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中秋男宝宝起名

杨旒真作者：杨旒真2022-02-25 11:01:22

中秋男宝宝起名

毓鸠

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
毓，来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》，原文：誕毓聖神，是崇位號

纮辕

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

竣滔

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
竣，来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：精誠潜交，已事而竣

悟璁

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
悟，来源于林逋的《宋诗》《峡石寺》，原文：世人不少悟，役役徒自苦

致烯

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
致，来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》，原文：晨興念始辱，夕惕思致寇

决恺

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
决，来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》，原文：險語嘗鉤吻，昏瞳屢决明

菀稽

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
菀，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：秋風一披拂，菀其爲枯枝

畚律

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：黄鐘陋巴歈，文鼎嗤畚篠

哲荣

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
哲，来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》，原文：歸奏丹墀左，騫能俟來哲

旨珧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
旨，来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》，原文：處身但清約，甘旨極鮮珍

挚浚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

蓬搦

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
蓬，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制上巳于望春亭观禊饮应制》，原文：蓬門常晝掩，竹徑寂無人

逸馚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
逸，来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》，原文：逸駕來艱遠，孤颿映後前

缃映

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》，原文：笑盈盈，溅汤温翠碗，折印启缃纱

凝些

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
凝，来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》，原文：莲幕静，宝香凝

峻恤

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
峻，来源于宗莹的《宋诗》《天衣故寺》，原文：別殿深嚴峻寵班，再煩開府扼秦關

年砺

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
年，来源于李洪的《宋诗》《宿汤泉驿》，原文：年年三月暮，無計惜殘紅

芗允

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

憧凝

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
憧，来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》，原文：僧臨大道閱浮生，來往憧憧利與名

资彦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
资，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：夹辅正宜资鲁卫，左右秉持钧轴

仓里

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
仓里，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》，原文：身充社长管官仓，老小一家得仓里养

葭繁

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
葭繁，来源于何应龙的《宋诗》《东风》，原文：葭繁秋色引，桂滿夕輪虛

域律

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
域，来源于姜特立的《宋诗》《和刘建昌除夕有欠我饮屠苏之句》，原文：平日未霑天下養，芳春先棄域中遊

纭謇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

琰逸

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琰，来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》，原文：燈前掩袂空三歎，盍與傳諸琬琰看

阑凛

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
阑，来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》，原文：莫凭阑

缪瑥

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
缪，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：”缪公曰：“先君之不尔逐可知矣，吾立乎此摄也，终致国乎与夷

烊町

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

杉骞

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
杉，来源于王自中的《宋词》《念奴娇》，原文：杉大老猶在，蒼蒼數十株

易润

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
易，来源于郑谷的《唐诗》《献制诰杨舍人》，原文：世态如云，转首千般易

晷尤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晷尤，来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》，原文：寸晷尤可惜，客子當念程

越梧

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
越，来源于张耒的《宋诗》《戏赠张嘉甫》，原文：江流愛吳越，詩格愈齊梁

捷墨

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
捷，来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其二》，原文：胸中石渠剩，筆底秋鷹捷

轼翊

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

燏朗

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

苏诚

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
苏，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：苏氏即狄，又不能于狄而奔卫

璁畅

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
璁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：柳梢烟软已璁珑

兹翎

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
兹，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其一》，原文：兹山二三刹，危甚偶得全

奥沛

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
奥，来源于周必大的《宋诗》《句》，原文：其间奥妙岂堪论

阑岿

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
阑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送使君右司赵是斋》，原文：拄颊小阑干

秋燝

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秋，来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》，原文：秋，公至自晋

虢普

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
虢，来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》，原文：将那泼醅酒虢虢连糟咽，杀人剑蚩蚩带血磨

棋琤

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其五》，原文：枯棋屢賈勇，佳篇仍致師

坤知

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
坤知，来源于萧灼的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：鷗鷺乾坤知有我，燕鶑日月認誰憐

研蘅

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
研，来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》，原文：惟有古人心，刻意思精研

麟旖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麟，来源于晁咏之的《宋诗》《戏葛试官》，原文：蜚雖筆麟史，荔不産龜蒙

晏昙

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晏，来源于强至的《宋诗》《再寄元真宫读书》，原文：艱難嘗共理，海晏更相悲

樗熙

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樗，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：商山四皓祠，心與樗蒲說

