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马年生九月宝宝起名字

陈媖淼作者:陈媖淼2022-02-26 09:10:02

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年生九月宝宝起名字

岭芃

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岭,来源于孟郊的《唐诗》《酬友人见寄新文》,原文:我去阿,两只手忙揪住巅险峰,两只脚牢踏住村峭岭

诺凇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」两餕奠举于俎,许诺,皆答拜

汐唯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
汐,来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》,原文:汐潮如有信,時向舊痕生

专熹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公子黄将出奔,呼于国曰:「庆氏无道,求专陈国,暴蔑其君,而去其亲,五年不灭,是无天也

泯淙

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
泯,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:清風未泯隨流水,遺像空存伴落暉

珵缘

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

馚柒

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

绍藻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

季澎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟一首》,原文:草生季倫谷,花出莫愁坊

淳择

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淳,来源于王质的《宋诗》《和李无变与诸公出郊访王彦博》,原文:黃子淳淑,自娶玄妃

熙梁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
熙,来源于钱起的《唐诗》《送原公南游》,原文:又《康熙漳浦縣志》十九《雜志·古蹟》)

颖柒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

淖漫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
淖漫,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

圭彻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
圭,来源于吕本中的《宋词》《生查子》,原文:王事圭峰下,將還禁漏餘

珹骅

拼音五行释意
chéng玉名。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

皤涵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皤,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其五》,原文:臨風有餘誨,時復慰皤然

宁俏

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
宁,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:高歌宁与俗争鸣

庆葵

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
庆,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:庆佳辰

乔缥

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
乔,来源于黄滔的《唐诗》《九日》,原文:看不的乔所为,歹见识,刁天决地,早叹道气昂昂后生叮畏

嶂蓬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁三首 其二》,原文:環成千嶂合,並合不泉通

瑹彬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于张栻的《宋诗》《筠州曾使君寄贶中州新芽赋此以谢 其一》,原文:詩禮彬彬到古風,月橋人物序齋中

孜渤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
孜,来源于韦庄的《唐诗》《东阳赠别》,原文:孜孜常以民存心,四境安娛吏無橫

铮重

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

莜兹

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

季绎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
季,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》,原文:蘇臺憶季常,飛櫂歷江鄉

霖秭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
霖,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其一》,原文:正合爲霖望,翻成擊壤歌

溯孜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》,原文:溯洄得蹊間,微步理舊遊

缎竹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

冶辽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
冶,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:罗扇底,从教净冶,远障歌尘

椰珉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

苡翙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:潩水有丈人,薏苡分叢茇

祁桦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
祁,来源于张舜民的《宋诗》《句 其九》,原文:吾鄉有諸杜,源流自祁公

璂浠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

闻棹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闻棹,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:多,好山横翠蛾,兰舟过,月明闻棹歌

境旭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
境,来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲雪中见贻》,原文:茲地雖陋僻,境靜猶足尚

晋潭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晋,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:仲孙羯如晋

澈固

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澈,来源于程弥纶的《唐诗》《怀鲁》,原文:可堪清澈底,那更施無窮

茯晷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:林屋連蒼弁,松根長茯苓

浅秋

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
浅秋,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:潦水似讥酒浅,秋云如妒蟾明

芾纭

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芾,来源于钱起的《唐诗》《送昆山孙少府》,原文:但向棠陰增蔽芾,桐鄉今却在桐廬

惜楣

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惜,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:惜哉稟受弱,妄使鸞凰顧

欢屿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
欢,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:想前欢、尽成陈迹

瑺峤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

蕙泊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蕙,来源于吴文英的《宋词》《诉衷情》,原文:秋風已高白芷老,編荷制蕙文斕斑

蓬淼

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蓬,来源于方一夔的《宋诗》《晓行二首 其一》,原文:蓬池八十首,半是爲登臨

霖尧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霖,来源于崔立之的《唐诗》《南至隔仗望含元殿香炉》,原文:春來苦雪夏來寒,南去愁霖北去乾

佐澧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佐,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

蝶治

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蝶,来源于史弥宁的《宋诗》《菊》,原文:花寒未聚蝶,色豔已驚人

鸢境

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

蓁奈

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

泷晣

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

凇飖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

铮谒

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

帧澎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

润郦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
润,来源于刘接的《宋诗》《句 其一》,原文:借笔端、从此润皇猷,翰林伯

淮梧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淮,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其一》,原文:天子丙戌年,淮右民多飢

淄郇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:縱涅難淄玉質,細看何似當時

冽戚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:往年君别去,上馬愁凛冽

维媪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骐,六辔如丝

恺澧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

崧与

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
崧,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》,原文:虹星牛渚將誕聖,崧高維嶽先生申

韬洵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

颀淇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

本崔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
本崔,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:(《大正藏》本崔致遠《唐大薦福寺故寺主翻經大德法藏和尚傳》)

休纶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
休,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其二》,原文:擾擾任羣態,休休信此心

权浚

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
权,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

绰桅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绰,来源于汪藻的《宋诗》《次韵张闳道西池小集》,原文:眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热,爱的是宽绰绰过道里风凉

武荣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
武,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上 其二》,原文:終縻好爵,揚名東武

韵芷

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
韵,来源于刘跂的《宋诗》《寄马全玉》,原文:才衰愁韵險,量退怯杯深

鸢域

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

冶天

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冶天,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:嫩黄上柳,新绿涨池,东风艳冶天色

芾汶

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芾,来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》,原文:漢竹光榮知妙簡,召棠蔽芾喜重栽

蕋漓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

澎焘

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

甄域

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
甄,来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其五》,原文:盡期如此花,曉夕幸甄陶

嵘楦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:岁事峥嵘,故园睽阻,归期犹未

澧鹄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

亦桅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
亦,来源于颜真卿的《唐诗》《五言送李侍御联句》,原文:己亦無負人,人亦無我害

源蒂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
源,来源于方岳的《宋诗》《采筇》,原文:多憂污桃源,拙計泥銅柱

粤粤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》,原文:洗心謝宿愆,世事等閩粤

阮柯

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
阮,来源于王珪的《宋诗》《上元》,原文:言登阮公臺,興來聊獨游

芨缈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

境睿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
境,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠昙远归无为持钵》,原文:於自住境,見與見緣

柔甯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
柔,来源于韦庄的《唐诗》《登咸阳县楼望雨》,原文:愛子剛毅資,不作繞指柔

漫荔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
漫,来源于刘克庄的《宋诗》《赠辉书记二首 其二》,原文:蒹葭漫漫秋風多,陂池水落枯葦柯

浠秭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:秭歸江頭烟雨昏,客舟夜繫梅花村

铮阮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

资芦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
资,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:漕廪粟,资淮浦

幻苏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幻,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其二》,原文:幻梦俱迷,应感逢魑魅,虚言冥遇

菀奕

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

僖洛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

南朴

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《元曲》《络丝娘・心头事十强九怯,眉尖恨千结万结。盼的团圆向明月,空立遍露》,原文:當年大駕巡南中,薰兮時兮歌南風

沛鑫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沛,来源于王曙的《宋诗》《答子》,原文:雨甚至兮,神哉沛農

苓昃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苓,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》,原文:石骨溜香髓,松苓湧涼脂

戚栾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:汝夜披黄卷,日餐丹荔,贻伊戚、将谁怼

瞳漪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其一》,原文:誰知眼睛裏,箇箇有瞳人

苒林

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苒,来源于章甫的《宋诗》《题张季子妄庵》,原文:韶華荏苒半,清明旦夕期

釉柒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

蔻珧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蔻,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

研堇

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
研,来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》,原文:研膏入焙香

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