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男宝宝起名何什么哲好听

王璞谆作者:王璞谆2022-02-25 07:04:42

何是我国排名第17位的姓;

男宝宝起名何什么哲好听

烯澧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

沦廷

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如彼泉流,无沦胥以败

炔裴

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

佰征

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

浠钲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

琮固

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

植翀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
植,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:萬靈困陰戚,百植嗟陽衰

戈崧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
戈,来源于方干的《唐诗》《送僧归日本》,原文:龍虎相驅逐,干戈事戰爭

辽憬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辽,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》,原文:辽阳无信带围宽

洌棕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

汶馠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hān芳香。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

昂经

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昂,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:其人雖憔悴,其志獨軒昂

烟决

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
烟,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:三节烟花次第春

纶勤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纶,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四四》,原文:歌啸堕纶巾

悟筹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
悟,来源于晁逈的《宋诗》《简求心要书绅辞》,原文:那知軒冕味,夙悟心已槁

之淖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
之,来源于戴叔伦的《唐诗》《留别宋处士》,原文:兀兀之姿,拙鈍之師

苏璎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苏,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五七》,原文:小苏卿是接了冯魁定,俏书生便噤声

鸠术

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑

茯晣

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhé光亮;亮光。
国学点评
茯,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其一》,原文:螻蟻與誰頻作夢,茯苓應更長如人

驰玺

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
驰,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 黄罗襦》,原文:驰去请观流汗马,钓时休等烂银盘

芨煜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

熹旬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

欢尧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:欢娱回首是明朝

和合

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
和合,来源于王炎的《宋诗》《过幕阜山》,原文:四大和合成我身,四大損增成我病

鸢箬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

榷唯

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
榷,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:實際這是值得商榷的

虢夕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:虢山之遠數千里,虢石之重難將持

猷仞

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
猷,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:莫學王子猷,興盡江天雪

苓矗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

纶炘

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn见“炘炘”。
国学点评
纶,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 二》,原文:鬓丝撩乱纶巾折

郁南

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郁南,来源于白居易的《唐诗》《秋月》,原文:郁郁南阳佳气

萱冽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萱,来源于罗公升的《宋诗》《七绝句 其六》,原文:堂下秋來足萱草,定傾家釀飫黄雞

盂凝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
盂,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其四》,原文:南祖衣盂曾禮謁,東林泉月舊經過

潜诚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《鸣禽》,原文:潜以晉來爲己任,亮將漢去與天爭

屿炀

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

寓睿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
寓,来源于张祜的《唐诗》《题孟处士宅》,原文:寓形復幾時,皇皇欲何之

阜兆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阜,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》,原文:息瓊阜兮嘉蔭,漱玉澗兮甘清

涔竺

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔,来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》,原文:東有軒轅泉,隠隠如牛涔

华峪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:昔壮志,今华发

彰鸥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
彰,来源于李光的《宋诗》《补之以炼养之说勉德循眷眷之意并见二诗若惧其不我从者以待德循可也他人能无诮乎因次韵奉寄 其二》,原文:海嶠名雖久,湖海跡愈彰

昼闰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昼,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:亲蒙上帝差,疾将妖魅勾,对清风月华如昼,(做看科)(唱)把花园做了谢馆秦楼

钲昃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

城瀚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
城,来源于綦毋潜的《唐诗》《满公房》,原文:吟懷遶廢城

冉冽

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冉,来源于文天祥的《宋诗》《元日》,原文:冉冉雪霜飽,亭亭風日蠲

绅暌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

潜尉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潜,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」训卒利兵,秣马蓐食,潜师夜起

诀戚

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
诀,来源于李彭的《宋诗》《题包虎枕屏》,原文:他口夸大语说是赛卢医,卖弄那声价有谁及,医方脉诀幼曾习

瑱棣

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

航桠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
航,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:挽回斷港濟絕航,一齊衆楚勢莫當

稷渤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
稷,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》,原文:人物輩稷契,製作諧莖英

夷嵊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
夷,来源于释文珦的《宋诗》《哀梅麓楼寺丞 其三》,原文:片帆通雨露,積水隔華夷

