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未出生宝宝起名起个好名字

曾珐仲作者:曾珐仲2022-02-23 20:00:22

未出生宝宝起名起个好名字

墨霄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
墨,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》,原文:窗戶納凉氣,吏休散朱墨

醇暖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
醇,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:锺醇酎

苓轩

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
苓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

燝择

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

隋苑

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
隋苑,来源于许浑的《唐诗》《恩德寺》,原文:隋苑荒臺風褭褭,灞陵殘雨夢依依

惋浠

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:緬矣身後名,臨風寄悽惋

政湛

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:政,身之守也

翎久

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翎,来源于王安石的《宋诗》《邵平》,原文:遺翎與行迹,縱橫在蒼苔

胤觅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

郦寒

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

姣煦

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

荑诣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荑,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

俞邵

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
俞,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:(見《文物參攷資料》一九五七年第三期俞同奎作《安濟橋補充文獻》所附詩刻拓片

燃旖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
燃,来源于俞德邻的《宋诗》《故枢密使陆公挽词三首 其一》,原文:霧來燈欲濕,螢過草疑燃

庭韧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
庭,来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》,原文:西风送雨鸣庭树

绪书

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟尹躬克左右厥辟,宅师,肆嗣王丕承基绪

浠凝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于黄{田}的《宋诗》《游石桥 其一》,原文:凝然一片,非聖非凡

楣旨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楣,来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》,原文:横楣丽锦照传觞

容曜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
容,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一七》,原文:若将一粒比花容

彬曙

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

飔祺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

常暖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
常暖,来源于李白的《唐诗》《长相思 一》,原文:南方地常暖,風物稱佳麗

晔僖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

湘肖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
湘,来源于董初的《唐诗》《昭君怨》,原文:遂師廬山遠,重弔湘江屈

瑗琀

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

航备

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其三》,原文:見有闌干便艤航,不知炎日熬沙場

馠临

拼音五行释意
hān芳香。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于欧阳詹的《唐诗》《建溪行待陈诩》,原文:五五日临夏五

永璋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》,原文:闭门永日无交友

楦晨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

爕璎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

蝶瑱

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蝶,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五○》,原文:乱红点点团香蝶

旖存

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旖,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

原彬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
原,来源于吴则礼的《宋诗》《续百忧集行》,原文:秦國饒羅網,中原絕麟鳳

权戎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
权,来源于蒋璨的《宋诗》《题石桥》,原文:怕哥哥不嫌相辱呵,权为个妹

初婉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
初婉,来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》,原文:好風初婉軟,離思苦縈盈

婴霖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、楚公子婴齐率师伐郑

园冉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
园,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乐彼之园,爰有树檀,其下维萚

寅勃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
寅,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十月庚寅,卫侯臧卒

临意

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
临意,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其一》,原文:正落日垂虹,怎赋登临意

懿笙

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
懿,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:懿才符曩彥,佳器貫時英

诏亚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诏祝于室,坐尸于堂,用牲于庭,升首于室

胥颜

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
胥,来源于金君卿的《宋诗》《和张公达端见寄》,原文:華胥歸路萬山青,拈得烏藤繞舍行

漫舟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
漫,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:陰陰作雨祇漫漫,今日雖霜未苦寒

闳优

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

瑧澧

拼音五行释意
zhēn玉名。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:澧之浦兮湘之濱,思夫君兮送美人

晠荔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于杨亿的《宋诗》《送张彝宪归乡》,原文:壁陰緣薜荔,城暝笑鵂鶹

汐纭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
汐,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:思湧如傾潮汐池,才高早契聖明知

桥单

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桥,来源于赞宁的《唐诗》《居天柱山》,原文:断桥日落水云昏

什墨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
什墨,来源于王仲元的《元曲》《迎仙客・樱桃般点绛唇,杨柳般翠裙腰。红绣鞋轻移莲步小,柳眉颦一半》,原文:風日采幽什,墨客學靈翰

