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鸡宝宝起名用学字好吗

孙袅裕作者:孙袅裕2022-02-24 13:42:22

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝起名用学字好吗

学茶

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
学,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:不善学者,师勤而功半,又从而怨之

学蓁

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
学,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

渲学

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

芃学

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

学嵘

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
学,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大胥掌学士之版,以待致诸子

学冬

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
学,来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:但存忠孝以齐家,不求荣显学干录

学绪

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
学,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:纵嬉游、也不学山翁,如泥醉

堇学

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

时学

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
时学,来源于赵汝鐩的《宋诗》《杜鹃》,原文:当时学舞钧天部

未学

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
未学,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:子未学礼乎

学析

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
学,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡入学以齿

学莲

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
学,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春夏学干戈,秋冬学羽龠,皆于东序

学炽

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
学,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:(卜儿云)二位学士醉了,侍郎再坐一坐

学晳

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
学,来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其二》,原文:学富胸襟,才名擅、菊潭第一

绚学

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

学崇

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chóng高明宏大。
国学点评
学,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:琴心挑别恨,莺羽学新妆

学晷

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
学,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:燕辟废其学

学蓬

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
学,来源于施肩吾的《唐诗》《遇李山人》,原文:镂玉裁琼学靓妆

学晗

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
学,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

学煦

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
学,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:人不学,不知道

烟学

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
烟,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:渡斜烟淡月笼沙

熹学

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
熹,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:野色草堂開泱漭,晨光日觀接熹微

昕学

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
昕,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:阿昕愛山定忘返,我已興窮歸路晚

宣学

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,葬曹宣公

学暄

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
学,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:且约风流三学士

学潆

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
学,来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其一》,原文:玉篦偷学娥眉小

融学

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
融,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十二》,原文:春色融融滿洛城,莫辭行樂慰平生

霜学

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
霜,来源于陈造的《宋诗》《泛湖十绝句 其九》,原文:面孔何如,雪髮霜鬚

泓学

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泓,来源于周紫芝的《宋诗》《秋兰词》,原文:鑿山成小池,貯茲一泓綠

杨学

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
杨学,来源于魏元吉的《宋诗》《句》,原文:垂杨学画蛾眉绿

学荣

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
学,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:风流人坐,玻璃盏大,采莲学舞新曲破

学淄

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
学,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其一》,原文:索学文君驾车走

学芝

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
学,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:慈训笃,家传学

学澈

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
学,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一八》,原文:佳期学取弄潮儿,人纵无情潮有信

学缎

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
学,来源于李昭玘的《宋诗》《病中闻雨》,原文:从来到这里,绿窗前学画远山眉

学崧

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
学,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(旦云)妾身愿随学士

学团

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
学,来源于刘沧的《唐诗》《过沧浪峡》,原文:一体龙须随地转,不学松萝儿女

学峪

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
学,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:困而学之,又其次也

学固

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
学,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:然中路而迷惑兮,自压桉而学诵

学寓

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
学,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:笃志典坟,经旨素得欧阳学

涧学

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
涧,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:三涧交流,两崖悬瀑,捣雪飞霜落翠屏

彰学

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彰,来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》,原文:爲著盤龍迹,能彰舞鳳蹲

学苡

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
学,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟学,逊志务时敏,厥修乃来

宓学

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宓,来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》,原文:灞涘袁安履,汾南宓賤琴

茯学

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
茯,来源于陈与义的《宋诗》《再赋二首呈奇父 其一》,原文:茯苓雖老避芳液,團參已貴慚雲珠

学滔

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
学,来源于张嵲的《宋诗》《腊梅》,原文:新妆全学内人家

学冰

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
学,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:学得偷香俊

淳学

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
淳,来源于林同的《宋诗》《阙党子弟》,原文:小聚遠塵囂,淳風獨未澆

檀学

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
檀,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其二》,原文:凤檀槽上四条弦,轻□□□攧

