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宝宝起名都有什么软件

杨珹作者:杨珹2022-02-26 02:43:42

都是我国排名第464位的姓;

宝宝起名都有什么软件

零吟

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
零,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:生存零落句,三復涕紛紛

天翎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
天,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》,原文:在天不擇友,天人皆正一

里吟

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
里吟,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:依旧洛里吟窝,华台书隐,心事无怀氏

新逵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
新,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:新结子,绿垂枝

隋羿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
隋,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

琦华

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琦,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:阿琦去梯策,尚識智士功

颜笛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颜,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:呼来每得天颜笑,放归犹作地行仙

簌芈

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
簌,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:画帘挂起簌,一卷易同盟

佶瞳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

夷芮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《梦中谢和老惠茶》,原文:薛伯夷卒

宛恣

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
宛,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十二》,原文:山林坐語笑,宛我在公側

子缘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
子缘,来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》,原文:鸡头般珠子缘鞋口,火炭似真金裹脑梳

柔桔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
柔,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其一》,原文:樱歌柳舞俱柔弱

寓婷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
寓,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:江干日清曠,寓目一搘笻

蘅泉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蘅,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一○》,原文:招得秋風入杜蘅,陰陽金火尚相爭

页峨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

琰桑

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琰,来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》,原文:遺文觀翠琰,隠訣悟青囊

杉仲

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
杉,来源于董朴的《宋诗》《保应庙》,原文:曀曀金碧光,嘈嘈杉檜喧

皤芗

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皤,来源于权德舆的《唐诗》《竹迳偶然作》,原文:九十慈親鬢髮皤,今年菊早去年花

泽律

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:故遣蓬瀛仙侣,来布阳和德泽,造化寄毫端

青忆

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
青,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:花坞穿青窈

琀耘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于张嵲的《宋诗》《舟泊宜都》,原文:向來官裏賜,今屬野人耘

缨州

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:一座簪缨谭笑里,尘脱风生清昼

朴卫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朴,来源于王中立的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:繁華漸盛古朴衰,書謂鄉人非美事

鹤钟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・一半儿》,原文:拂拭凤凰池上景,凄凉猿鹤山中约

望昉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
望,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:家家望断飞踪窅

隽识

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

煦般

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:煦日亭亭晝漸長,煙藏幽砌蕙蘭香

鸯斯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸯,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:鸳鸯宿债,偿了恶因缘,当时事,只今愁,斑尽安仁鬓

舟銮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舟,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一一》,原文:怅望天涯、何处有归舟

之峪

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
之,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:24 谓之宁,屏,谓之树

韬萦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
韬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:只他那十八般武艺都学就,六韬估看得来哀滑熟

援娆

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
援,来源于张咏的《宋诗》《郊居寄朝中知己》,原文:父老牵衣留不住,只有攀援遮道

瑺笙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

阔纪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
阔,来源于强至的《宋诗》《病中雪夜闻韩六秘校会诸君二首 其二》,原文:试问种春春几许,尽芝田万顷天来阔

暖醇

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún纯真朴实。
国学点评
暖,来源于赵蕃的《宋诗》《题白龙洞三首 其一》,原文:暖吹入春園,新芽競粲然

筱楠

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

羡垣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
羡,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》,原文:失脚遠行地,無心空羡雲

旆澎

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旆,来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》,原文:嵐色迎紅旆,湖光動綵舲

盛纯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
盛,来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》,原文:我氓盛稱,我氓盛稱,我公長生

乘昼

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
乘,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:乘贰车则式,佐车则否

粹维

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
粹,来源于王用的《宋诗》《送枢密使楼先生还乡》,原文:正心醇無醨,粹行瑩不皰

鼎孜

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鼎,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:憶昔季倫家,朱門鼎貴時

和诗

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
和诗,来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其二》,原文:这里都愁酒尽,那边正和诗忙

