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男宝宝起名带博

郑镌自作者：郑镌自2022-02-24 14:39:02

男宝宝起名带博

博仟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
博，来源于钱仲鼎的《宋诗》《水村歌》，原文：蕭然靜相對，惟有博山爐

燝博

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

珲博

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》，原文：持此博親懽，五鼎但口體

箴博

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
箴，来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》，原文：短韻豈堪勾白句，初心却似欠韓箴

博臻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
博，来源于杨平洲的《宋诗》《红梅》，原文：香死博山爐，煙生白門柳

泉博

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泉博，来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 下品下生》，原文：蒼璧新煎第二泉，博山深炷古龍涎

博舟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
博，来源于杜荀鹤的《唐诗》《雪》，原文：共聽茅屋雨，添炷博山雲

觅博

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
觅，来源于骆适正的《宋诗》《西园席上记事》，原文：难重觅

博真

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》，原文：空塵博士議，不稱洛陽才

博时

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时，来源于邓深的《宋诗》《内集阁》，原文：六人欢笑，六姬讴唱，六博时分胜负

博圭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
博圭，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》，原文：豈無一物媚權豪，幾紙才堪博圭組

博正

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《挽谢母安人胡氏》，原文：承華門可款，博望客難攀

轶博

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

博鸯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
博，来源于陈宓的《宋诗》《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋 其一》，原文：逢時魯連輩，一局如博奕

缤博

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

与博

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
与，来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》，原文：留乞与，眼中人

境博

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
境，来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》，原文：住覺超真境，依遊渡法船

景博

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
景，来源于释道璨的《宋诗》《西湖除夜》，原文：归兴何妨待，风景和柔

博久

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
博，来源于周紫芝的《宋诗》《送吴甥归秣陵》，原文：□□□博取，巍科□□，儒冠於我何负

樟博

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樟，来源于邓肃的《宋诗》《题步瀛阁》，原文：樟亭一望浙江潮，震地凌空氣象驕

坤博

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
坤博，来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》，原文：歲月蒼茫千里暮，乾坤博大幾人閑

昶博

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昶，来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》，原文：初帝謂母，子昶來，小者侯，大者王

支博

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
支，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

博君

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
博君，来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其一》，原文：摩挲銅鍱腹，博君一笑捧

博燏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
燏yù木火光貌。
国学点评
博，来源于郑獬的《宋诗》《小轩》，原文：數紙黄庭誰不重，退之猶笑博鵞詩

泰博

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泰，来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其五》，原文：天衢皆利往，吾道泰方行

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博，来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》，原文：门外尘涛三百尺，不博剡溪一雪

航博

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
航，来源于强至的《宋诗》《牧养监阅马》，原文：長虹臥松江，一葦航大河

博琮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
博，来源于景定朝士的《宋诗》《句》，原文：頹林刊喬木，詔世爲博籌

博胧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
博，来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》，原文：博山香尽玉嶙峋

博葆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》，原文：時時雜博奕，豈不賢遊燕

博蕴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
博，来源于释子淳的《宋诗》《送蒲君锡赴湖南提刑》，原文：度的昏朝，敢则是靠些赌官博

博恒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
博，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其一》，原文：州來推博物，伯始貴中庸

蓬博

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓬，来源于陈观的《宋诗》《寄友人》，原文：旧家三点蓬莱小

博謇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
博謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

博烟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
博，来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》，原文：還拋博士蕝，貪佐使君旟

博苍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
博，来源于释重显的《宋诗》《辞于秘丞》，原文：莫以人廢言，遂忽博士謾

博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博，来源于苏过的《宋诗》《题岑氏心远亭》，原文：兩公俱博雅，胸臆天所開

烁博

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
烁，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》，原文：辞了枪骑，伏霜锋闪烁，从二足奔腾

启博

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
启，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：楚子问诸逢伯，对曰：「昔武王克殷，微子启如是

博虞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
博，来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》，原文：圜冠博带不知本，樗櫟安可施青黄

博瑱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
博，来源于曾巩的《宋诗》《青青间青青》，原文：博愛儒生量，矜全物性心

博箬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
博，来源于林之奇的《宋诗》《杂咏》，原文：造物有乘除，貧悴博無恙

博煜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
博，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：博字輸鵝頸，橫空避雁聲

年博

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
年博，来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》，原文：三年博士向見治，萬卷蟠胸一何敏

博彬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《弋阳渡头》，原文：博古知無敵，窮經亦絕倫

秉博

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
秉，来源于戴叔伦的《唐诗》《夜发袁江寄李颍川刘侍御》，原文：憶昔少年時，秉志將求伸

