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宝宝起名信八字么?

刘凇作者：刘凇2022-02-25 04:26:42

么是我国排名第327位的姓；五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

宝宝起名信八字么?

景初

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
景初，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七七》，原文：孤城向夕原，春入景初暄

浠札

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于郑清之的《宋诗》《口占》，原文：御札催應併，天文動已頻

飏虞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

焓依

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于汪晫的《宋诗》《次韵梅中》，原文：人生莫依倚，依倚事不成

卫甄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
卫，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：听郑卫之音，则不知倦

桦胥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

斐新

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
斐，来源于曹勋的《宋诗》《谢卫太尉送新酒》，原文：儻或不吾知，奚卹譏狂斐

鸯伽

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸯，来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其九》，原文：谁展鸳鸯被

振颐

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
振，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》，原文：因枝振玉條，緣波討洪源

滟桑

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
滟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：月滟冰痕，花外峭寒无力

容浠

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
容，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》，原文：娇容，马嵬坡尘土中

淑舜

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淑，来源于王雱的《宋诗》《钟山》，原文：若人嗟不淑，天意謂何哉

樨晗

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

奂谊

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

勋搦

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
勋，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数，有背心剜心异呼，有钞脚频成印上字模。半边》，原文：十二年间，挺身为国，勋庸知几

溯博

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
溯，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四九》，原文：五月江南行，南風江惡溯

同宁

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
同，来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其三》，原文：（同前）

冰闰

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
冰，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》，原文：追思方厄時，汗出如洗冰

璋皎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璋，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》，原文：況有賢師儒，德行侔珪璋

存粤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
存，来源于于石的《宋诗》《伊昔 其一》，原文：一章言罨畫，谿好如目存

阮慈

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
阮，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其七》，原文：阿戎成雅志，小阮發幽光

诏隆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
诏，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：明亭诏，看龙翔凤翥，宸制奎篇

缈廷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缈，来源于舒岳祥的《宋诗》《春深赠山甫》，原文：舞袖翩翻，歌声缥缈，压倒柳腰莺舌

昀儒

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其一》，原文：四海知名姓，諸儒仗老成

律潆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
律，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：法律行隨手，詩書坐滿箱

津储

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
津，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：循緣多熟境，溺法無要津

葵孝

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
葵，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其六》，原文：親烹園內葵，憑買家家麯

箩烽

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

缨茵

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
缨，来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》，原文：他将绛绡裙笼罩着锦征袍，银铠甲缨联着珠络索，铁兜鍪压损了金凤翘

轼漪

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

宏誉

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宏，来源于唐人机轴的《宋诗》《句》，原文：相望夜月袁宏渚，一洗西風庾亮塵

燮祁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燮，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其二》，原文：调燮火工非小，差殊只在毫厘

京缘

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
京，来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》，原文：暫到京城住，辭堯返舊廬

白翰

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
白，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：士不衣狐白

园柔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
园，来源于梅尧臣的《宋诗》《送祖择之学士北使》，原文：好在故园桃李，为谁开谁落

葭湛

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
葭，来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》，原文：露湿蒹葭，浦屿渐增寒色

瑷意

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于孙应时的《宋诗》《中秋次仲兄韵》，原文：芙蓉意与黄花倚

艾继

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
艾，来源于韩维的《宋词》《西江月》，原文：儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎

本惟

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
本惟，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七七》，原文：俾務於本，惟土物愛

固胭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
固，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其六》，原文：人生固有命，物生固有定

澈孝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澈，来源于薛能的《唐诗》《重游德星亭感事》，原文：轉來清澈飲百斛，蕩滌腸肺無纖塵

情骋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
情，来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》，原文：郎情薄

稽焘

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
稽，来源于廖行之的《宋诗》《赠别罗舜举》，原文：稽首瞎馿，非橫滅族

绰搦

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
绰，来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》，原文：你看这厮，明日在垓心里，绰见我那铁扑头，红抹额，乌油甲，皂罗袍，他便跳下马受绳缚，着这厮卷了旗，卸下甲，收了军，拱手儿降俺这大唐同

欢孜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
欢，来源于戎昱的《唐诗》《送僧法和》，原文：清欢留作，异时嘉话重说

砚馥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
砚，来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞（题拟）》，原文：水瓶石砚

朔札

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
朔，来源于傅梦得的《宋诗》《伍林舟中》，原文：河朔人無歲，荆南義廩開

寓涔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
寓，来源于邹浩的《宋诗》《夜闻鸣桹 其一》，原文：秋來憶故人，寓目臨大野

旎泱

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旎，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：青旗报春来了，玉鳞鳞风旎

鸯圣

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸯，来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》，原文：底事到头鸾凤侣，不如躲脱鸳鸯社

蓬畚

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蓬，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳叔向水中月》，原文：背人偷盖小蓬山

