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夏姓缺水宝宝起名字

王燿珲作者：王燿珲2022-02-25 02:08:02

夏是我国排名第55位的姓；

夏姓缺水宝宝起名字

闲晠

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闲，来源于韩淲的《宋诗》《岁暮和韵甚思昌甫兄》，原文：曲池依旧闲风月

笙淄

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《归报德再用前韵》，原文：笙歌且置之，詩禮日探索

鹄汶

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鹄，来源于晁说之的《宋诗》《斩将》，原文：弄影人归，锦袍何在，更谁知鸿鹄

芷洛

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芷，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》，原文：蘼芜白芷愁烟渚

明雅

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
明雅，来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》，原文：謇諤王臣直，文明雅量全

纲鸿

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：参见鹄于干，干不及地，不系左下纲

灵品

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
灵，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》，原文：怕精灵、来往相逢

洌缨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

序勰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
序，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：阿莲娇吻贯骊珠，试听《莺啼序》

钗般

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钗，来源于赵抃的《宋诗》《酬张唐英》，原文：玉箫吹断凤钗分，瘦损真真

昃欢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昃，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：相過忘日昃，坐待白雲歸

戚漫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
戚，来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》，原文：胡爲名利人，戚戚常鮮歡

棂霜

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

斌笙

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水紋簟

烁湫

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
烁，来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》，原文：王母仙衣无分着，金灿烂光闪烁，多管是天孙巧织紫霞绡

淮英

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
淮，来源于陆游的《宋诗》《短篷》，原文：緬懷何姓人，哀禱傾淮甸

淖睨

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》，原文：淖糜分臘序，圓炭度朝寒

玮寒

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 檀溪》，原文：门外莺寒杨柳

昼合

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昼，来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》，原文：清昼

振翰

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
振翰，来源于陈著的《宋诗》《挽赵集贤□□三首 其二》，原文：鶴化曾留句，鳬輕欲振翰

文珩

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
文，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：蓮棲蓍宿，錦文有章

烊凛

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

澄潞

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
澄，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：密葉藏啼鳥，澄潭躍戲魚

妍禺

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
妍，来源于王珪的《宋诗》《和刘原父舍人雪霁早朝》，原文：溫姿破殘夢，妙語爭春妍

武樗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
武，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：武陳七德，刑設三章

柃凰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・七兄弟》，原文：相對若教春女見，便須攜向鳳凰臺

翰合

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
翰合，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：頻倚壯猷爲屏翰，合從僉議秉鈞衡

献闻

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主妇献下佐食，亦如之

冽白

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
冽，来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》，原文：油然本無營，誰使自激冽

玄种

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
玄，来源于郭印的《宋诗》《咏龟》，原文：瞥轉玄關，百發百中

珲遥

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》，原文：遥遥指林麓，欣欣聽溪流

浚博

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浚，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》，原文：吉卜郊連浚，恩封國號秦

渊硝

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渊，来源于邵雍的《宋诗》《邪正吟》，原文：几劫修来方得到，与渊明、千载为知旧

柃琲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》，原文：少需摘絳實，疊疊貫珠琲

琯珩

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琯，来源于米友仁的《宋词》《渔家傲》，原文：徒步常何起馬周，落河房琯任劉秩

朴滔

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
朴，来源于楼钥的《宋诗》《登马鞍岭》，原文：吾聞食人之肉，可隨以鞭朴之戮

禧笈

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
禧，来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 遂初亭》，原文：六朝舊事知多少，盡在天禧塔上層

忻硝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
忻，来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》，原文：器潔泉香忻得醉，慇懃分與洞中人

岐禾

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
岐，来源于陈杰的《宋诗》《题李生烟江万里图》，原文：常記臨岐把酒杯，芳心應得見歸來

滨晟

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滨，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：弄月黄昏，封霜清晓，数枝影堕溪滨

梧淄

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
梧，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：竹梧森翠碧，鸞鵠自停峙

霄卫

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霄，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：百辟九霄環帝座

凝诚

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
凝，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：落葉霜凝樹，思親淚濕衣

郁崧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郁，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：葱葱郁郁，祥风瑞霭

樨淳

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

灏致

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

蔳旆

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于杨蟠的《宋诗》《法安院》，原文：摇旆家家酒，收犂處處村

淞蓓

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淞，来源于王炎的《宋诗》《拒霜花》，原文：老身泛吳淞，但覺靈岩高

漓栾

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
漓，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：大道既漓，人心日渝

汶支

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汶，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》，原文：幾年汶上約同遊，擬爲蓮峰別置樓

品敦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
品敦，来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》，原文：按照有三原來計劃，本拾遺編次如下：卷一殘詩集（《補全唐詩》漏編）李翔《涉道詩》（伯三八六六）廿八首馬雲奇詩集殘卷（伯二五五五）十三首卷二佚名的詩殘詩集（伯二五五五）五十九首王昭君怨諸詞人連句（伯二七四八）一首謁法門寺真身五十韵（伯三四四五）一首無題（斯五五五八）一首卷三敦煌人作品敦煌廿詠並序附一首共二十一首凡六寫本，其原編號如下：原卷（伯二七四八）、甲卷（伯三九二九）、乙卷（伯二九八三）、丙卷（伯三八七○）、丁卷（斯六一六七）、戊卷（伯二六九○背）詠敦煌詩（伯五○○七）三首每種詩題下註明所據卷子號碼，有兩個寫本者，亦一一註明，連同校記文字，附各詩之後

