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奔跑吧给蔡徐坤未来宝宝起名

曾瑹作者:曾瑹2022-02-24 22:23:42

蔡是我国排名第44位的姓;

奔跑吧给蔡徐坤未来宝宝起名

胧燿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
胧,来源于徐集孙的《宋诗》《六一泉》,原文:唱好是会受用文章巨公,绮罗丛醉眼朦胧

桥蕙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桥,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:红桥二十四,总是行云处

绪勰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绪,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:贪行色、岂知离绪

峥轶

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:乾坤在蒼莽,日月付峥嶸

希崇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chóng高明宏大。
国学点评
希,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:我今不敢希高躅,蹇步年來任跌

绍闻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绍闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

珲初

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于齐己的《唐诗》《盆池》,原文:酒醒初梦破

镌夷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

酝泱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》,原文:终日向人多酝藉,木犀花

诣罡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

虢嵇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
虢,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其七》,原文:(《經虢縣》

琰筠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琰,来源于李新的《宋诗》《次韵员子春游马溪二首 其一》,原文:壽春下新詔,高蹈翠琰刊

普青

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
普,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三四》,原文:妙色非身,形容乃普

吟媖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
吟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其五》,原文:幾度吟來吟不盡,但知老樹更穹窿

琥澜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琥,来源于刘敞的《宋诗》《正月初五日杜城集》,原文:萬事浮雲過寥廓,且醉盃中琥珀薄

思笙

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
思笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔城上数篇 梅》,原文:結思笙竽里,搖情遊俠窟

翰莱

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁乡令张沆》,原文:得官無幾何,日刷陵風翰

什璩

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
什,来源于孔武仲的《宋诗》《成化县二首 其二》,原文:當偕巨帙什襲藏,寒谷先期有春色

楚益

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楚,来源于崔道融的《唐诗》《过隆中》,原文:谈笑肃清三楚

元缔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
元,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其四》,原文:(《五燈會元》卷六

玢沦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

铭邕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:取铭置于重

淑潆

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淑,来源于胡宿的《宋诗》《静斋》,原文:川逝悲賢淑,山頹惜老成

钧胧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敦弓既坚,四鍭既钧 ,舍矢既均,序宾以贤

蕖惋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕖,来源于李端的《唐诗》《寄庐山真上人》,原文:红蕖应褪洗妆花

挚倾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾奉挚,入门左

磊菡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
磊,来源于张可久的《元曲》《正宫・端正好渔乐》,原文:平蜀以前誰磊落,渡江而後獨光明

约云

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
约云,来源于韩淲的《宋诗》《临安县观钱氏庙 其三》,原文:(正末唱)你道我上天台狼餐豹食,谁想我入桃源雨约云期

轼勤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

郄由

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郄,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》,原文:壽色竇庭椿,天芬郄枝桂

巡昙

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
巡,来源于华岳的《宋诗》《秋宵有感》,原文:御路傍人皆歎息,逡巡紅焰作青灰

旒缔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旒,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:凝旒望南雲,垂衣思北狩

矜颖

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
矜,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:嘻今居寵祿,各自矜雄霸

焘辽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

茯诺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
茯,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:松液化茯苓,又因爲琥珀

亘芙

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
亘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

檀璞

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
檀,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:檀度夤緣約遠尋,利他方稱出家心

邕奂

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
邕,来源于翁宏的《唐诗》《海中山(句)》,原文:會葬知元伯,看碑識蔡邕

泯洵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泯,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二九》,原文:淝水血腥赤壁潰,兩豪一蹷泯默至死休

兴优

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
兴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:东望赤城近,吾兴亦悠哉

篁炜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
篁,来源于张扩的《宋诗》《悼主簿弟》,原文:縣郭遙相望,脩篁百畝餘

樗子

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樗,来源于李石的《宋诗》《周参政惠书唁及亡儿开二首 其一》,原文:吉雲神馬日匝三,樗蒱肯作豬奴態

秭垣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

里久

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
里久,来源于杜仁杰的《元曲》《五・要了二百钱放过咱,入得门上个木坡,见层层叠叠团坐。抬头觑是》,原文:鄉關萬里久無夢,巖壑四年今息機

