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鼠11月份宝宝起名

孙蕙作者：孙蕙2022-02-24 21:30:42

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠11月份宝宝起名

薏棂

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
薏，来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》，原文：舊草滿囊勝薏苡，幾聯乘醉寫芭蕉

莱恒

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
莱，来源于宋祁的《宋诗》《送客野外始见春物萌动》，原文：龙楼凤阁重重，海上篷莱，天上瑶宫

蕋境

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蕋，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》，原文：脩竹弄風新雨歇，瑤英玉蕋攀高節

憬茗

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

铮寒

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

瑶苡

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑶，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：宜夜看，灿瑶烛

惋常

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
惋，来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》，原文：人皆爲嗟惋，君獨安且怡

藻闰

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
藻，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝顺歌》，原文：藻思舊傳青管夢，哲科新試碧雞才

釉淖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》，原文：秋來濘淖幾曾乾，旅邸盤旋尋丈間

璂椎

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

峪胥

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

尉粤

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尉，来源于幸夤逊的《唐诗》《句》，原文：尉曹應事少，賓友定誰延

郄杏

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
郄，来源于杜牧的《唐诗》《春怀》，原文：登科郄桂皆同樹，入室丘門盡仰回

逵蒂

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
逵，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：往往遊三省，騰騰出九逵

绍淖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

若尧

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
若尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：天下之民从之，若 尧崩之后，不从尧之子而从舜也

琳绅

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琳，来源于钱时的《宋诗》《安素午睡》，原文：琳館正應聊爾耳，會看鵬擊水三千

暖棹

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
暖，来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》，原文：嵐光晴向背，溪溜暖縈紆

绘娄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

合芨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
合，来源于王禹偁的《宋诗》《送郑南进士归洪州》，原文：浮生只合尊前老

骊绡

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
骊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：18　骊马白跨，驈

蔓艺

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔓，来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其三》，原文：悲風蔓草移今古，野殿空庭鎖寂寥

堇颐

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
堇，来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》，原文：孳孳訓來裔，堇堇作儒生

荷艾

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
荷，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一九》，原文：荷花香里藕丝风

楦钲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

矜梦

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
矜，来源于贯休的《唐诗》《故林偶作》，原文：矜誇仕臺閣，奔走無朝昏

仑桑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

桢钊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

择枝

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：口无择言，身无择行

豫苍

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
豫，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)夫围棋者，乃运天地之机，造化阴阳之像，此棋尧王所制，以为悦豫之戏

夕朴

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夕，来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》，原文：花露晓，松风夕

宣尹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
宣，来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》，原文：宣毫利若風，剡紙光於月

棋葵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
棋，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：贪把兰亭学字，一冬忘了弹棋

莞晠

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
莞，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：夫子莞尔而笑，曰：割鸡 焉用牛刀

釉卓

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于张格的《唐诗》《感皇恩》，原文：葵心一岫卓南涯，秀野諸峰走北來

翰由

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翰由，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其四》，原文：柯翰由來元氣同，要須壯歲似兒童

棹舟

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棹舟，来源于释祖可的《宋诗》《咏秦处士作枯松》，原文：柳絮風前欹枕臥，荷花香裏棹舟迴

素蓁

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
素，来源于韩淲的《宋诗》《山矾映山红买置窗间甚思上饶闲适 其一》，原文：歷歷素娥影，菲菲丹桂芳

烨梧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

舟松

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
舟松，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》，原文：已办扁舟松江去，与鲈鱼、莼菜论交旧

孜菀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
孜，来源于洪朋的《宋诗》《句 其八》，原文：由吾太守愛民深，孜孜利民惟不足

稽冉

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
稽，来源于石苍舒的《宋诗》《别韩魏公》，原文：聞說西羌使，猶稽北闕誅

纾里

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

朦庆

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
朦，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：朦朧南溟月，洶湧出雲濤

葆苏

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
葆，来源于刘兼的《唐诗》《梦归故园 二》，原文：因夢江南春景好，一路流蘇羽葆

旨苍

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旨，来源于李商隐的《唐诗》《属疾》，原文：新青擷嘉蔬，大白釃旨酒

纭汉

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

芃桑

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芃，来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》，原文：瑞麥生堯日，芃芃雨露偏

品芹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
品，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・初问口》，原文：陳人不自信，流品須維持

盂权

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
盂，来源于艾性夫的《宋诗》《山中曲 其一》，原文：衮繡門庭猶自妄，瓶盂蹤跡不離禪

缎晏

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

胧孝

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胧，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》，原文：谁见暗香今夜、月胧明

