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正月十二猪宝宝起名

傅仓峨作者:傅仓峨2022-02-23 15:07:02

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

正月十二猪宝宝起名

粹旎

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:浩然滌萬慮,粹矣讀六經

鑫昊

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天 罔极

琤冽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琤,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五三》,原文:玉山萬仞髙岧嶤,叢玉琤琤悦朝暮

萧澄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
萧,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・么篇》,原文:吾人鄭子詩句新,高堂素壁開萧洒

晨蘅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晨,来源于赵与仁的《宋词》《西江月》,原文:金殿晨趋玉佩苍

浚淅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浚,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:濂洛暨關中,浚源接洙泗

娇漪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娇,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得体歌》,原文:倚烟啼露为谁娇,故惹蝶怜蜂恼

晖炫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晖,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:晴烟漠漠日晖晖

仪奘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仪,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

濡鹄

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
濡,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・梁州》,原文:胡不往焉與徘徊,日濡大筆把詔裁,無久滯此空塵埃

俞岿

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
俞,来源于郑刚中的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:預想俞音還印日,鷺濤秋色上行衣

娣潭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娣,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 下学上达》,原文:武陵今有賢兒女,弟似靈均娣女須

奘幂

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

棹浠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
棹,来源于钱时的《宋诗》《清快吟》,原文:何日回征棹,歸來賦短篇

楠沁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
楠,来源于张乔的《唐诗》《浮汴东归》,原文:蕭森萬竹秋逾瘦,突兀雙楠夜更高

正芃

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
正,来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其一》,原文:(正末唱)

珲茜

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于温庭筠的《唐诗》《太子西池二首 一》,原文:銀茜聯恩渥,金蘭藹義風

榭南

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
榭,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:漢殿初呈楚舞時,月臺風榭鎮相隨

源临

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
源,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:道統誰傳授,源流易失真

泓黎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其八》,原文:星斗臥來閑窟穴,雌雄飛去變澄泓

棋荟

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
棋,来源于刘学箕的《宋诗》《书怀》,原文:久閑棋格長,多病釣徒疏

暌芦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《汉江宴别》,原文:唯能與道相知久,如魚樂水無暌時

艺汶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:三日六艺:礼、乐、射、御、书、数

朔休

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:朔雪清初霽,風生翠柏陰

槿尔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・上马娇》,原文:盈尺槿籬須補綴,鄰翁殊未識龍雛

竣梁

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

蕖良

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
蕖,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 二》,原文:莫惜天機細搥琢,他時終可擬芙蕖

嵊棹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

滨尹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滨,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:流霞麟脯,难老洛滨风味

敖炳

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
敖,来源于范成大的《宋诗》《酒边二绝 其二》,原文:末山雲散庵猶在,敖嶺丹成井已空

葭霓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
葭,来源于陈师道的《宋诗》《怀远》,原文:汀葭變秋色,津樹入寒煙

淑团

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淑,来源于吴融的《唐诗》《上巳日花下闲看》,原文:搢紳聞懿淑,閭里發慈祥

冽泱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《梁州・昨日闹垓垓兵临孟水,今日冷清清草满章华。叹兴亡世事如嚼蜡。》,原文:終朝自盥潄,冷冽清心胃

漪觉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
漪,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其二》,原文:溪山無處著纖塵,翠壁蒼漪襯月痕

崧缔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
崧,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:珊鞭皂帽千騎聯,袖中各有崧高篇

秋璞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秋,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:试倚秋千待

晳灿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

繁薏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
繁,来源于邵雍的《宋诗》《谢判府王宣徽惠酒》,原文:野白梅繁後,山明雨散初

渌泱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渌,来源于司马光的《宋诗》《瞑目》,原文:深溪多渌水,斷岸饒黃蒿

炘茹

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:已捉籠中雞,仍擷園中茹

馠茯

拼音五行释意
hān芳香。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

晰汐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晰,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:照日含金晰,籠煙淡翠滋

理稷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
理,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:快料理归程,再盟鸥鹭

峰策

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
峰,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其四》,原文:园林晴昼,花上黄峰尾

沉皙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沉,来源于魏了翁的《宋诗》《安总领生日 其一》,原文:霜重涇灘出,烟高隴樹沉

岐猷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
岐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 恭和》,原文:臨岐一句如何說,此去平分江上月

