
馥,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:穠姿忽在眼,微馥驚穿戶

霜喻

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霜,来源于种放的《宋诗》《句 其二》,原文:脍落霜刀红缕细

齐珞

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,齐人来归卫宝

曦幽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《归州重五》,原文:寄言赫曦景,今日一陰生

芸篁

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芸,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升惠新茶 其二》,原文:珍重先生解人意,芸香桃實一時來

媛洌

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
媛,来源于华镇的《宋诗》《瀑布》,原文:傳道仙星媛,年年會水隅

涟蓁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涟,来源于韩维的《宋诗》《新植西轩》,原文:芳草碧,绿波涟

暌馟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暌,来源于毛珝的《宋诗》《和张梅深四首 其一》,原文:未肯暌良願,空期嗣好音

嵇陵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《过开封古城》,原文:吟堪期謝朓,醉好命嵇康

樗鸯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樗,来源于周必大的《宋诗》《泛清溪至玉镜潭》,原文:急流衝水馬,腐壤伏樗雞

廷禺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
廷,来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》,原文:願言勤著書,會當補朝廷

悦恤

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
悦,来源于文天祥的《宋诗》《海上》,原文:新亭聊共丰年悦

裕珑

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
裕,来源于刘敞的《宋诗》《答宋都官游骊山见寄》,原文:威靈在天,裕後無窮

湲渝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
湲,来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》,原文:門橫石瀨漱潺湲,兩兩人家柳映門

丁元

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
丁元,来源于柳永的《宋词》《传花枝》,原文:(同上)(〖1〗《全蜀藝文志》卷二三、《全唐詩》卷七六一收此詩爲丁元和作,《全五代詩》卷六十云丁元和號淘沙子

缘合

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缘合,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其三》,原文:姻缘合该,今朝相待,鱼水和谐

葵宣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
葵,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:上客集堂葵,圓月探奩盝

俪瓷

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

篁柯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵张秘校喜雪三首 其三》,原文:旁連小隱分三徑,細數修篁限一城

琬畚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琬,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

萄惋

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
萄,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二○》,原文:形模濩落淡如水,未可蒲萄苜蓿誇

昃澄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昃,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其二》,原文:歸路取盤洲,下昃行蹤急

朔淖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
朔,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:詔下因頒朔,恩移詎省辜

舟臻

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
舟,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一二》,原文:自洗玉舟斟白醴,月华微映是空舟

汀淙

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汀,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:魚鰕今島嶼,蘭茝舊汀洲

嫣钥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
嫣,来源于不详的《唐诗》《又谶》,原文:将谓是、睡犹未足,嫣然何笑

漫祯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
漫,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美任鸡泽令》,原文:絮花飛起雪漫漫,長得宮娥帶笑看

般青

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
般青,来源于黄庭坚的《宋诗》《书蔡秀才屏风颂四首 其三》,原文:不争你抢了他花朵般青春艳质,这其间抛闪杀那草桥店白头老的

奥徵

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

颜昶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颜,来源于齐己的《唐诗》《寄匡阜诸公二首 二》,原文:觑着爹颜衰鬓星,痛点点教别泪暗零

惜缨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
惜,来源于韦骧的《宋诗》《次韵答所和》,原文:蟬休疑惜己,蜻去似猜人

菡合

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
菡,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:願海散香風,花披菡萏紅

梁瑹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
梁,来源于文同的《宋诗》《正月八日峡中新花》,原文:寄宿雕梁穩,銜泥柳岸陰

央祯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其三》,原文:日月未渠央,如何棄予死

竺炯

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
竺,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其二》,原文:昏沈天竺看經眼,蕭索淨名老病心

瑄蒂

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

虢研

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
虢,来源于杨万里的《宋诗》《送姜夔尧章谒石湖先生》,原文:鄆州溪堂虢州洞,未有退之詩可留

滟同

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滟,来源于释希昼的《宋诗》《送嗣端东归》,原文:正风静云闲、平潋滟

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