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11月20日出生的女宝宝起名

刘柯銮作者:刘柯銮2022-02-24 08:51:22

11月20日出生的女宝宝起名

郝柳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

乘沐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
乘,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:朝乘日車出,暮與羈鳥息

晋汶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:栾盈将入晋,晋人不纳,由乎曲沃而入也

追时

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
追,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八五》,原文:宴堂深处强追陪

望域

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
望,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其二》,原文:生有限,望犹奢

芉泰

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

杉畚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
杉,来源于岳珂的《宋诗》《洞霄宫良泓孙副宫二首 其一》,原文:杉蘿試舉手,自可階天漢

瑧竺

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《永康有岭名花锦被》,原文:石樓延客醉,天竺伴僧禪

韬晶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
韬,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:参透这九宫八卦文,一变千筹数,万敌百战法,三略六韬书

傅柒

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋词》《江城子》,原文:雖列蜀都有日,卻逢謝傅何年

明晷

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
明晷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 拂云亭》,原文:胡家曲拍自分明,晷運推移何處去

甄珲

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
甄,来源于陈造的《宋诗》《刘向二首 其一》,原文:每歲欲甄群吏狀,是人思出大賢門

诗昕

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
诗,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其三》,原文:问我清癯,莫是因诗苦

勤芨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勤,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其三》,原文:居晦匿曜,邁種惟勤

骥炫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:合璧连珠同啸咏,怒猊渴骥尤清逸

倾容

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:操绳墨而放弃兮,倾容幸而侍侧

帧琢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

泯霄

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泯,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:泯泯棼棼,曾莫闖厥藩

言峨

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:伐国不言围邑,此其言围何也

畅筠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:畅道朋友同行,尚则怕衣衫不整

筝里

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
筝,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:政尔良难君臣事,晚听秦筝声苦

菡庭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
菡,来源于冯延巳的《唐诗》《思越人》,原文:菡萏開時還自好,買舟一醉玉東西

姣椒

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
姣,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:吳兒歈,鄭女舞,彩衣姣服垂楚楚

宓苡

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宓,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》,原文:宓妃穿仗王母下,何必軒皇居大庭

皤瑾

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
皤,来源于朱熹的《宋诗》《和张彦辅初到南康之句》,原文:一夢章江已十年,故人重見想皤然

琦史

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

潇瓷

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
潇,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫词》,原文:柳花残梦隔潇湘

瞻蕊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瞻,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康喜贾子庄还任》,原文:初成照瞻鏡,遙憶畫眉人

仪睿

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酢,如主人仪

仞卫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九九》,原文:清風自越兼金貴,真境都無數仞分

霆炀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霆,来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》,原文:徑度萬里如奔霆,玉樓浮空聳亭亭

择易

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

璩琳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

瑾书

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑾,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其八》,原文:百尺君臥元龍樓,醇酎我羞公瑾語

喻暄

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
喻,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:不争富贵骄人,小人喻利

嵇支

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 曾园分韵得得字》,原文:今朝忽枉嵇生駕,倒屣開門遙解顏

苒妍

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
苒,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:中年置此身如竹,荏苒風前得自由

悠华

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悠,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:悠悠我祖,始於軒轅

柔槐

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
柔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:常系柔肠千万缕

品簌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:白茶亦數品,玉磬尤精明

霁栾

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

忱粹

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
忱,来源于宋庠的《宋诗》《念古》,原文:涓潔先原廟,純忱歷太宮

磐婕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
磐,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》,原文:隻手障狂瀾,九鼎奠磐石

依繁

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
依,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:小楼今夜月依依

甯骥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
甯,来源于汪元量的《宋诗》《卢奉御自上都回见访》,原文:天甯古剎本雄麗,一旦忽受融風苛

桢颉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

虔矜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
虔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五一》,原文:我将那百诈的虔婆,错认做三移孟母

澄伽

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澄,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八三》,原文:心源澄道靜,衣葛蘸泉凉

