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给女宝宝起名字姓段缺金

高畚尧作者:高畚尧2022-02-25 16:14:02

段是我国排名第87位的姓;

给女宝宝起名字姓段缺金

沁宣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沁,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:有人步玉,怪冰泥、沁湿锦斑

源专

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
源,来源于贾岛的《唐诗》《滕校书使院小池》,原文:桂寧辭月窟,桃合避仙源

戈焘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戈,来源于郑獬的《宋诗》《舟中睡起》,原文:將帥蒙恩澤,兵戈有歲年

瞳芾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瞳,来源于范成大的《宋诗》《次韵致远自毘陵见寄二首 其一》,原文:你说他有龙颜是真命,因此上将楚国重瞳看的忒煞轻

琳婵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琳,来源于李弥逊的《宋诗》《春晚舟行 其一》,原文:沈沈琳館東西迥,褭褭珠樓左右光

昃芍

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:情賞未云厭,六龍俄已昃

奘朝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

专胧

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
专,来源于曾极的《宋诗》《没字碑》,原文:羡遨头、四十已专城,真英妙

炯芾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炯,来源于宋方壶的《元曲》《出队子・心中溪幸,意痴痴,愁转增。猛然见梵王宫得悟的老禅僧,何处》,原文:唤起两眸清炯炯

绪灏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绪,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》,原文:疏柳无情绪

曦甯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《司马君实遗甘草杖》,原文:傾曦復亭午,六合無暝色

存专

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
存,来源于王建的《唐诗》《赠太清卢道士》,原文:披衣曲已終,窗月存餘暉

旌献

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》,原文:帘旌不动石榴红

俏睿

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
俏,来源于韩愈的《唐诗》《奉和仆射裴相公感跨恩言志》,原文:我按不住风流俏胆,连理枝头谁了砍

肖钥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:天眷李唐能肖德,異人間出生其國

椰韧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

存恤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存恤,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

鉴烯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鉴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心匪鉴,不可以茹

芨初

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

休谒

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一○》,原文:休归去

舜萃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
舜,来源于杨万里的《宋诗》《雨中酴醾》,原文:持此感物化,堯舜萬萬古

优齐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
优,来源于薛师石的《宋诗》《至日游湖》,原文:不是我不画着好的,我从嫁来他家,只见两月稍优游,他其余都是愁

柯旬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柯,来源于杨万里的《宋诗》《题龙归寺壁》,原文:危柯早得秋,羈鶴易知曉

阮睿

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
阮,来源于王安石的《宋诗》《石竹花》,原文:阮家今夜樂,應在竹林間

经纾

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
经,来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》,原文:使君,经世志,十年边上,两鬓风霜

戚夕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
戚,来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》,原文:同年義弟兄,王事同休戚

娴序

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

页敏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

煦璨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
煦,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

元轼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
元,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:坤元載物,陽樂發生

潇喻

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潇,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:何如伴我,绿蓑青箬,秋晚钓潇湘

维宣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
维,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

睿慈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
睿慈,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:九青真蔭遠,三母睿慈多

思晣

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
思,来源于范成大的《宋诗》《知府祕书遣帐下持新诗追路赠行辄次韵寄上》,原文:思古人,思古人,古人皦皦若日月

柔瑛

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》,原文:柔柔水中蒲,涵春自嚴靜

天储

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
天储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

镌云

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

钥辰

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钥,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:九重鱼钥欢声沸

芾沁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:有芾者出,集其大全

惜些

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
惜些,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:色色時堪惜,些些病莫推

桐才

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桐,来源于徐钧的《宋诗》《儿宽》,原文:梧桐子,人在御街游

伊尚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伊尚,来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其二》,原文:为伊尚验,未欲将言相戏

睿冬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
睿,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:藝祖英睿資,一劍定區宇

胥茹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
胥,来源于刘秩的《唐诗》《过芜湖》,原文:世事华胥一枕

常杨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
常,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 吕梁》,原文:况在窮臘後,墮指乃爲常

璨蔚

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
璨,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:俯視趨朝客,簪珮何璀璨

