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上海的鸡宝宝起名

于新旨作者:于新旨2022-02-06 14:40:43

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

上海的鸡宝宝起名

漪尉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
漪,来源于徐侨的《宋诗》《读艺文志》,原文:雨止風亦止,條條弄清漪

桠裳

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

固敏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
固,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:公子固好士,世德復可像

挚绡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

峻迪

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峻,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:檻仰端門峻,軒迎兩觀雄

绎骞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

桥鸥

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桥鸥,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 北高峰》,原文:半零落,依依断桥鸥鹭

霄鸥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霄,来源于陈宓的《宋诗》《和王丞惠酒次韵》,原文:雲晴霄宇麗,綠暗川原幽

昊珹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng玉名。
国学点评
昊,来源于王维的《唐诗》《故南阳夫人樊氏挽歌》,原文:西極柱亦傾,如何正穹昊

镌樱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

苍澎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苍,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:酹酒苍茫,倚歌平远,亭上玉虹腰冷

楚誉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,楚人灭江

缪鑫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缪,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:因遣林间青鸟,为言彼此心期,的的深相许,窃香解佩,绸缪相顾不胜情

鸯泯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸯,来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》,原文:犹肯自、输我鸳鸯一半

润磊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
润,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:江涨解网雨,衣润熟梅天

札怀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
札,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季札辞曰:「曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧

淖秭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淖,来源于郭应祥的《宋词》《万年欢》,原文:京師值積雨,浮淖皆滿城

涧昊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涧,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:临涧水,弄清照

霄诚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《过望亭六首 其一》,原文:日月滋佳色,煙霄長異材

沫澎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沫,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其四》,原文:淵魚弄沫知生樂,林鳥啼饑與死濱

檬冶

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

琅希

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琅,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:何侯精采如琳琅,携詩揖我謂我臧

倩桐

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《高祖二首 其二》,原文:倩誰携上青雲去,補得今宵缺月圓

松彬

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
松,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 柳汀》,原文:绝壁耸云中,倒挂青松

陵粹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
陵,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其七》,原文:嘗論平陵系,吾宗代有人

戚梧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 枕上作》,原文:退黜奚戚,進升奚慕

纶意

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纶,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:纶巾古貌尘寰表

骓旨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

銮菀

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《相思引》,原文:往事记金銮

檀勘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
檀,来源于丁谓的《宋诗》《牛》,原文:咀嚼新詩懷舊直,刺貪寧不愧何檀

缈征

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缈,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其三》,原文:韵胜仙风缥缈

纭铮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

晗贞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

清羿

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
清,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:清宵短

渝映

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渝,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:渝舞舊云傳樂府,巴談誰曰繫言詮

宛裳

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
宛,来源于汪藻的《宋诗》《小筑成漫书》,原文:征帆一流覽,宛若巫山陽

瑚峤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑚,来源于陈造的《宋诗》《急笔赠欧处士》,原文:若人才思闊,文彩珊瑚鈎

葆峤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆,来源于方回的《宋诗》《稚虎》,原文:焚香葆靜性,咬菜適清神

储影

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:岳渎储精,冰壶里、精神可掬

楹匠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楹,来源于苏泂的《宋诗》《岁杪》,原文:是時駕言旋,濡毫記前楹

觅栗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
觅,来源于张无梦的《宋诗》《句》,原文:中擒玉兔、云端里觅黄鹤

晣炅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

勤菡

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
勤,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:睿聽來嘉論,憂勤政事昌

舟蓬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
舟蓬,来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其一》,原文:更好小舟蓬下聽,過雲斜日未須歸

勖芹

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

汶仟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

濡犹

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
濡,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:泉流初落澗,露滴更濡毫

尧洌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尧,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:亲曾映、尧阶三月,舒六荚

缪自

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

维秋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
维,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十三》,原文:王维真画图

芉楠

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旬杏

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
旬,来源于刘卞的《宋诗》《句》,原文:旬時得休浣,高臥閱清景

暄郇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
暄,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十六》,原文:暄寒換時節,濃疎變庭樹

桔晗

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
桔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》,原文:世事悠悠蝴蝶夢,人情擾擾桔槹機

繁蒂

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
繁蒂,来源于文天祥的《宋诗》《挽王远叔》,原文:倡条繁蒂绿层层

璐煦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璐,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

瓷茸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瓷,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:霜根雪葉細縷來,瓷瓶夕羃朝即開

婳泱

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:蘆汀泱漭外,露斂見孤嶂

烽援

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烽,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《喜迁鸾》,原文:西望雪山烽火盡,不妨樽酒寄平生

琤绍

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琤,来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙參

僖冽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

同桔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
同,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:(同下)

纬合

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

炫恽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》,原文:整冠共讀御書碑,翠琰填金光炫轉

潆璆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

陵涧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陵,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一四》,原文:谪仙词赋少陵诗

仪泯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仪,来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》,原文:(裴女唱)走了那黑容仪换上这脸黄金,抵多少死却钟期遇知音

年楠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
年,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:翠筒傳角黍,嘉節慶年年

沛隆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

勤樗

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
勤,来源于许左之的《宋词》《失调名》,原文:珍重還京使,殷勤話故人

琼若

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琼若,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:思灵泽兮一膏沐,怀兰英兮把琼若,待天明兮立踯躅

颉治

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

蔓律

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蔓,来源于权德舆的《唐诗》《早夏青龙寺致斋凭眺感物因书十四韵》,原文:浩歌振履出茅堂,翠蔓丹芽采擷忙

崇存

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《和推官 其三》,原文:崇慶天雖老,華胥聖不憂

箬晴

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
箬,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 五》,原文:青箬一尊汀草畔,霜筠数曲渚花边

渭存

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渭,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:何當返煙渭,自樂于園林

镜漓

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
镜,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》,原文:开心镜,静观消长,闲考亏盈

新苑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
新苑,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・哪咤令》,原文:舊宮賢相築,新苑聖君來

缎旬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

苏觉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苏,来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》,原文:向画阁兰堂,描写在流苏帐

酝暖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
酝,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:圃韭畦蔬,嫩鸡野腊,邻酝稚子能赊

粤唯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》,原文:元符相國泣前魚,長流百粤復羌胡

至桢

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
至,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:直至如今,虛空偪塞

觉渝

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
觉,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行》,原文:玉季巍科尚觉低

蓬蓬

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬蓬,来源于洪适的《宋诗》《还李举之太平广记》,原文:北風鳴槭槭,西火亂蓬蓬

旨泉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
旨,来源于杜汝能的《宋诗》《赠陈随隠》,原文:宗門奧旨,造者還稀

芃青

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

奂棂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

远澄

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
远,来源于薛道光的《宋诗》《又诗一首》,原文:远草情锺,孤花韵胜

南桢

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
南,来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其一》,原文:桓將軍,軍城南

堇容

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

远城

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
远,来源于刘秩的《唐诗》《》,原文:云树参差,烟芜平远

嵇嵊

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵇,来源于林同的《宋诗》《赵至》,原文:疎懶無成嵇叔夜,清狂似達賀知章

融尚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
融,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:日迟春暖融融,杏红深处,为花醉,一鞭春色

璃莘

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璃,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 八》,原文:清秋獨倚危闌立,身在琉璃世界中

沅润

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:愛君憂國有奇作,坐令壯觀還沅湘

娇札

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
娇,来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》,原文:有人粲玉娇花

绡昕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绡,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:称绡裙雾縠,莲步俦侣

蔷种

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蔷,来源于章孝标的《唐诗》《归海上旧居》,原文:再谁供养我那荔枝浆蔷薇露葡萄酿

缃卫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

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