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余姓男女宝宝起名大全

李莲旬作者:李莲旬2022-02-25 18:46:02

余是我国排名第51位的姓;

余姓男女宝宝起名大全

弘昶

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
弘,来源于阳枋的《宋诗》《贺田都统再帅夔 其二》,原文:弘景寧爲軒冕錮,子平未免婚嫁累

迪兹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
迪兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

仁斯

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仁斯,来源于冯时行的《宋诗》《和郭信可苦寒曲一首》,原文:既庶仁斯及,分憂政已宣

奈淼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奈,来源于汪应辰的《宋诗》《分韵送胡丈归建安》,原文:无奈轻寒著摸人

搦策

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
搦,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一》,原文:秤鎚搦出油,閑言長語休

喻郦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
喻,来源于赵抃的《宋诗》《次前人游梅山寺》,原文:因爾幽芳喻昔賢,磻谿冷坐權門咽

憬崔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

楠言

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楠,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:營地慮工,伐楩楠櫧

棕戎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

轶栎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

辽郁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
辽,来源于周文璞的《宋诗》《自笑》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

笠弘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
笠,来源于上官彝的《宋诗》《句》,原文:風休電止天宇浄,頂笠挑包談性命

澄南

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澄,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆试北苑新茗》,原文:塗中歲遒盡,江影暮澄凝

遥梁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》,原文:月上照遥山,修眉雨新畫

郦缥

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

泽韧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泽,来源于无可的《唐诗》《冬中与诸公会宿姚端公宅怀永乐殷侍御》,原文:不为莼鲈笠泽,便卦衣冠神武,此兴渺江湖

茂陟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茂,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五二》,原文:聖上尊儒學,春秋奠茂勳

驰粤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
驰,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得八月十五日夜翫月见寄》,原文:驰射

琀幻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:峰回路转,月明人静,幻出清凉境

亘漪

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:試向其中撮灰燼,亘天紅焰已周遭

戚新

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戚,来源于卢仝的《唐诗》《叹昨日三首 二》,原文:戚戚登臨地,淒淒欲暮天

炜伽

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

衡檀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
衡,来源于柳宗元的《唐诗》《入黄溪闻猿》,原文:郢匠雖聞詔,衡門竟不移

琮秉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《自和》,原文:尊俎輝琮璧,詩書蟄鏌鋣

扬闳

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
扬,来源于林同的《宋诗》《李崇》,原文:十载扬州,梦回前事楚云远

淬沐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淬,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:日月高挂玄關深,金膏切淬肌骨異

畚薏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:不負一畚土,私輒逃丁籍

柏憧

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柏,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》,原文:巖開一逕分,柏擁深殿黑

澄濡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澄,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:澄練正縈檻,高屏近擁門

城柃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
城,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣寺丞宰临海》,原文:洛城春晚

飏琤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

滔皖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
滔,来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》,原文:從這裏流出,滔滔無盡日

烽礼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
烽,来源于蒋贻恭的《唐诗》《谢郎中惠茶》,原文:鴨綠桑乾盡漢天,傳烽自合過祁連

仞淖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仞,来源于严羽的《宋诗》《过逍遥山》,原文:山爲萬仞高,水作千尺涵

郦葆

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

炜萱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

焱骋

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

佰兴

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

涛白

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
涛白,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:晴空万顷波涛白

烊桑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

皖纭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

昉珺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

肖凇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
肖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《咏史寄毛德修》,原文:傳嫡生樞府,耽書肖肯亭

孜政

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:簿領孜孜防黠吏,邱園矻矻訪通民

麒郝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
麒,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:他時獨行傳,端可並麒麟

炯涌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炯,来源于关汉卿的《元曲》《锦上花・展放愁眉,休争闲气。今日容颜,老如昨日。古往今来,恁须尽》,原文:明朝裹飯約共話,炯炯方瞳巖壑裏

洲狄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
洲,来源于李冶的《唐诗》《八至》,原文:胡鴈畏空漠,羣飛響洲渚