勋博

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勋，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：尧典曰：‘二十有八载，放勋乃徂落， ，百姓如丧考妣，三年，四海遏密八音

煦博

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
煦，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：晴陽煦烟郊，藹藹春氣還

博焘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》，原文：方知寸碧岑，信美恐難博

博绚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
博，来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》，原文：毋爲玩博弈，趣取一笑歡

博逊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
博，来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一》，原文：寶匣鏡昏蟬鬢亂，博山爐暖麝煙微

徽博

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
徽，来源于刘过的《宋诗》《闻杜宇》，原文：我有醉翁吟，試從徽外彈

博慕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
博慕，来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其二》，原文：白首師儒學愈專，未應褐博慕纓鮮

滔博

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滔，来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》，原文：不管离心千叠恨，滔滔

兴博

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兴，来源于耿湋的《唐诗》《宣城逢张二南史》，原文：北阙心犹壮，东篱兴为阑

涧博

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涧，来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

恽博

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

博琛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
博，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其二》，原文：澄汰濁流師孟博，誅求橫賦罪延齡

博炽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
博，来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》，原文：笑將金閨籍，猛博處士裘

博昊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明

尤博

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尤博，来源于李洞的《唐诗》《避地冬夜与二三禅侣吟集茅斋》，原文：隨說功尤博，何况精心覺

魁博

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
魁，来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其五》，原文：魁正倒金壶，饮芳醑

权博

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
权，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：权，然后知 轻重

宗博

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宗，来源于曹邺的《唐诗》《听刘尊师弹琴》，原文：見鑛不別（《宗鏡錄》作「識」）金，入鑛（《宗鏡錄》作「爐」）方知錯

尔博

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尔，来源于宋之问的《唐诗》《早发韶州》，原文：奚为者，聊尔耳，此山中

柏博

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
柏，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・雁儿落》，原文：人生恃歲月，種柏滿郊坰

博郅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《送王子尊赴衡阳丞》，原文：先生秦博士，秦禮頗能熟

博轼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
博，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》，原文：從教五馬貴，不博幾鷗輕

博銮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
博，来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》，原文：更都梁向博山

缔博

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

博畅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：广博易良，《乐》教也

濡博

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
濡，来源于刘涣的《宋诗》《自颍上归再题寺壁二绝 其二》，原文：學力我枯涸，進冀濡教雨

博域

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：尋源博望侯，結客遠相求

秋博

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
秋，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》，原文：秋水涓涓

博鹤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

燃博

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
燃，来源于杜牧的《唐诗》《七绝一首》，原文：石鼎燃松葉，山樽捧竹根

博翩

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其五》，原文：自來磊落人，聞見資博極

韫博

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
韫，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：经纶素韫胸中

赫博

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
赫，来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其二》，原文：頭斫新都攄宿憤，臍燃郿塢赫王靈

临博

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
临，来源于张蠙的《唐诗》《投翰林张侍郎》，原文：是藏深坞，是临清浅

卫博

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
卫，来源于韦应物的《唐诗》《寄子西》，原文：朝朝宿卫，早早随班

琥博

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琥，来源于陈杰的《宋诗》《和钦弟读予孙吴之作》，原文：樂聖一尊濃琥珀，平戎三尺舊龍泉

博珧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》，原文：載形非博厚，錫羨自穹窿

博晤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
博，来源于吕惠卿的《宋诗》《句 其二》，原文：偉哉拔俗姿，聞見窮浩博

霈博

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霈，来源于张元干的《宋诗》《题企疏堂》，原文：有時肆顛狂，醉墨灑霶霈

熙博

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
熙，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・絮虾蟆》，原文：諸公善調壹，熙祚必清寧

炯博

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
炯，来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》，原文：手写留屯奏，炯炯寸心丹

博淄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
博，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：晨趨博望苑，夜直明光殿

博淳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》，原文：原惟博而好直兮，向異世而復起

天博

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
天博，来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其一》，原文：清江渺渺綠浮天，博物無人繼昔賢

博容

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
博，来源于刘宰的《宋诗》《挽京口使君丰郎中十首 其一》，原文：江市得烟蓑，不博千金裘

园博

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
园，来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》，原文：生涯分付宁馨儿，西园手种闲花草

博常

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
博，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：王化溥博，景風丕祥

博映

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
博，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：既弘天覆廣，且諭皇恩博

芉博

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

筹博

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
筹，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：犹未忘情是酒筹

博遥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》，原文：雖忻意暫豁，所嘆施未博

菀博

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
菀，来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》，原文：菀彼烟絲一樣新，依然面目我陳人

玄博

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玄，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其二》，原文：通玄峰頂，不是人門

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