樟学

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:在我窩兮不可嫚,楓樟爲謀石爲炭,卯鐘午魚可以換

学梓

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
学,来源于宋伯仁的《宋诗》《蓼花》,原文:手把鱼竿未稳,长向沧浪学

渲学

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

学峤

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
学,来源于释祖钦的《宋诗》《道可道者》,原文:愿学月频圆,莫作花飞去

学澎

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
学,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五三》,原文:柳枝却学腰肢袅

学常

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
学常,来源于陈著的《宋诗》《范公亭归途》,原文:今岁遨头穷相眼,繁华不学常年

学茜

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
学,来源于贾岛的《唐诗》《寄李存穆》,原文:有东风嫩柳,学得腰小

札学

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
札,来源于孙应时的《宋诗》《见巖桂有感》,原文:蘭臺要給札,抒寫不流宕

学缮

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
学,来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》,原文:宁学圃,种菘韭

楣学

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:楣,谓之梁

境学

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
境,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》,原文:高懷逢異境,佳句想吟頻

苏学

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苏学,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:休道是苏学士,韩退之,难装煞傅粉的西施

沐学

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
沐,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》,原文:嫩凉如水,正一天风露,秋容如沐

学津

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
学,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡国之政事,国子存游卒,使之修德学道,春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

学莱

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
学,来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其一》,原文:人家晚母休学我忌猜,逼儿改嫁遭毒害

学槿

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
学,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:其齿于学之谓也

学寓

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
学,来源于韩翃的《唐诗》《送康洗马归滑州》,原文:翦彩凝酥,无处学、天然奇绝

学晷

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
学,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:吾学殷礼,有宋存焉

学泊

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
学,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:翦翦红衣,学舞波心旧曾识

学荔

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
学,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」仲尼闻之,见于郯子而学之

缎学

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

焓学

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:慈训笃,家传学

学楠

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
学,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:(做见三人科,云)这是贾学士,这是孟学士,这是白侍郎

昂学

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
昂学,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》,原文:子昂学士小景西风曾放蓝溪棹,月冷玉壶秋

学蔓

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
学,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:十载攻书,半生埋没,学千禄

蕴学

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

学境

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
学,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:食三老五更于大学,所以教诸侯之弟也

学染

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
学染,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其三》,原文:正学染修蛾,官柳细匀黛绿

葆学

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
葆,来源于司空曙的《唐诗》《题江陵临沙驿楼》,原文:他日曾休羽葆車,可憐宮寺已丘墟

峤学

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

学棋

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
学,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:学易已来秋又六,肯趁名缰利锁

崇学

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
崇学,来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》,原文:躬道德,崇学问,稽古训,访群儒

泱学

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泱,来源于佚名的《唐诗》《稷下谚》,原文:春水泱莽浮,上有桃李樹

决学

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
决,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 一》,原文:傳家妙術觀尊府,决獄能聲擅劇州

学采

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
学采,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:也学采东篱菊,子是个装呵元亮,豹子浮丘

学茸

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
学,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:小乐正学干,大胥赞之

约学

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
约学,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:解吐芳心,绸缪共约,学取双交颈

学燮

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
学,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其一》,原文:吹箫仿伍员,弃瓢学许由

学纾

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
学,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:(曹学士云)贤士,稳登前路

学旬

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
学,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:请学士忍耐权时暂,何必恁高声怒喊

学漫

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
学,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:晚学瞿聃无所得,不解飞升灭度

洌学

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

治学

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
治,来源于陈襄的《宋诗》《次韵友人郑穆病起感怀》,原文:謁醫并治庖,二事便衰疾

瀚学

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:流星白羽腰間插,疊鼓遥翻瀚海波

学苓

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
学,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:返魂元学岭头梅

学熹

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
学,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:(做醉睡科)(韩熙载云)学士醉了也

樨学

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

薇学

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
薇,来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》,原文:藜羹采薇蕨,芰製蘭爲佩

学葵

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
学,来源于赵彦端的《宋词》《风入松》,原文:学些沓拖,也似没意志

学域

拼音五行释意
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
学,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:诗学笑中偷换,烛花醉里频倾

烊学

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

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