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属鸡的女宝宝芊字起名

李晖涧作者:李晖涧2022-02-26 08:05:42

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

属鸡的女宝宝芊字起名

骊椒

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
骊,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:犹记醉归西州路,问行人、望望骊烽误

韪棠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

湘枝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
湘枝,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

萝巡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
萝,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:黄屋非心,萝图有永,远付当今主

晃单

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于潘亥的《宋诗》《社日》,原文:晴簷初晃雲母光,庭中已休雁鶩行

英零

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
英零,来源于戴复古的《宋诗》《君玉同访岂潜饮间君度曼卿不约而至鹤方换翎羽出舞于桂花之下不可无语》,原文:眼看紅英零落盡,長條已被綠葉遮

治允

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
治允,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《刮鼓令》,原文:內治允備,陰教肅兮

洌睨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

旌园

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旌,来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》,原文:素幔朱門裏,銘旌秋巷中

瑧椒

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其一》,原文:毗陵震澤九州通,董賢女弟在椒風

润沐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
润,来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》,原文:香润玉阶尘,翠湿纱窗雾

清含

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
清含,来源于刘言史的《唐诗》《弼公院问病》,原文:誰種幽花傍淺清,含紅怨綠影亭亭

煦旬

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煦,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:曰義曰仁,震肅春煦

茶暌

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
茶,来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》,原文:烘壁茶煙暗,填溝木葉乾

治淮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
治淮,来源于韩元吉的《宋诗》《送沈驹甫》,原文:等是君恩容卧治,淮西何必減淮陽

由汶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
由,来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 阅武川倡酬》,原文:天辰主下土,萬物由生殖

棠炜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棠,来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》,原文:長葛碑仍在,甘棠愛尚新

沉畚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沉,来源于秦系的《唐诗》《山中枉皇甫温大夫见招书》,原文:蘭夜沉沉鵠漏長

晶斐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晶,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人杨州五题 蒙谷》,原文:九天飛墜水晶垂,不著人間一點埃

椰骊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:韶顔譬槿花爾,枵腹僅椰子如

涵郄

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
涵,来源于方岳的《宋诗》《答吴尚书》,原文:疊石撫空罅,洞水涵清漪

禾晃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禾,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其一》,原文:城頭渡可涉,早禾渡可斟

杏麒

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
杏,来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》,原文:手植千樹桑,文杏作中梁

盛奘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
盛,来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》,原文:太平之盛事,天下之美才

涵霆

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涵,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:德藴圭璋潤,胸涵海嶽春

容奘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
容,来源于刘攽的《宋诗》《送刘四畋二首 其二》,原文:於穆聖善,監茲禮容

昊寓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:昊天還質素,長路失幽艱

晏朴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晏,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:歲晏草木肅,天高鴻鴈微

泊婧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
泊,来源于孟贯的《唐诗》《冬日登江楼》,原文:蜀國從棲泊,蕪城幾廢興

析宛

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
析,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:瑞靄蓬萊殿,祥標析木津

蕋壹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

廷昶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
廷,来源于潘牥的《宋诗》《雷鸣不雨 其二》,原文:今是漢廷三獨坐,夜吟猶許醉春醪

玢苑

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

仑岐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

蓓晷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蓓,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

溯裳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
溯,来源于薛涛的《唐诗》《鸳鸯草》,原文:依山作邑賢大夫,夜中焚香溯空虛

纪尉

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纪,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》,原文:我如今便年也波纪,年纪可便近六十,虽然咱有家私,我这眼前无一个子息

泉炀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泉,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除前一日》,原文:住在山中,白石清泉处

艾蕋

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
艾,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 梅坡》,原文:經行閶闔里,指述紛穉艾

妤冰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
妤,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

杏僖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》,原文:來時柳未芽,去見杏吐萼

崇憬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崇,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:聖德天攸縱,慈闈寶訓崇

彰楦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彰,来源于释广闻的《宋诗》《送僧归蜀》,原文:知音既已矣,微言誰能彰

澈钲

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澈,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:冷浸银河清澈,光射珠躔明灭,素女拥冰轮

泯爀

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泯,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:相從晚得世家賢,風流未泯典刑全

祯禾

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

霆睨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霆,来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》,原文:間以險絕句,非時震雷霆