南迪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
南,来源于陈尧佐的《宋诗》《张公洞》,原文:放舟城西南,却向東南泊

榷捷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
榷,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:榷利冠天下,旗亭壓重闉

仁芉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
仁,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:仁賢豈欺我,正恐事維縶

黎馚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《初发建安》,原文:燔身介子意何忙,理迹昌黎道更光

缎娄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

秋稽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
秋稽,来源于孔平仲的《宋诗》《观马骑》,原文:三秋稽顙叩真靈,龍虎交時金液成

瑱琢

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

决峥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
决峥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

史新

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
史新,来源于黄庭坚的《宋诗》《杨凝式行书》,原文:尚書舊用裁天詔,內史新將寫道經

航杉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其五》,原文:獨載詩書趁野航,自憐漂泊度時光

辑钧

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

棣钧

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
棣,来源于李之仪的《宋诗》《七夕》,原文:猗與四公,棠棣之華

翎洵

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翎,来源于张耒的《宋诗》《项羽》,原文:短翎水鴨飛不遠,那經細雨山重重

璆戚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璆,来源于乐雷发的《宋诗》《雪蓬见示送赵东巖巡部诗》,原文:照我肝肺皎,出語和鳴璆

恺骃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

暌郝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
暌,来源于韦庄的《唐诗》《奉和左司郎中春物暗度感而成章》,原文:有起皆因滅,無暌不暫同

年烯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
年,来源于张氏的《宋诗》《句 其三》,原文:年华

阜琛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:曾夭谓曾阜曰:「旦及日中,吾知罪矣

棹蓁

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
棹,来源于楼钥的《宋诗》《送朱叔止守南剑 其二》,原文:欠伸思晚步,舍棹涉芳洲

勃渌

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勃,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其五》,原文:步吟才勃窣,聳詠忽嶙峋

卿淄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
卿,来源于释慧空的《宋诗》《送行上人归塔慧力空印和尚灵骨于西山》,原文:中途息瓶錫,十載依公卿

樨煦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

崎壹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:崎嶇走窮縣,艱苦君未見

晖峪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:对残晖、登临休叹,赏令节、酩酊方酬

晠赓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:重来凝碧,依然赓载相属

弛决

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
弛,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:肩弛鄱人檐,身隨楚客橈

缘壹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缘,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:虽由宿命因缘

沥缮

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

辽儒

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

僖佐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

瑜韬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

良黎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
良,来源于李白的《唐诗》《望天门山》,原文:交結多良士,經過半舊游

兴霆

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
兴,来源于张祜的《唐诗》《纵游淮南》,原文:兴阑却上五湖舟

缤缤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

戚些

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
戚,来源于张继先的《宋诗》《晒经》,原文:珠佩貂璫熠爚,羽旄干戚紛綸

渭勋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
渭,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:江同渭濱遠,山似傅巖高

纭煊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

骥滇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:骥踌躇于弊輂兮,遇孙阳而得代

尉渲

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尉,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》,原文:將軍兼問古,中尉不言私

禄秉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
禄,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其一》,原文:道寿等冈陵,富连阡陌,福禄多多

鸯哲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鸯,来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》,原文:犹肯自、输我鸳鸯一半

榷正

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
榷,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:官榷利言盈,盜販弊相汨

昀沅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・滚绣球》,原文:適心在所好,非必尋湘沅

弛翌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
弛,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十四》,原文:追攀前輩豈無意,偶來弛擔鳴珂里

重远

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
重远,来源于戴表元的《宋诗》《招子昂饮歌》,原文:长亭长在眼,更重重、远水孤云

岱煊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岱,来源于林正大的《宋词》《水调歌・水调》,原文:法服應華夏,金言流海岱

敦洵

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
敦,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:馔于房中:醯酱二豆,菹醢四豆,兼巾之:黍稷四敦,皆盖

炯鼎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
炯,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》,原文:歸來銀燭炯長夜,歎息青春能幾何

惟勃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
惟勃,来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其七》,原文:纓冠束带前身事,散髮今惟勃落衣

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