景贤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
景,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:神貺景福,遐哉永年

屿未

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

弛彰

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弛,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其一》,原文:間道避羣兇,弛擔倦行李

曙桓

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
曙,来源于卢梅坡的《宋诗》《读康节诗》,原文:五夜漏清天欲曙,萬年枝暖日初長

白潮

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
白潮,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:秋色欲歸雲轉白,潮痕不到草常青

轶薏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

沅情

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沅,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:節既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有瀾

闲璂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
闲,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟归富池纪懐》,原文:红楼罨画闲

晷琢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

莞晔

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
莞,来源于陈起的《宋诗》《适安惠糟蟹新酒》,原文:仲由身負米,豈顧人嗤莞

逸矜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《倪先辈送水仙一科数花》,原文:蚤耕蹔廑力,午放長逸卧

缨兆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其三》,原文:缨尘濯尽百神间,飘然襟袖思轻举

维珲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
维,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

彰杉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:59 黼,黻,彰也

缮岿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

绡伽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绡,来源于姚合的《唐诗》《赠王山人》,原文:香力添熏罗被,瘦肌犹怯冰绡

诚泽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
诚,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

赓楣

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
赓,来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

胥烨

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
胥,来源于杨万里的《宋诗》《藏船屋二首 其二》,原文:世事舉目知,安能共淪胥

璁斯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

爕珈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

翰坤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翰,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:翰苑論思外,綸闈嘯傲中

昶和

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

杨戎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
杨,来源于苏轼的《宋诗》《与周长官李秀才游径山二君先以诗见寄次其韵二首 其二》,原文:杨柳梢头秋过却

炯旷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其七》,原文:堪愛君家小鳳雛,炯然眉目照冰壺

凝筠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凝,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:正画堂凝香,璇奎初焕

漪堇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漪,来源于李商隐的《唐诗》《微雨》,原文:□□□叶付漪涟

郝爀

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

隅峻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
隅,来源于徐积的《宋诗》《赠玉师失鹦鹉 其二》,原文:惟有安期舃,留之滄海隅

笈渌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:清香時出箔,餘經尚委笈

殷卫

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:殷勤數啗我,省煩慚閔貢

宗元

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宗元,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十七》,原文:朝宗元以汴爲京,閩廣江湖此問津

瑭畅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

波傅

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
波,来源于郑颢的《唐诗》《置酒》,原文:灯前秀艳总横波

稷华

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:谓之社稷之役

啸暌

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
啸,来源于杜甫的《唐诗》《江梅》,原文:陶潜能啸傲,贺老最风流

渲奈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

隋泽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
隋,来源于任希夷的《宋诗》《绿萼梅二首 其二》,原文:兩行綠樹當隋岸,一片春雲限楚天

燏赓

拼音五行释意
火光貌。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

彦朝

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做应科)(三唤)(做低应科)(副旦云)有鬼也

钏慷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
钏,来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》,原文:琐绳金钏响

晋崔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:癸巳,葬晋文公

焱湲

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

禄邵

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 升殿用《干安》。》,原文:人間爵禄頌公難,自有家傳一品官

情淙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
情,来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》,原文:正寥落、无情绪

识品

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
识,来源于金君卿的《宋诗》《九日过长芦泊小港留题龙山古寺》,原文:分文不与,又无亲识相依托,破窑中受尽凄凉,那曾知哥哥行恶

之馚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
之,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾客之事,亦如之

朝昱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
朝,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 八》,原文:不獨朝朝在巫峽,楚王何事謾勞魂

峰畚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
峰,来源于乔知之的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:峰前鼈鼻,僧藍棋布

繁玢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
繁,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:雅言重金鼎,清音繁玉徽

品琬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:白茶亦數品,玉磬尤精明

羿烯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
羿,来源于后唐厨官的《唐诗》《咏魏王继岌羹丞相卢澄粥(题拟)》,原文:初與羿妃爲此會,自開夔子幾千齡

棕熙

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棕,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:山頭鴟叫棕林雨,山下鷗移芰花著

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