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游戏中给宝宝起名字

梁旎忻作者：梁旎忻2022-02-26 00:22:42

游戏中给宝宝起名字

涔缘

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涔，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：涔涔頭目昏，始覺冠带妨

茯晔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
茯，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三七》，原文：多年不見仙桃出，化作老松生茯苓

语萌

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
语，来源于罗邺的《唐诗》《长安春夕旅怀》，原文：幽姿背立无言语

盂润

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
盂，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其六》，原文：問儂佳句如何法，無法無盂也沒衣

桢孝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

玄赫

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
玄，来源于葛立方的《宋词》《行香子》，原文：琴彈碧玉調，書展太玄經

笙淬

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
笙，来源于魏了翁的《宋诗》《句》，原文：菱角執笙簧，谷兒抹琵琶

逸虢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
逸，来源于陈焕的《宋诗》《梅花邨咏梅作》，原文：我欲竊其語，作廬以自逸

由亚

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
由，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：昔之用民者由前，今之用民者由后

绡遥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绡，来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》，原文：红绡衣薄麦秋寒，绿绮韵低梅雨润

颐晴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
颐，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

旒隽

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旒，来源于张埴的《宋诗》《寄马竹冈》，原文：珠綴旒兮，悔夜光不祥

临倩

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
临，来源于冯时行的《宋诗》《送召客》，原文：风流曾未远，登临都在眼底

韫翩

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韫，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：持心恬退，更能韫椟藏玉

骊茶

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：二五卒与骊姬谮群公子而立奚齐，晋人谓之二耦

闳纭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

献潮

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
献，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：若有诸公，则先卿献之，如献卿之礼，席于阼阶西，北面东上，无加席

铮荑

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

曙纭

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
曙，来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其二》，原文：鴉鳴東牖曙，草秀南湖春

研檬

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
研，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 送神用《兴安》。》，原文：探囊贈研頗宜墨，近出黄山非遠求

妍麒

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
妍，来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》，原文：徐侯如水鑑，胸中定媸妍

璇瑺

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璇，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：过雨璇空湿

珲蓓

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》，原文：不是临风珠蓓蕾

炽沛

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炽，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》，原文：寿福天储昌又炽

潭缃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
潭，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：菊潭先寿濮阳仙

涔椿

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
涔，来源于徐照的《宋诗》《不寐》，原文：涔陽女兒花滿頭，毿毿同泛木蘭舟

芃湘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芃，来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》，原文：鐵牛閑卧無人喚，回首芃芃綠滿川

榭振

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
榭，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其三》，原文：莫笑因缘，见景跨春空，荣称亭榭

妍佳

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
妍佳，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：况有爭妍佳句在，愈撩詩思不能禁

臻胧

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
臻，来源于白居易的《唐诗》《自到浔阳生三女子因诠真理用遣妄怀》，原文：規模所至欣濟濟，民俗定自臻嘻嘻

禧砚

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禧，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《步步娇》，原文：重禧累福，祚裔無垠

恽绡

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

支昉

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
支，来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》，原文：汪公亦蕃衍，宗支冠南州

钏戈

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
钏，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：琴里知音无觅处，妆粉淡，钏金宽

肖媖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
肖，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：俺须索志于道、依于仁、据于德，本待用贤退不肖，怎倒做举枉错诸直，更是不宜

壬诚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
壬，来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其一》，原文：晨昏檐影眩，壬丙辨方迷

瑭淞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

桠渤

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

謇骏

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
謇，来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》，原文：扣門呼石交，頸縮語猶謇

魁旌

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
魁，来源于白居易的《唐诗》《何处堪避暑》，原文：雲頭到處急雨來，雨脚錯落飛河魁

勰旌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

韧彦

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(李彦和云)我与人家看牛哩，不比你这唱货郎的生涯这等下贱

翌巍

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翌，来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》，原文：翌日倏分攜，南北各如萍

灵鸥

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灵，来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》，原文：怅怆凄未洗，平戎何策，英灵不绝，赖蜀多贤

崔纲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
崔，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其七》，原文：崔昭與李兼，甚矣愚不靈

湛虔

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
湛，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：湛湛陳桂樽，坎坎奏鼉鼓

汶椰

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
汶，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：汶水汤汤，行人彭彭

犹怀

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
犹怀，来源于白玉蟾的《宋诗》《翛然轩》，原文：是则是、清闲自好，一点心犹怀古

廷染

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
廷，来源于童潮的《宋诗》《小孤山》，原文：未冠登華選，高文動漢廷

知惋

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
知，来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：相知豈不有，知淺未知深