翀捷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

瑭武

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

晠覃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于徐夤的《唐诗》《鹰》,原文:乃眷豐潔,恩覃愷悌

佶婳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

蓬与

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蓬,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:自古胡沙埋皓齒,不堪重唱蓬蓬歌

曜征

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
曜,来源于何梦桂的《宋诗》《赠唐乐天星翁》,原文:虜陣橫北荒,胡星曜精芒

炫淬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:吹竽多炫鬻,韞玉獨深藏

舟映

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
舟映,来源于陈巖的《宋诗》《延华观》,原文:迴舟映沙嶼,未遠剩相思

缎珩

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

朴誉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:吾聞古有道,純朴去故智

璎兆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

巍忻

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
巍,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:尊榮天子父,巍煥聖王師

栗锐

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
栗,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:金衣瑞羽迎風展,琮栗仙杯壓霧斜

砚烯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

固澧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
固,来源于孔平仲的《宋诗》《句 其四》,原文:伊予固童昧,希真亦云早

媵晏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:媵,礼之轻者也

昼甯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昼,来源于方千里的《宋词》《霜叶飞》,原文:望中秋、才有几日,十分圆,霾风雨,云表常如永昼

媛页

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其一》,原文:溈水聞貞媛,常山索銳師

郅婴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

珹棂

拼音五行释意
chéng玉名。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

冽枫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》,原文:春思巖花爛,夏憶寒泉冽

汶冶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

里正

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
里正,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二○》,原文:監官州牧趣修圍,里正喧呼急報饑

严尧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
严,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:躬严配、笙镛奏凤来翔

湘宛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
湘宛,来源于如满的《唐诗》《答顺宗皇帝问 一》,原文:爲余展出凍雲天,一片瀟湘宛如故

胥爕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」申包胥曰:「勉之

瑺冶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

琝岭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:啸度万松千步岭

皓析

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皓,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:渾渾皓首交,願言固來茲

暌荔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
暌,来源于释普济的《宋诗》《雪庭》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明發

壬浚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
壬,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:天生壬申癸酉全家旺,不比那长星赤口要提防

亦琳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
亦琳,来源于刘克庄的《宋诗》《仓部弟和前韵再得五首 其一》,原文:宦情儂自本來無,君亦琳宮暫逸居

骊筱

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
骊,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》,原文:莫唱骊驹容首聚

谨潞

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
谨,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其四》,原文:只我这各书达礼当恭谨,怎肯着出乖露丑遭谈论

簌茹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
簌,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:田真哭一会去了,两兄弟也泪珠扑簌

枫宁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
枫,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:丹枫不返金沟,碧云深锁朱楼

沅邕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沅,来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》,原文:行吟沅湘間,形槁顔色悴

銮庆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
銮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:东封西祀鸣銮辂,从幸见升平

品约

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
品,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其三》,原文:聖情蘇品物,龍御闢雲雷

存奎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
存,来源于杨衡的《唐诗》《征人》,原文:但存此空舟,坐類鳥寄槎

翡缔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翡,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其四》,原文:掠岸驚波沈翡翠,入簷斜照礙蜻蜓

渤般

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渤,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:誰道溟渤深,猶言淺恩慈

与砺

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
与砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

新鹤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
新,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:人试新妆巧

旆昭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旆,来源于郭稹的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》,原文:疏籬酒旆管春事,倚馬短檐梅著花

棣篁

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
棣,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:麟趾化成公族厚,棣華詩作爭心平

翙憧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

涧普

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涧,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢石云)刘牢之,你为前部先锋,率精兵五千,先生新安县白石山洛涧栅,拒敌秦兵

銮骋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
銮,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:来斯,十四载,装銮佛像,塔宇尽光鲜

霏缨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霏,来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 马肝砚》,原文:六出霏霏過小簾,梅梢著處似沾粘

磐瑱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

桠映

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

蘅些

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

桠蓁

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

鸢希

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

玮秭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

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