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朱姓男宝宝起名位字

冯鸢纴作者:冯鸢纴2022-02-24 03:52:42

朱是我国排名第14位的姓;

朱姓男宝宝起名位字

辕合

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

梧琤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
梧,来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫前诗见简方和去未达间再于巖叟处见后诗和韵以谢》,原文:蒼梧弓劍冷,雲雨泣芝泥

鼎裴

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鼎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:郜鼎在庙,章孰甚焉

芾鹤

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芾,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

铮琢

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

珉霆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珉,来源于邹浩的《宋诗》《世美约仲孺述之同泛清潩登楼待月分得楼字 其二》,原文:堅珉深刻兮,來者永思

恒勖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
恒,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:夢想恒載馳,松篁若舊識

莞朴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《春伯邸楼次韵十哥所题》,原文:羸軀便偃側,籍有藁與莞

蘅零

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

禺昊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《石室》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂環列如逢迎

玄舟

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玄,来源于曾季貍的《宋诗》《杨源寺》,原文:若教總識玄玄理,劫火何曾焚法身

纲骏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纲,来源于王镃的《宋诗》《败荷》,原文:[生]平生颇读书几行,岂敢紊乱三纲并五常

武晰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
武,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文武受命,召公维翰

旭逸

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:窗外齊垂旭日初,樓邊輕好暖風徐

迪謇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

桦浩

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

搦轶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
搦,来源于姜特立的《宋诗》《雪后双溪城外》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「內」)奸通敵事(京本作「外敵」),忽然搦鳥更爲(京本作「尤」)凶,遇戰豈成(京本作「我無」)功

骓支

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

旷珉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

择沐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
择,来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其一》,原文:待择取英贤,匹配婵娟,断送他的衰年

瞳沉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瞳,来源于彭汝砺的《宋诗》《皇甫乞诗为赠因次其韵》,原文:仙客何時下鶴翎,方瞳如水腦華清

尤矗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
尤,来源于强至的《宋诗》《途中寄纯甫》,原文:作客誠已難,爲臣尤不易

湫堰

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
湫,来源于赵抃的《宋诗》《石桥》,原文:夢回一霎龍湫雨,五月軒窗也带秋

渤岳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
渤,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:謂我同光塵,心中有溟渤

磊慷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
磊慷,来源于李之仪的《宋诗》《书吴江垂虹亭壁》,原文:淵洪胸次自磊磊,慷慨顔貌真堂堂

翌朗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
翌,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:翌日風回沴氣消,歸濤納納景昭昭

滇琀

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

研魁

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋诗》《饮魏宗明家分韵得酒字》,原文:硯老自研明月露,蟹香新在菊花時

宏曙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
宏,来源于张孝祥的《宋诗》《訾洲即事》,原文:諸公可親復可望,黄鍾渾宏秋水光

琛漳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

熙卫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其八》,原文:寤彼盛時,阜熙雍兮

延川

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
延川,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其一》,原文:橫增沃兮蓬仙延,川后福兮易予舷

渭琢

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渭,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:渭南問風俗,劍南看形勢

蕖渌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蕖,来源于滕岑的《宋诗》《蒋中丞庭下芙蓉 其三》,原文:紅蕖老去羞明鏡,推讓朱榮上蓼梢

昼泉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昼,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其三》,原文:昼闲吟思入千峰

朔榭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朔,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早发三乡山行》,原文:越燕喜海日,燕鴻思朔雲

斌子

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

樗研

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樗,来源于陈渊的《宋诗》《舟中初晴》,原文:我雖樗櫟材,臭味亦其朋

燮普

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燮,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:吾皇得相柄文武,調燮四序齊璇璣

霄昊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霄,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:以彼棧豆意,方此雲霄情

瑧娄

拼音五行释意
zhēn玉名。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,小邾娄子来朝

飖谒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

易德

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
易德,来源于赵蕃的《宋诗》《月 其二》,原文:功高後毀易,德薄人存難

祈久

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
祈,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:宗祈嚴美報,親享薦嘉嘗

葭澄

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
葭,来源于王十朋的《宋诗》《至江州》,原文:看心兼送目,葭菼暮依依

挚严

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

曙札

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
曙,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:鏁城涼雨細,開印曙鐘遲

巡皖

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《韩无咎检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟余尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄王梦之命玉为赋但云頩颜怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资抚掌》,原文:哥嫂每夜里巡更不睡,讨是寻非

馚媵

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵御沃盥交

挚弛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

汝燃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汝,来源于王炎的《宋诗》《病中书怀》,原文:書處甚麤殺,且喜見汝手