霄专

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霄，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○○》，原文：使車無遠近，歸路更煙霄

津才

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
津，来源于孙锐的《宋诗》《三高祠 甫里先生》，原文：曰今得夫子，所涉無異津

固源

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
固源，来源于郑谷的《唐诗》《送人游边》，原文：慶積基墉固，源長福祿并

渝文

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渝，来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》，原文：益重青青志，風霜恆不渝

霆颐

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霆，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：算春霆震响，不教龙蛰，甘霖布润，待倩云飞

识缥

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
识，来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》，原文：则图个得见你，生这般穷智识，做这般贼所为，妆这般乔样式

泱稷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泱，来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》，原文：東風吹春冰，泱莽后土濕

幻望

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
幻望，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：笙歌乐、如梦幻，望丹山彩凤，飞舞邃庭

浠纭

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

苓湫

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
苓，来源于刘应时的《宋诗》《过田家》，原文：閑開松菊花三徑，時貯葠苓酒一瓶

皖休

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皖，来源于罗邺的《唐诗》《渡江有感》，原文：潛山皖水德星聚，天下中庸人表儀

旆槐

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旆，来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬赵景明法曹见赠》，原文：一再不合意，反旆風凄凄

箫斐

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
箫，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：笙箫缓奏，化国日永留连

敖璞

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
敖，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋师在敖、鄗之间

虢蔷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：虢亡，虞必从之

意泉

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
意泉，来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》，原文：门掩推敲古意，泉分冷淡生涯

殷柒

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
殷，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其二》，原文：離容君蹙促，贈語我殷勤

阔燿

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
阔，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：矫首望空阔，逸兴坠微茫

治珈

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治，来源于李尧俞的《宋诗》《句》，原文：我實疎賤軀，政治未使試

嶂博

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嶂，来源于舒岳祥的《宋诗》《对红药有感》，原文：送别秋郊豈成恨，白雲青嶂是歸程

沉樗

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
沉，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵洁堂五日》，原文：溪曲半帆出，天遙孤鶩沉

慕襄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
慕，来源于范成大的《宋诗》《请佛阁晚望雪山数十峰如烂晃耀暑光中》，原文：劬勞知永慕，壽考見深仁

子袅

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
子，来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其二》，原文：猗嗟子龍子，磊落山林姿

璞漪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璞，来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》，原文：不然荆璞輕自售，恐如梅實酸誰嘗

缃醇

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

忻飖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
忻，来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 苦竹桥》，原文：黄卷聖賢忻對語，青雲岐路祗低顔

弈翩

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
弈，来源于苏辙的《宋诗》《九日阴雨不止病中把酒示诸子三首 其三》，原文：蒼山小亭看弈棋，不有此客無此詩

沉飏

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沉，来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其二》，原文：急急殺殘點，沉沉敲遠鐘

玫栎

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玫，来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》，原文：點蠟燒銀却勝栽，九華紅豔吐玫瑰

嵇淳

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
嵇，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：生何足養嵇著論，途何足泣楊漣洏

淮瑱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淮，来源于王安国的《宋诗》《缭垣》，原文：又如蕭何，而識淮陰

慕才

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
慕才，来源于李频的《唐诗》《夏日过友人檀溪别业》，原文：友生墊巾慕，才子樹旗降

渌洌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
渌，来源于曾丰的《宋诗》《过快阁》，原文：胡伶渌老不寻常，偷睛望，眼挫里抹张郎

瀚致

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》，原文：洛陽新月動秋砧，瀚海沙場天半陰

槐沉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
槐，来源于陈与义的《宋诗》《过孔雀滩赠周静之》，原文：幻境槐安夢，危機竹節灘

渲域

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

媵沥

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人说服于房，媵受

笠琥

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笠，来源于张元干的《宋词》《石州慢》，原文：雨蓑烟笠洞庭秋，獨繭綸輕一葉舟

琤缈

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琤，来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》，原文：泉聲入耳淙琤玉，何許泠泠砧杵續

淖亚

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淖，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：自從科蚪初，生育在泥淖

洛识

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洛，来源于曾会的《宋诗》《上齐山》，原文：洛陽多女兒，春日逞華麗

淖璋

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淖，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》，原文：竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴

渲琤

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

婷淑

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婷，来源于宋祁的《宋诗》《盛谏议赴维扬》，原文：吟編未載兩觳觫，莫惜娉婷珠一斛

望奂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
望，来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》，原文：花尖望见秋千了

旭泓

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》，原文：鳴椎誡旭旦，哀我苦勞役

旒冕

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
旒冕，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其四》，原文：飛聲動旒冕，持節照湘水

缥邵

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缥，来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》，原文：霓旌降节，缥缈蓬瀛里

阜圭

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
阜，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 雍和》，原文：巖扃瞰羣阜，疇昔道宮隣

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