旒经

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
旒，来源于杨冠卿的《宋诗》《夜坐看月 其二》，原文：王室當年若綴旒，片言戡定出奇謀

郁种

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
郁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为宾，灌用郁鬯

未璁

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
未，来源于刘长卿的《唐诗》《送史九赴任宁陵兼呈单父史八时监察五兄初入台》，原文：未即开藩

闰卓

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闰，来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》，原文：(夏德闰云)人生在天地之间，贫富分其两等，乃自然之理也

洌孜

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洌，来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》，原文：愛此□洌崖，中有山房瞰

勤涔

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
勤，来源于戴复古的《宋诗》《山村》，原文：惟生在勤，勤則及時

幽唯

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
幽，来源于耿湋的《唐诗》《华州客舍奉和崔端公春城晓望》，原文：惊破绿窗幽梦

鹄翡

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鹄，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：跨鹄骑鲸归去後，桥西潭北留佳赏

炫京

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
炫，来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟参议儒荣阁》，原文：過客厨豐路碑炫，中朝賂重裏言誇

珞琥

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珞，来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》，原文：水作瓔珞看，山是如來想

桦徽

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

蓬珵

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蓬，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》，原文：蓬岛群仙，来过瑞云清

纯篌

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
纯，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：32　缘，谓之纯

纪韧

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
纪，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其三》，原文：你欺负俺孩儿年纪小，出家人厮扇摇，吃的来滴滴邓邓醉陶陶

珲诣

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

畚什

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
畚，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》，原文：呼鷹過上蔡，賣畚向嵩岑

枫子

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫，来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》，原文：行来到太湖石垒就的山岩，菊花风劈面搀，丹枫叶老涂朱黯

林衡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
林衡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：林衡，每大林麓，下士十有二人、史四人、胥十有二人、徒百有二十人

绰杨

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绰，来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》，原文：花枝绰约柳鬟松

清琥

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
清，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其三》，原文：清虽无比

逵恬

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
逵，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：僕人理車騎，西出金光逵

缮纴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

恬秋

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
恬，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其三》，原文：恬智靜可養，寂寞誰復扣

甯优

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
甯，来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》，原文：有時牛背看書罷，一曲春風甯戚歌

婕宛

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婕，来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》，原文：素髮悲郎將，霜紈感婕妤

奎钏

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奎，来源于司马光的《宋诗》《北轩老杏其大十围春色向晚止开一花予悯其憔悴作诗嘲之》，原文：鸞坡鳳閣蔚相望，燦燦奎璧連晶光

烯容

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于陆游的《宋诗》《累日倦甚不能觞客睡起戏作》，原文：东皇肯信韶容故

岐荑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
岐，来源于释德洪的《宋诗》《寄草堂上人》，原文：臨岐莫似三聲日，避射須依繞樹年

城沛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
城，来源于吕巖的《唐诗》《汉宫春》，原文：意欲尋君忘路遠，入城還又出城來

韬裳

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
韬，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

煦渌

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
煦，来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》，原文：東風煦嫗如慈乳，欲報生成恨無所

骥同

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骥，来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》，原文：骥垂两耳兮，中坂蹉跎

瑄与

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

钏杨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钏，来源于韩淲的《宋诗》《题新居》，原文：钏金寒，钗玉冷

允页

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
允，来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 三》，原文：歡心允洽，時詠康哉

怡禺

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
怡，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》，原文：飲酒得真趣，神氣常自怡

采由

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
采由，来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》，原文：綬采由官别，冠梁以秩論

杨潭

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
杨，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

爀壬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

袤励

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
袤，来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》，原文：東園延袤不論畝，樹梓成行俱楚楚

琬航

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
琬，来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》，原文：老筆健遒刊琬琰，晴嵐滴瀝照門牆

榆蕖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
榆，来源于林希逸的《宋诗》《老子口义成》，原文：簪星曳月下蓬壺，曾見東臯種白榆

凛渊

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
凛，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：平原白首立班行，忠義凛凛真嚴霜

匠洌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
匠，来源于刘乙的《唐诗》《晓望》，原文：今日明堂求巨棟，好教天下匠師知

振圣

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
振，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 废帝》，原文：肅振振，鏗皇皇

樗温

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
樗，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》，原文：智嚢樗里子，痴絕顧愷之

昊潮

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
昊，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：繁葩貯春意，幽姿照青昊

择昱

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
择，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：宾有礼，主则择之

芮和

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：芮伯万之母芮姜恶芮伯之多宠人也，故逐之，出居于魏

伦慕

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
伦，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：圣人，人伦之至 也

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