棹忆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
棹,来源于曾巩的《宋诗》《雨后环波亭次韵 次综得花字韵》,原文:大江浪如山,飛棹不可追

勃知

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勃,来源于华岳的《宋诗》《秋意》,原文:山川勃鬰不平處,澆以三杯一搔首

棣謇

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棣,来源于柳宗元的《唐诗》《巽上人以竹闲自采新茶见赠酬之以诗》,原文:豈知戎馬際,仍得棣華書

骅践

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

伽蔓

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
伽,来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其一》,原文:老儼化身甘露滅,不妨須髪著伽梨

殷祺

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
殷,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:民俗號殷富,亦有佳林泉

勋衍

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勋,来源于郭祥正的《宋诗》《赠端禅师》,原文:(秦)老将军有擎天手段(尉)你道俺有擎天手段,老将军俺道你可有盖世的功勋

奘寓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

萌萄

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萌,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》,原文:士卒奮怒爭以死,遂窮巢穴誅根萌

研汶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》,原文:淹留落閑處,坐研考二篇

椰湛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

瑭朴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

桑纫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桑,来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其三》,原文:直言有不讎,柴桑念歸歟

静葭

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
静,来源于莫汲的《宋诗》《石龙泛海作》,原文:过云闲窈窕,斜月静婵娟

琲珲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

绪晋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绪,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:脉脉动、怜才心绪

忻琦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
忻,来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》,原文:愛君氣容和,忻樂不在瑟

沐尤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沐,来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》,原文:出沐風雨夕,閉門松菊秋

瞻泯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瞻,来源于高翥的《宋诗》《春日湖上》,原文:東瞻杞國城,半日鳥飛程

种松

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
种松,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:待添竹东圃,种松西陌

兴匡

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
兴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:客若降等执食兴辞,主人兴辞于客,然后客坐

殷简

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
殷,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:大樂和暢,殷薦明神

陵淮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陵,来源于白居易的《唐诗》《雨中听琴者弹别鹤操》,原文:怪牒汲郡來,幽經茂陵聚

骊曜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骊,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:只有红尘无驿使,满眼骊山

淖澄

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淖,来源于释广闻的《宋诗》《韦驮天变相赞》,原文:詔恩蠲謁靜朝扉,掀淖都街獨未知

茗凝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
茗,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:渴甚念茗飲,遲回尋梵居

遒凡

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
遒,来源于丁大容的《宋诗》《松岭》,原文:鳶飛突去何遒疾,大雞還呼小雞出

与苒

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:生与来日,死与往日

湲渲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
湲,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:願與潭下村,餐英汲潺湲

傅恣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
傅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:少傅奉世子,以观大傅之德行而审喻之

矜勃

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
矜,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 八》,原文:賞矜垂柳報,春畏落花催

天籍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
天籍,来源于徐钧的《宋诗》《卜子夏》,原文:天籍豈輒問,不是卑朝士

闲曜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闲,来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》,原文:良宵长是闲别

缃琅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

琢自

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琢自,来源于陈造的《宋诗》《过樊村》,原文:還應覓新句,不琢自成文

佰捷

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

芦钏

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芦,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其二》,原文:飞傍芦丛

缎煦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

知桅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:所不 虑而知者,其良知也

颐岐

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

芈宣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

汶戈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《送讷上人游西湖》,原文:眥裂齒碎志懇懇,貉之天性寧踰汶

颖嵇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

焓团

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:分破云团月影亏

搦暌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
搦,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其三》,原文:搦管趨入黃金闕,抽毫立在白玉除

毓嵊

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
毓,来源于汪元量的《宋诗》《燕山送黄千户之旴江》,原文:吳猛幽閨毓彩鸞,飛瓊相約下人寰

魁境

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
魁,来源于王炎的《宋诗》《薄薄酒》,原文:閩蜀相望萬里遥,敢圖斗壘屈魁杓

昶枫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

绅畚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

曼黛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
曼,来源于曾巩的《宋诗》《戏书》,原文:面脂靡曼負塗澤,繪綵化工夸斲冰

桦漾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

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