悠琉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
悠,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:飞集两悠悠,江滨海岛

旬晓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旬,来源于连文凤的《宋诗》《书斋夜坐》,原文:都城無閒官,旬謁廢休沐

贤峪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
贤,来源于释可复的《宋诗》《偈》,原文:主圣臣贤千岁

华缔

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
华,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》,原文:笑度华年春不尽

若芸

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
若,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:九月,叔孙□若如晋

骥淖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

箪霖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

什松

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
什,来源于杨寿祺的《宋诗》《将过益昌先寄冯允南使君》,原文:生傳漢中什,死著十哀詩

艺羡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
艺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:布常无艺,征敛无度

梦桔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梦,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:疏□清梦入潇湘

芉伦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

种戈

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:种桃千万已成阴,望家乡、杳然何处

灿蕖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灿,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

鉴融

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鉴,来源于周行己的《宋诗》《次李荥泽韵》,原文:(生白)孩儿恋媳妇不肯去呵,(唱)天须鉴孩儿不孝的情罪

虢瑧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
虢,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:胡爲虢山石,留此皎月痕常存

晏页

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晏,来源于项安世的《宋诗》《澹山岩遇雨二首 其一》,原文:日晏開門未,秋寒有酒無

沐胧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沐,来源于李蟠的《宋诗》《辰光门》,原文:青猶須雨沐,直不要人扶

萌蕋

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
萌,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:一篇秧馬傳海內,農器名數方萌芽

莹雯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莹,来源于王曾的《宋诗》《句 其六》,原文:洗尽秋容天似莹

斓郝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
斓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

忻卫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
忻,来源于刘学箕的《宋诗》《登西楼怀汤损之》,原文:可惜洛中忻富貴,不知霜裏蓄精英

卿祁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
卿,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卿不书,罪之也

纾袁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

堇昃

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

胥淖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》,原文:鐘鼓于胥樂,笙鸞獨上浮

斯钧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
斯,来源于吕本中的《宋诗》《送向仲告往江西》,原文:於萬斯年,是則是傚

禄里

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先劳而后禄,不亦易禄乎

罡馚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

亦禾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
亦禾,来源于赵文的《宋词》《法驾导引》,原文:山田雖不多,荒年亦禾黍

尧瑄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尧,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:回祝尧龄万万,端的君恩难负

壹宸

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

潆仟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

蕙琲

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蕙,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一二》,原文:蕙殘已覺銅盤冷,梅落猶煩玉笛吹

憬翡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

品和

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:他日承題品,今朝冀選掄

泰彬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《阻风钟家村观岸傍物化二首 其二》,原文:回念時運泰,巖谷無逃賢

庄宓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
庄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:庄公失言,淫于崔氏

堇骞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

甯什

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
甯,来源于洪适的《宋词》《西江月》,原文:君不見蔡澤不相終躍馬,甯戚未遇先飯牛

媖宓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

覃纴

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《月下怀留二君仪》,原文:爲報覃懷心結交,死生富貴存後凋

峨冰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
峨冰,来源于程嵩的《唐诗》《》,原文:大哉風行水上渙,一夕泮盡峨峨冰

萱闳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萱,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:愛惜孫枝長萱草,摩挲老樹著桃花

逵淳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
逵,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

伦垣

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
伦,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:使,举上客而不称介,不正其同伦而相介,故列而数之也

新芍

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
新芍,来源于赵抃的《宋诗》《书道士虞安仁房壁》,原文:檻外止餘新芍藥,簷前祇有舊酴醿

仲旒

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仲,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:仲孙羯如晋

秋缃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
秋,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六五》,原文:秋雲秋水,看山滿目

堇淄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

泷翌

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

里昼

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
里昼,来源于刘商的《唐诗》《送王永二首 一》,原文:庭院里昼长偏怜我,夜凉枕簟不见他

箐茵

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

勤支

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勤,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:聊用報勤劬,未言窮任使

烽琢

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烽,来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其二》,原文:淮汴初喪亂,蔣山烽火起

品秉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
品,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:世上浮荣一时好,人品百年论定

宏捷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
宏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

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