彰朗

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
彰，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其一》，原文：風細聲音互答，月明體用全彰

迪祺

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
迪，来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》，原文：啟迪在初，有開宸襟

蕾常

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕾，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 山姑》，原文：白玉枝头，忽看蓓蕾，金粟珠垂

诣瑧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

儒浦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《夜归》，原文：吁嗟我生在儒門，儒門大業無人論

栾霏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
栾，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、晋栾盈复入于晋，入于曲沃

姝云

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
姝，来源于赵鼎的《宋诗》《登廓轩用王穆之秀才韵》，原文：倾国称姝

曦琛

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
曦，来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》，原文：擁絮曦簷，煬袍夜燎

羿芾

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
羿，来源于柳永的《宋词》《阳台路》，原文：忽彎射羿逢蒙弓，怡然自得豁心胸

嶛正

拼音五行释意
嶛liáo木高。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

召祺

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
召，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》，原文：東鄰乃販子，遇夜召朋徒

理凰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
理，来源于陈天麟的《宋诗》《柳下》，原文：順之于理，物咸遂厥性

琬瑹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琬，来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》，原文：爆得風騷兆，鏗爲琬琰聲

珲璞

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：抱璞應難辨，妍媸每自融

瑗诣

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑗，来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》，原文：小異孟嘉今老去，知非蘧瑗歎年加

町蔓

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
町，来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》，原文：直櫺斜檻藏湢室，短畦長町移原田

贤书

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
贤书，来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》，原文：藻黻皇猷君能事，况贤书、两度登天府

槐容

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
槐，来源于刘子翬的《宋诗》《寒中偶书》，原文：庭院閒清晝，踈槐轉午陰

绡沁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
绡，来源于罗公升的《宋诗》《冬蚊》，原文：佩玉流空，绡衣翦雾，几度槐昏柳暝

理晔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
理，来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 一》，原文：碁理還將道理通，爲饒先手却由衰

睨玮

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
睨，来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》，原文：忽臨睨夫故居兮，羣梯危之蜂戶

尉冽

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
尉，来源于洪咨夔的《宋诗》《赠小儿医》，原文：太尉雙碑遺字晦，先生五井暗泉交

琀馚

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

曜诏

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曜，来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其二》，原文：九曜摩挲奇石

箫琝

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箫，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：愁如丝，泪似泉，心忙杀，眼望穿，只愿的花有重开月再圆，山也有相逢行也有穿，须觅鸾胶续断弦，对抚瑶琴写幽怨，闲傍妆台整鬓蝉，问品鸾箫并玉肩，学画娥眉点麝烟

易羡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
易，来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其二》，原文：花为年年春易改

兹天

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兹天，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：偉兹天下士，何止千人英

淬旌

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淬，来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》，原文：吳鈎越劍雖常淬，梁苑秦關祇浪遊

澈胧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：陰森古木石心栽，清澈寒溪鏡面開

隆敦

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
隆敦，来源于程公许的《宋诗》《泛霅溪 其二》，原文：用隆敦敍，載穆彝倫

涵永

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
涵，来源于吕温的《唐诗》《自江华之衡阳途中作》，原文：倚風無力減香時，涵露如啼臥翠池

豫桢

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
豫，来源于张方平的《宋诗》《桃源二客行》，原文：公解豫章榻，我停銀漢槎

祈湲

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
祈，来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》，原文：蹇我康時分無策，只祈一飽暫銷憂

嫒皖

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》，原文：賈生去國已三年，短褐閑行皖水邊

礴彦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
礴，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》，原文：解衣盤礴寫梅真，一段風流墨外新

琝洵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》，原文：洵彼都邑盛，眷惟車馬喧

典鸢

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
典，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：典午倒太阿，闢戶延旃裘

曜楣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曜，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：滿堂開照曜，分座儼嬋娟

渝硝

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渝，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：今岁渝州

中烁

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
中，来源于姚勉的《宋诗》《咏金橘团》，原文：船中人少年

尹季

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尹，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：’ ’曰：‘小人学射于尹公之他，尹公之他学射于夫子

晗继

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

绎傅

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
绎，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：络绎星轺

诗芾

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
诗，来源于韩翃的《唐诗》《寄令狐尚书》，原文：东君著意属诗人

筠浚

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筠，来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》，原文：鳯實和筠得，龍苞带籜分

啸识

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
啸，来源于李纲的《宋诗》《从志宏求芭蕉》，原文：何妨吟啸且徐行

砺沛

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

彬园

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彬，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：李唐以文學第士，尤重聲律，碩儒俊彥，罔不規斯道，三百年間，詩人千計，騰聲飛實，郁郁彬彬，故論詩者必稱李唐焉

种镌

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
种，来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其一》，原文：种兰处，赢得青青种韭

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