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林泽宝宝起名

王黛杉作者：王黛杉2022-02-06 14:57:22

林泽宝宝起名

才隆

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
才，来源于郑繇的《唐诗》《失白鹰》，原文：才瞥见春风，萧然无对

栾勤

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栾，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：晋栾书帅师伐郑

圣冉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
圣，来源于范成大的《宋诗》《宿深溪驿去广右界只一程》，原文：你若要西天取经，先去这东土忘机，参菩萨，拜圣贤，礼摩尼

颐彤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颐，来源于冯介的《宋诗》《句 其一》，原文：问使君、记纪绛人年，耆颐半

淳润

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淳，来源于舒岳祥的《宋诗》《读方元善落花诗有感 其二》，原文：江湖牢落歎蘧年，說着乾淳淚泫然

和爀

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
和，来源于文同的《宋诗》《忘忧堂》，原文：顿回和气满寰区

缤裕

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

盛之

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
盛之，来源于释文珦的《宋诗》《农父》，原文：何時盛之青瑣闥，妙語付以烏絲欄

晨冽

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晨，来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》，原文：晨鑪煙褭褭，病髮霜絲絲

璩壹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

缨淳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
缨，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：笑尘缨，何日许，濯沧浪

珞泷

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珞，来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》，原文：玉瀣乘旒晚，天漿滿珞秋

骓臻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

蕋愿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蕋，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》，原文：垂條落蕋暗春風，夾岸芳菲至山口

韪研

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

慷徽

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
慷，来源于徐侨的《宋诗》《云入窗牖》，原文：向公天下士，慷慨有祖風

飔俞

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

葵霓

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
葵，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：荒園摘葵芥，近市買雞豚

铮禺

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

肖寒

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
肖，来源于苏轼的《宋词》《如梦令》，原文：狎不肖，妬賢能

旒淄

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
旒，来源于王巩的《宋诗》《题管圣浩蒲川归隠》，原文：冕旒目送出延英，鼓吹江喧引去程

华夕

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
华，来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其二》，原文：杏腮桃脸费铅华

言珧

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
言，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：言谥曰类

徵零

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
徵，来源于李处权的《宋诗》《江上望灵石》，原文：東籬陶徵士，得酒更何求

飏婳

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

宣謇

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
宣，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其一》，原文：明兩承曜，作貳宣猷

箫瞳

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
箫，来源于刘学箕的《宋诗》《萧山望城中遗漏》，原文：洞箫声绝却骖鸾

植鸠

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
植，来源于白居易的《唐诗》《夜从法王寺下归岳寺》，原文：自笑平生，怜清惜淡，故园曾亲植

原闲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
原，来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》，原文：昔時百丈原，汎汎皆挐舟

域岿

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
域，来源于郑刚中的《宋诗》《至日》，原文：六聖涵濡壽域民，耄年肝膽尚輪囷

柯璆

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
柯，来源于韦奇的《宋诗》《句 其三》，原文：詩瘦慵看鏡，棋鏖恐爛柯

骞瞻

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
骞，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：范蠡归舟，张骞游兴，在渔歌三四声

帧淳

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

易潭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
易，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：易也

苡爀

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
苡，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：巧語屢曾遭薏苡，廋詞聊復託芎藭

筝诚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
筝，来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》，原文：镜心闲挂月，筝手碎弹冰，樽前春夜永

里涌

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
里涌，来源于项安世的《宋诗》《代人得若字》，原文：水月光中，烟霞影里，涌出楼台

岭淼

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
岭，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其三》，原文：庾岭南枝绽早梅

郦泯

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

韧函

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：天王相有三，分陝按殽函

逻幽

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

阑潭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
阑，来源于李淛的《宋诗》《普照院》，原文：朦胧影、画勾阑

徵鉴

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
徵，来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》，原文：若徵往事比明時，萬分之一徒爾爲

仟娄

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

俞储

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
俞，来源于吴芾的《宋诗》《送朝京赴福清宰》，原文：累歲辭榮得帝俞，老來天幸更誰如

奘郁

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

予旆

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
予旆，来源于无名氏的《元曲》《醉太平・那两个云游在半天，恰便似平地上登仙。晚来无力揽红绵，下秋》，原文：襲予旆之悠悠兮，侯降觀其于田

墨瞳

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
墨，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：游戲翰墨，乃其餘亊

勰鹤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

文樟

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
文，来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》，原文：今據文意析出

潜黎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
潜，来源于吴浚的《宋诗》《春词》，原文：清音映空谷，潜波渙寒塘