霆嵊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霆,来源于王珪的《宋诗》《和石昌言舍人酬王景彝学士雪霁有怀》,原文:拾取娘生窮相口,拶開雲路吸雷霆

峤珞

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

昉史

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

玢杉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

樨州

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

珑茜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珑,来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》,原文:紫电透玲珑

纭泉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

尤珉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尤,来源于魏炎的《唐诗》《又曰》,原文:子學有舊業,尤富禮與詩

涵娆

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
涵,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:川后波神效职,潮声细、一鉴涵空

晴久

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晴久,来源于姚合的《唐诗》《寄陕州王司马》,原文:晴久全無雨,溪乾半是沙

晋砚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晋,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:秦人伐晋

岭术

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岭,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:知谁健,且茹芝商岭,饮菊胡潭

韦粹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》,原文:少年心醉杜韦娘

佳榭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
佳,来源于汪藻的《宋诗》《恼张子充》,原文:恨间阻、佳期尚杳

飐岭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

尤璨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尤,来源于高翥的《宋诗》《庐山道中》,原文:不知何物尤,醉臉茲一掃

优择

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

萄霁

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萄,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其七》,原文:葡萄雨足初全紫,烏桕霜前已半頳

珞宁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

椒韦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
椒,来源于许景衡的《宋诗》《题野鹊》,原文:突兀山椒寺,披榛二百年

纪澜

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(梅香云)姐姐,说便是这等说,只是你年纪儿小,那喜事还早哩

枝追

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
枝追,来源于戴复古的《宋词》《满江红》,原文:肠断相逢,手拈嫩枝,追思浑似,那人浅妆梳掠

渲舟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

奎桥

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》,原文:次言奎畫在蓬門,乞與龍章照眼根

月炘

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xīn见“炘炘”。
国学点评
月,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

旨挚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
旨,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪关防县界十三》,原文:更延懷安旨,曾是慮危際

染与

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
染,来源于夏竦的《宋诗》《赠县宰》,原文:丹心塵豈染,明焰霧難藏

京晣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhé光亮;亮光。
国学点评
京,来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》,原文:京口终朝两信潮

町淙

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
町,来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》,原文:町畦分燥濕,種蒔論淺深

缨钏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缨,来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》,原文:歌翻檀口朱缨小,拍弄红牙玉笋纤

皎媛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
皎,来源于杨武仲的《宋诗》《承漠公承议颁示佳章谨次元韵》,原文:山雲來未已,江月皎無滓

轶蒲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

凡惜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
凡,来源于文天祥的《宋诗》《夜起二绝 其一》,原文:青青謝栽培,豈愧凡草木

潇笈

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潇,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水粽》,原文:潇洒向南枝

籍霓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
籍,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋籍秦送王

泯晗

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:民兴胥渐,泯泯棼棼,罔中于信,以覆诅盟

倩浅

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
倩,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其三》,原文:哎,只被你巧笑倩祸机藏,美目盼灾星现

徵蔳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:歷徵今與古,獨步無等夷

德胧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
德,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有民而无德,五也

璇宓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璇,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:內廷頒寶宴,中使揭璇題

柒惟

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

奥珩

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奥,来源于徐照的《宋诗》《和潘德久喜徐文渊赵紫芝还里》,原文:無門隔籓籬,發罅窺堂奥

庆芾

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
庆,来源于淳祐士人的《宋诗》《内司毁林建寺》,原文:我得官也,相庆相贺,剥落了也,不追随

竹绅

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
竹,来源于张耒的《宋诗》《踵息斋》,原文:竹林藏月讀書家

亘季

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亘,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

舟蕾

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
舟,来源于强至的《宋诗》《曾元恕累日不相见以诗垂寄依韵和答》,原文:日暮小舟何处去,斜横

诗搦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
诗,来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》,原文:诗到阴何

和静

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
和,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此唯辀之和也

伊澧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
伊,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:總干山立,厥象伊凝

灵竺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
灵,来源于高斯得的《宋诗》《闻杨元极去国》,原文:汨罗无复灵均楚

蔻单

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

馠柒

拼音五行释意
hān芳香。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

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