栎晖

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑伯自栎入，缓告于楚

苍衡

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
苍，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：家世联翩苍玉佩，自有文章机杼

栎苡

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

町玺

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
町，来源于袁说友的《宋诗》《霞山叶学谕家梅下饮二首 其一》，原文：向來情義比瓜葛，萬事略不置町畦

析宣

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
析，来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》，原文：正蒙析滯，起廢鍼肓

励绰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

尚芨

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
尚，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：珉石尚珍藏，理寧斥珪玾

棠原

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棠，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」遂赋《甘棠》

麒秋

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
麒，来源于崔湜的《唐诗》《赠苏少府赴任江南余时还京》，原文：老妻自起傾殘樽，麒麟活火紅燉燉

庆芦

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
庆，来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》，原文：令节标名瑞庆，曾未数、电枢虹渚

洛畚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
洛，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》，原文：洛自三陵咽，嵩猶萬歲呼

苏卫

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苏，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：漏断铜壶，香冷金炉，宝帐暗流苏

芨玄

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

萦黛

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
萦，来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》，原文：问新来、为谁萦牵，又还瘦削

萱楠

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萱，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其二》，原文：(正旦唱)赤紧的老萱堂将我年月时，早送与新婿家，怎再辞

耘楚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
耘楚，来源于张立本女的《唐诗》《诗》，原文：我亦及更書，歸耘楚江涯

缔里

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

搦梧

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
搦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》，原文：多少姚黄魏紫，搦成腻粉燕支

经霓

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
经，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：家传阀阅经多载，世代簪缨知几秋

裕存

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
裕，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》，原文：歷年長久，垂裕後人

莆琮

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莆，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三二》，原文：族甲莆鄞鮮擬倫，兒班玉筍壻朱輪

燃蓁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燃，来源于余靖的《宋诗》《静台》，原文：燃燈如來昔授記，初無一法可得者

蕖卫

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕖，来源于杜牧的《唐诗》《题池州贵池亭》，原文：淺綠垣牆綿薜荔，淡紅池沼映芙蕖

页苡

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

昭莞

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昭，来源于薛能的《唐诗》《咏岛》，原文：道德行業，聞見稱述，世人昭昭然若其

砚栗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
砚，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：尘满玉毫金砚

榷夷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
榷，来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》，原文：校緍資筦榷，復土奉山園

温枫

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
温，来源于阳枋的《宋诗》《杨居士送眼药》，原文：肅嚴郡邑霜分曉，照映簪纓玉粹温

才畚

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
才，来源于李端的《唐诗》《胡腾儿》，原文：只道才高始不容，無才也墮駭機中

汶彬

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：取汶阳田

皋芗

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：皋陶矢厥谟，禹成厥功，帝舜申之

隅荏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隅，来源于张扩的《宋诗》《建炎辛亥八月二十六日夜梦舣舟江岸与梅和胜论诗梅出古诗示予极壮丽复为予作汤饼方就席视梅手中器已十裂汤饼淋漓觉而怅然作此篇》，原文：城隅日未過，山色雨初晴

梁颉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梁，来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》，原文：醉中別大梁，西歸胃水陽

纲虞

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
纲，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：你一心贪恋，贪恋他豪富，把礼义纲常全然不颐

茵阑

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
茵，来源于赵希迈的《宋诗》《偶得》，原文：不見車茵貴，頻加紱冕優

畚朔

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
畚，来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》，原文：當時實炭知幾畚，下與魚鼈爭生人

蔓梧

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蔓，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其一》，原文：幽花野蔓竟誰栽，傍水盈盈一笑開

梓净

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
梓，来源于罗隐的《唐诗》《隋堤柳》，原文：薰蕕類莫辨，桐梓誰汝嘉

槿隋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
槿，来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》，原文：却忆槿花篱

绎颍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

斐茵

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
斐，来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》，原文：斐然成歌章，聊書墓頭樹

绎瀚

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绎，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：徐方绎骚，震惊徐 方

琼莘

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琼，来源于陆游的《宋诗》《寄吕子和南厢》，原文：见君何日，待琼林、宴罢醉归时

闰蓬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：期三百有六旬有六日，以闰月定四时，成岁

德缔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
德，来源于杨万里的《宋诗》《和范至能参政寄二绝句 其一》，原文：維德所施，礽雲來睇

朴媪

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
朴，来源于陈与义的《宋诗》《西风》，原文：風流渡江初，筆翰猶朴魯

绰阑

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
绰，来源于司马光的《宋诗》《吹箫》，原文：疑是佳人日暮来，绰约风前影

朝磐

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
朝，来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》，原文：朝朝獻林果，亦欲學獼猴

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