峪弈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

寓渤

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
寓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五（京本列第十三○九首） 四》，原文：多年京洛寓靈臺，貪見三山縹帙開

洛凡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洛，来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》，原文：洛湍縈禁籞，嵩岳倚罘罳

璆宣

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璆，来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》，原文：顏子綴清藻，鏗然如素璆

才皙

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
才，来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其一》，原文：多才悲宋屈，搖落近滄浪

衍旬

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
衍，来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 三》，原文：「爽直」之「直」字爲衍文

皋麟

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皋，来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》，原文：湘皋春冷，谁翦茜云香

书勉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
书，来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其三》，原文：雁落书回空是怨

渤泯

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渤，来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其二》，原文：何時拂衣去，結筏造溟渤

波与

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
波与，来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》，原文：分付澄波与烂肠

知简

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
知，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》，原文：宗分兼交分，吾知汝亦知

玢栎

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

衡振

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
衡振，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其四》，原文：司夏流中氣，執衡振嚴威

鸠珧

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
鸠，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》，原文：鸣鸠怨歇

矗隋

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
矗，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》，原文：正万羽、背风斜矗

润明

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
润，来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》，原文：(云)我且着这唾津儿，润破纸窗，我试看咱

觅琤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觅，来源于陆游的《宋诗》《山行》，原文：疏风淡月有来时，流水行云无觅处

临沦

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
临，来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》，原文：临皋望极苍江渺

淄槿

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淄，来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：渾渾淄澠空自辨，眈眈狼虎謾相親

绎凇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

偕遥

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
偕，来源于岑参的《唐诗》《暮秋会严京兆后厅竹斋》，原文：姓名忽見偕千佛，骨相端知誤九方

桠珐

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

峰新

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峰新，来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 三》，原文：東北橫群峰，新過夜來雨

悟波

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
悟波，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观君谟所书孝亲崇福院牌》，原文：一切諸法歸何物，忽然覺悟波浪沒

洵纲

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
洵，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：洵侯堂之可樂兮，與日月其無圮

晣勤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

壬翙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
壬，来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其一》，原文：子庚丑辛寅乾上，卯壬爲例順行蹤，八方四維宮

覃沧

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
覃，来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一○》，原文：詩題：秋日登樓客次懷張覃進士首句：閒說飄流亦異鄉

巡幻

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
巡，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：東巡傳警蹕，右袒半公卿

璋践

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
璋，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其三》，原文：何言張掾傲，每重德璋親

钊闳

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

储良

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
储良，来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》，原文：主圣自然皆乐土，时平正合储良将

启境

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祝酌，奠，遂命佐食启会

宸勖

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宸，来源于张辑的《宋词》《阑干万里心・忆王孙》，原文：崇朝方浹宇，宸盼俯凝旒

裕憧

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裕，来源于邵雍的《宋诗》《吴越吟二首》，原文：桓公弄兵權，劉裕竊神器

霈本

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
霈，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

箫奈

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》，原文：笙箫奏雅

轼夷

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

啸滨

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
啸，来源于戴复古的《宋诗》《江滨晓步》，原文：长啸一声，山鸣谷应，栖禽惊起

栎淖

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑伯自栎入，缓告于楚

旷舸

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旷，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：至于声， 天下期于师旷，是天下之耳相似也

严璎

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
严，来源于苏轼的《宋诗》《张庖民挽词》，原文：矮树依严无败叶，梅花当路少全梢

鹤棂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
鹤，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》，原文：何日相从云水去，看精神峭紧芝田鹤

淳睿

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淳，来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》，原文：願從吾道禧文運，再使河清俗化淳

郄零

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
郄，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》，原文：周興而爪牙，郄超而賓客

缮旒

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

昂戈

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昂，来源于魏了翁的《宋诗》《费华文挽诗 其一》，原文：慷慨胸襟包海岳，軒昂高義薄雲天

华昃

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
华，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》，原文：帘垂小阁霜华白

钏青

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钏，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：琴里知音无觅处，妆粉淡，钏金宽

栗境

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
栗，来源于欧阳修的《宋诗》《答判班孙待制见寄》，原文：雲深猿拾栗，雨霽蟻緣蔬

仟朔

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

辑元

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：视尔友君子，辑柔尔颜，不遐有 愆

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