简戎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王使臣简公如卫吊,且追命襄公曰:「叔父陟恪,在我先王之左右,以佐事上帝

洛庚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
洛,来源于周南的《宋诗》《咏梅 其三》,原文:早悟耆山善,今爲洛社豪

儒飔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
儒,来源于程俱的《宋诗》《次韵赵叔问对雪共酌有怀江仲嘉之作》,原文:燕臺累黃金,上欲招儒雅

凌洵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凌,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一二》,原文:騎鯨仙伯已凌凌,奈爾三山二水何

竺燝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
竺,来源于白玉蟾的《宋诗》《徐仙》,原文:竺卿何處去,觸目盡淒涼

曜伽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
曜,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其八》,原文:浮雲蔽兩曜,憑虛亦暫駐

敦旬

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
敦,来源于释文礼的《宋诗》《佛光炤公首依于梁渚今往下竺参北峰印禅师二首 其二》,原文:遙聞玉堂老,初情敦夏屋

屿冬

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:但月落、荒洲绝屿

熹澄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

昃砚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

浩志

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
浩志,来源于苏辙的《宋诗》《小雪》,原文:壯顔日凋瘁,浩志亦頹靡

壹朝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

渲勰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

鸿峥

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸿,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:未知三斗朝天去,定何似、鸿宝丹砂

沅峻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
沅,来源于王士元的《宋诗》《龙子祠农人享神》,原文:剛被世人知住處,又移茆舍(《沅湘耆舊集》作「屋」)入深居

苍璁

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苍,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一二》,原文:认云屏烟障是吾庐,任满地苍苔,年年不扫

庄炀

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庄,来源于王建的《唐诗》《田家行》,原文:论勇呵那里说卞庄强,论武呵也不数廉颇会,论文呵怎肯比子产高,沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

槐纲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
槐,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:槐阴添绿

仞政

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
仞,来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》,原文:百雉金城十仞池,天聲遐憺遠戎知

琥渌

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》,原文:蟭螟許巢睫,琥珀爲留形

瞻奎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瞻奎,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:莫更堅珉求定本,且瞻奎畫看臨書

诀轩

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诀,来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》,原文:况是谪仙家,自有长生诀

灿萱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灿,来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》,原文:遍体神光灿烂

珲采

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于常建的《唐诗》《相和歌辞 陌上桑》,原文:昨日采花花欲尽

匠堰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
匠,来源于岳珂的《宋诗》《赵清献勤洁帖赞》,原文:不是宗匠心,誰憐久棲蓬

献棂

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
献,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

泱岿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
泱,来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》,原文:將法傳來穿泱漭,把詩吟去入嵌巖

笠尧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
笠,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:问苍颜华发,烟蓑雨笠,何事重来

桠楹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

轩盂

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
轩,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:近庭轩,花柳争妍,日午当庭塔影圆

豫骓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
豫,来源于戴表元的《宋诗》《过应浩然先生墓》,原文:不意豫章材,一時同見送

允自

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
允,来源于释师范的《宋诗》《四威仪 其二》,原文:同德允爲賢相法,醉經端向古人尋

梁屹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
梁屹,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:石梁屹橫架,萬仞青壁豎

曦骏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
曦,来源于程俱的《宋诗》《兴龙节日有感二首 其二》,原文:輕浪颭荷珠溜玉,晴曦穿竹翠籠金

盂波

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
盂,来源于孙觌的《宋诗》《滁守平远堂》,原文:講歸雙袖雪,禪起一盂冰

淳珺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淳,来源于尼正觉的《宋诗》《绝句》,原文:鷗鷺飛鳴得閒趣,漁樵歌唱有淳風

韦纮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

奘丁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

渤驰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渤,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡仲偃都官》,原文:日轉須彌北,蟾來渤海西

覃晰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃慶

涛韫

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涛,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:江涛如许

冉晔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
冉,来源于姚镛的《宋诗》《夜发渔浦》,原文:雨濕平林松桂香,斷雲冉冉拂疏篁

晷泊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》,原文:民命一絲懸晷刻,仁心觸處作春風

鸿惟

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鸿,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:叹秦筝、斜鸿阵里,素弦尘扑

巍仑

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
巍,来源于郭祥正的《宋诗》《宦情》,原文:初成大廈勢巍巍,有意于門駟馬車

魁麓

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
魁,来源于俞德邻的《宋诗》《正月十日理发三首 其三》,原文:渠魁未必能方略,所恃多多以力爭

仟什

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

棹缥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹,来源于华岳的《宋诗》《训小童》,原文:窮秋多雨水,歸棹幾汀洲

辕征

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」于是乎取犁及辕,毁高唐之郭,侵及赖而还

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