冉漳

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冉,来源于陈郁的《宋诗》《赠谈命》,原文:光風冉冉動平湖,花草幽香滿坐隅

涔彦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涔,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:涔涔晝連宵,簷聲暗砧杵

娅苏

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

蔚新

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蔚,来源于牟融的《唐诗》《送报本寺分韵得通字》,原文:狸之文兮,蔚乎其成章

至霏

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
至,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:盛德至矣,大業廣矣

仞暄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仞,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二三》,原文:鳥企蛇盤地半天,下窺千仞到浮煙

缥藻

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缥,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七一》,原文:缥缈天风吹送处,泠泠佩声清逸

涵休

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
涵,来源于杜甫的《唐诗》《苏端薛复筵简薛华醉歌》,原文:氣象乾坤豁,涵濡草木春

韵蕊

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韵,来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其六》,原文:入時姿態人爭羨,清韵須知冰雪同

嵊唯

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

熙忱

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
熙,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:在予非赫赫,於汝要熙熙

温静

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
温,来源于李谨思的《宋诗》《王以道三丧未举》,原文:睡鸭炉温吟散後,双鸳屏掩酒醒前

蔚暄

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蔚,来源于韦庄的《唐诗》《早发》,原文:良苗蔚懷新,倏作渺茫墮

泉莲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
泉,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:清可漱,泉长滴

缤与

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

晓初

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晓初,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:寿阳妆鉴晓初开,残柍若飞雪

俏纪

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
俏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

楦知

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

含寓

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
含,来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其一》,原文:得意搖風態,含情泣露痕

汐新

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 周堪》,原文:長江汐且潮,孤月明又魄

峨般

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峨,来源于魏野的《宋诗》《雪竹》,原文:峨峨十二峰,永作妖鬼鄉

茵媖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yīng女子的美称。
国学点评
茵,来源于林希逸的《宋诗》《先母忌日》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

菡桅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
菡,来源于丘程的《宋诗》《讲易》,原文:重門布綠陰,菡萏滿廣池

睿映

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
睿,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:霖雨睿思渴,雲山歸興濃

溯琤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其四》,原文:八月靈槎溯海門,翠雲臺上醉芳樽

钊蝶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

晰怀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

琅栾

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其二》,原文:佛宫突兀枕琅山,金碧樓臺詰曲欄

祁绰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
祁,来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》,原文:自此輦轂下,求禱何祁祁

沅陟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:赴湘沅之流澌兮,恐逐波而复东

秭桔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

希鸢

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
希,来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其七》,原文:况我蜉蝣輩,敢希鸞鳳羣

苒楹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苒,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:伶俜初回姿,荏苒似看葉

悦缥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
悦,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:五不合擒夏悦,斩张仝

汀惜

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:西泠桥畔草连汀

瑶燃

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑶,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:真堪树下陈瑶席

杉沁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
杉,来源于胡宿的《宋诗》《句 其五》,原文:寒窗一夜清無睡,擬聽杉篁葉上聲

缪俐

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

蝶术

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蝶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:蝶來翻小翅,鳥下囀幽吭

时亭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
时,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》,原文:当时霸国多贤

柒忻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

暌沧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
暌,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》,原文:覺來仍在旅,鄉遠人乖暌

尤莹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
尤,来源于朱弁的《宋诗》《秋夜》,原文:作詩持贈生,厚顔尤惘惝

勤缃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勤,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》,原文:視燎于壇,以終其勤

单漪

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
单,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:单衣懒御

莲胥

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莲,来源于强至的《宋诗》《幕中偶书》,原文:蹴金莲凤头,并凌波玉钩

朦潆

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
朦,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其五》,原文:朦朧咫尺人難辨,混沌東西路不分

岐僖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
岐,来源于秦观的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:西窮巫峽岷江路,北抵岐山渭水邊

序茹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
序,来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》,原文:常陰貫秋序,洚水彌平陸

晋冶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:罕朔奔晋

旌凇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旌,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:今夕南吾枕,何時北我旌

忻蕴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
忻,来源于陈耆卿的《宋诗》《九日阻雨晚晴二首 其二》,原文:人忻犠被繡,我笑馬羈銜

淇泊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淇,来源于范成大的《宋诗》《晓泊横塘》,原文:邞淇自古北流水,跳波下瀨鳴玦環

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