莲纾

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》,原文:啼蛄搅夜,恨随团扇,苦近秋莲

情菀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
情,来源于喻良能的《宋诗》《筠溪》,原文:杏花未肯無情思,何是情人最斷腸

晨蓓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晨,来源于钱时的《宋诗》《雪中呈陈参政及检详兵部二丈二首 其二》,原文:頭痛汗盈巾,連宵復達晨

识巡

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
识,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:炎州珍产,吴儿未识,天与幽芳独步

昃虔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:情賞未云厭,六龍俄已昃

初楚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
初楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:初,楚司马子良生子越椒,子文曰:「必杀之

仑绅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

珹专

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:士□外专君命

祺陟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
祺,来源于赵蕃的《宋诗》《生米市尽处有寺名演义有二物且得甘叔异邓南秀简寿玉诗》,原文:神開大馬表坤祺,象配黄龍耀母儀

仞年

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
仞,来源于辛弃疾的《宋诗》《鹤鸣亭绝句四首 其三》,原文:過了長江與大河,橫流數仞絕滹沱

瑭旬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

静筠

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
静,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其三》,原文:高静太疏慵

州良

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
州良,来源于王柏的《宋诗》《除夜访杨此斋 其一》,原文:洛州良牧帥甌閩,曾是西垣作諫臣

纾蝶

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

嵇昼

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
嵇,来源于周朴的《唐诗》《春日秦国怀古》,原文:憶同嵇阮輩,醉卧酒家牀

川素

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
川素,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其一》,原文:東川素與西川敵,又見榮名上翠珉

齐昃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
齐,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:公子遂如齐逆女

柒绅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

绅苑

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

严钗

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
严,来源于苏舜钦的《宋诗》《楚天》,原文:咱欲要两家都罢,赤紧的我领得三朝严假

粤舟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

珑琛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珑,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:三寸中数点星,玉玲珑环佩交鸣

博什

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
博,来源于吕陶的《宋诗》《大享肆赦府帅赋诗次其韵》,原文:當時曾子同楊博,子孝親兮弟敬哥

珈煦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

川沧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:觑了这琼花顷刻飘扬遍,银海岛玉山川,沧波万顷明如练

逻帧

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

晰廷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晰,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其三》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

缥绅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缥,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:缥缈红云,望九重天表

笙纫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
笙,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:低入吹笙院,鴨鴨觜唼唼

钥馥

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:三镇上流藩翰,千里北门符钥,何许在民功

纤楣

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纤,来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》,原文:连理枝雪虐霜严,好花开处雨纤纤

绡茸

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绡,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:生绡团扇倩谁书

夕颐

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
夕,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其三》,原文:晨飈轉綠蕙,夕雨滋膏壤

雅川

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
雅川,来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》,原文:望极雅川,阳焰迷归雁

飖陟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

胥寓

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
胥,来源于韩淲的《宋诗》《涧上 其一》,原文:槐竹之與居,栩栩乎華胥

央舜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
央,来源于李商隐的《唐诗》《潭州》,原文:秦吹齊歌舞燕倡,夜如何其夜未央

缥乘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缥,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:缥缈琼宫,溟茫朱户,不与尘寰隔

蒂愉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:无根蒂

珊隽

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珊,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:桂棹桃溪归後,流水落红香寂,春事想阑珊

陟蝶

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
陟,来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其三》,原文:何時共峻陟,層霄疑可捫

钊津

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

什明

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
什明,来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》,原文:鸞鵲寶函頒睿什,明良賡載想同倫

瑧隋

拼音五行释意
zhēn玉名。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:海繞重山江抱城,隋家宮苑此分明

旌炫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旌,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由寄题孔平仲草庵》,原文:聞師新譯偈,說擬對旌麾

骥钊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

钏涵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

倩朦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:多情须倩梁间燕,问吟袖、弓腰在否

岭憧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其一》,原文:分云度岭

悦勖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
悦,来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》,原文:海寓承平,君臣相悦,乐奏徵招初遍

书尹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
书,来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其三》,原文:贤书果见登天府

郄骥

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郄,来源于释仲殊的《宋诗》《中峰》,原文:聖代留崑玉,那令愧郄詵

识净

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
识,来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其二》,原文:你只是婆娘家见识

琲庄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

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