逵清

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》,原文:久矣宮盤谷,幡然筑大逵

亘熙

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亘,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:寧知普光明,亘古不傳授

容匡

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
容,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:下顧雲容容,前溪未可涉

梧锦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
梧,来源于姚合的《唐诗》《酬田就》,原文:梧桐相待老,鴛鴦會雙死

齐莱

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
齐,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨五齐之名:一曰泛齐,二曰醴齐,三曰盎齐,四曰缇齐,五曰沈齐

琦园

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

芨勰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

漾惟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漾,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

峥沛

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峥,来源于韩元吉的《宋诗》《蜡梅二首 其二》,原文:乡关渐远,剑阁峥嵘巅险

晶闰

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晶,来源于沈瀛的《宋词》《驻马听》,原文:尽住水晶宫里

橙兴

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
橙,来源于晁补之的《宋诗》《叙旧感怀呈提刑毅父并再和六首 其二》,原文:江上人知我姓名,枝頭手自摘香橙

知滔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
知滔,来源于杨蟠的《宋诗》《慈云岭》,原文:湛輩而今豈有知,滔滔江漢定何時

净珑

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
净,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:断虹开霁,净秋容、点点初收微雨

苡皎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苡,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

沐澄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沐,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和登骊山应制》,原文:想見冰玉姿,膏沐出沸湯

境伽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
境,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》,原文:對境有喧寂,即理無成虧

荑诀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
荑,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

羲朗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
羲,来源于蔡元定的《宋诗》《麻沙八景诗 祇园溪声》,原文:平生羲皇心,肯與時嚮背

桦潇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

峨宁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
峨,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

楠笙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楠,来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其一》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

殷槿

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
殷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:九土昔淪墊,八方抱殷憂

践柏

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
践,来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》,原文:天上应闲支机石,前度芳盟谁践

棋郄

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棋,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:诗酒琴棋歌舞地

唯栗

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
唯,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:百戰陰山去,唯添上將雄

渲璐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

潭戈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潭,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:泥潭當澆灑,庭除又綽寬

苏仞

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
苏,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:老苏而後坡仙

滇胧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

睿焘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
睿,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:欽翼春懷敷睿藻,巍巍千祀仰惟聰

濡泉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
濡,来源于权德舆的《唐诗》《小言》,原文:沐髮眠常晏,濡脣飲不多

佳茹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
佳茹,来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:瀕河飯食漿,瓜葅已佳茹

犹茹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
犹,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:犹记粉阑东

圭严

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
圭,来源于林希逸的《宋诗》《龙马负图》,原文:身披紫服駕雲霞,驗之刀圭是河車

润贞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《秋风引》,原文:态度雪香花瘦,情怀雨润云温

罡菀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
罡,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》,原文:守神保元氣,動息隨天罡

泊资

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泊,来源于张籍的《唐诗》《送流人》,原文:泊舟值炎蒸,風雨變清冷

釉月

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其六》,原文:月,光輝,皎潔

献源

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」知武子谓献子曰:「我实不德,而要人以盟,岂礼也哉

舸荣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:晴风一舸来瓜步

馚芨

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

皋茂

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皋,来源于厉文翁的《宋诗》《句 其五》,原文:目斷平皋人不見,暮天無際水悠悠

峻奎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
峻,来源于皎然的《唐诗》《奉酬颜使君真卿见过郭中寺寺无山水之赏故予述其意以荅焉》,原文:迴策如縈峻儀範,好詩轉彈絕風塵

浦祯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦,来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》,原文:何必蒼梧東,激情懷怨浦

畚燮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
畚,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:矛戈角森橫,畚鍤起雲雨

零璁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
零,来源于范成大的《宋诗》《次韵马少伊郁舜举寄示同游石湖诗卷七首 其五》,原文:朋舊凋零盡,新交得雋人

渌渤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渌,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

谒粹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
谒,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:(净)本不敢,直入来谒见,托在同官,又是亲戚

鉴染

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》,原文:照人如鉴止如渊

晴耘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晴,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南诉衷肠》,原文:□晨天宇穆,惠風汎初晴

飐晳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飐,来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》,原文:红飐翠翻,惊鸿乍拂秋岸

仑濡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

滔岱

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
滔,来源于李弥逊的《宋诗》《送族甥游学临安》,原文:狎玩終罹禍,險甚於滔滔

晃单

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 用之不竭》,原文:金鉦忽湧出,晃蕩浮雙瞳

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