远纭

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
远，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》，原文：嗟鱼欲事远游时

榆琛

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榆，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》，原文：桃花色似馬，榆莢小於錢

懿霁

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
懿，来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》，原文：緝熙懿德，敷揚成命

品波

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
品，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：魯堂品藻中，茂實帝王後

缈昊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缈，来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》，原文：鸾凤铿铿风缥缈

轼昼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

蓁媖

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蓁，来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》，原文：霜風獵獵掃平野，沙頭蓁翳浄如燖

沛璐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沛，来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》，原文：漢初沛邑刀筆吏，折腰如磬頭搶地

畅翌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
畅，来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》，原文：畅道人月团圆，鱼水和同，依旧的举案齐眉，到老相陪奉

诚憬

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诚，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：你办着一片至诚的心，可自有个峥嵘日，你是必休折证是和非

笛雯

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
笛，来源于吴融的《唐诗》《雪后过昭应》，原文：何人轟鐵笛，噴薄兩崖開

荑楦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荑，来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》，原文：屢見枯楊荑，常遭青女殺

召琮

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
召，来源于毛滂的《宋诗》《僧惠澄从余学诗》，原文：一朝敕書至，召入承明宮

亘栾

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓车》，原文：一亘清虛夜正央，桂宮老兔冷噴霜

秸陵

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
秸，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：秸鞠聲中春滿羽，畢逋枝裏月橫秋

舟轶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
舟，来源于温革的《宋诗》《凤凰山》，原文：桂楫兰舟

绚嶛

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

晟旖

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晟，来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》，原文：何當被朱弦，齎身大晟府

芗遒

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
芗，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》，原文：谁似芗林老，无喜亦无忧

简白

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
简白，来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》，原文：泥金小简，白玉连环，牵情惹恨两三番

旬滇

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旬，来源于曹彦约的《宋诗》《萧散》，原文：長至破旬來，兹芳乃幽獨

易涟

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
易，来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》，原文：集新易故兮，爾功是假

般芨

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
般，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》，原文：(正末唱)似这般俺夫妻不忍

胧恣

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
胧，来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》，原文：碎霞浮动晓朦胧

瑾圣

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑾，来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》，原文：橫槊思公瑾，登樓憶仲宣

倾翡

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
倾，来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》，原文：眼儿蔌蔌泪儿倾

昃芍

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
昃，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：外臺差注重求材，天子急人方旰昃

琛彰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琛，来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》，原文：大貝與南琛，錯落萬斛船

本屹

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
本屹，来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫韵 其一》，原文：固本屹磐石，理兵無絲棼

溯屿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
溯，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：溯游从之，宛在水中 央

璞奈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璞，来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》，原文：屢登天府獻和璞，玉工過眼珉奪真

漾韧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
漾，来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》，原文：西湖，行乐处，牙樯漾鹢，锦帐翻红

漪彻

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
漪，来源于释智愚的《宋诗》《通禅客进纳》，原文：漪嵐堂下野芳晴，楊柳枝頭歇雨聲

润容

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
润，来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》，原文：眉叶颦愁，泪痕红透兰襟润

朦堇

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
朦，来源于陆游的《宋诗》《新作火阁二首 其二》，原文：微雲淡月夜朦朧，幽草蟲鳴樹影中

枫梁

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
枫，来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》，原文：正朗吟，不觉回桡，水花枫叶两悠悠

梧燏

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
梧，来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》，原文：避世長梧子，居貧五柳生

鸠彰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》，原文：青鸠啼雨外，闲听寺中声

汝柒

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：帝曰：「俞，汝往哉

容易

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
容易，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 假山》，原文：李君此畫何容易，畫出漁樵有深意

珞荑

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
珞，来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》，原文：素粉間瓔珞，輕黄染瓊瑤

皙晖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皙，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉

虢勤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
虢，来源于李商隐的《唐诗》《华山题王母祠》，原文：秦虢風流本一家，豐枝穠葉映雙花

柏勃

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
柏，来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》，原文：倾柏酒，沉烟

谧灏

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

佐史

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
佐史，来源于白居易的《唐诗》《翻经台》，原文：武昌佐史皆好古，煮茗聯鑣訪城府

俐林

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
俐，来源于杨亿的《宋词》《少年游》，原文：世無伶俐衲子，天有愚懵仙人

玟滟

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

槐晴

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
槐，来源于不详的《唐诗》《明器婢诗》，原文：聚集麥秋日，飄流槐夏時

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