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姓柴的宝宝起名

陈俐凝作者:陈俐凝2022-02-23 08:20:22

柴是我国排名第196位的姓;

姓柴的宝宝起名

惋媛

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其二》,原文:別去脩門莫嗟惋,時來如摘頷邊髭

沧佶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沧,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》,原文:行客语沧洲

伽胤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
伽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:出家不斷葷和酒,枉在伽藍地上行

旬绎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旬,来源于施肩吾的《唐诗》《听南僧说偈词》,原文:經旬不謁未央宫,宴坐將誰笑語同

骞茂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骞,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:夹道骞华龙彩仗,红云扶辂辗天街

琤翎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琤,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 九》,原文:澗水琤琮鳴屋角,溪潭瀲灧對山門

茸净

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茸,来源于释昙颖的《宋诗》《句 其八》,原文:蒙茸頭傾冠,駊騀鐙脱足

魁徵

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
魁,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》,原文:五云深处,化钧独运斗魁旁

鹤恤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鹤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:翠袖更能舞,骑鹤上扬州

仟愿

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

葵桑

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
葵,来源于释慧空的《宋诗》《和曾运使 其五》,原文:惜哉桃李姿,見笑葵與藿

漳睨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漳,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

亘艾

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
亘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:螺水亘千古,鳌顶冠三山

驰浦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
驰,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其四》,原文:真梁栋世之虎将,据英雄天下驰名

笈寅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
笈,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪三首 其三》,原文:至寶道旁世收拾,乃以齧殘棄緗笈

翰羿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
翰,来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》,原文:日下文翰苑,側身識經過

婉烟

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
婉,来源于曾几的《宋诗》《雪中登王正中书阁》,原文:園林春婉娩,墳土淚凄凉

萱崧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萱,来源于释智愚的《宋诗》《无准和尚禅者请赞仍侍立赞》,原文:昨依綠水芙蓉幙,得傍華堂萱草陰

崔什

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐侯疾,崔杼微逆光

遒嘉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《赠送李显之》,原文:門弧紀旦還復周,瑞霰連天芳歲遒

璐沧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

珐园

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:玉容似花,全胜故园桃李

庄洛

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庄,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三四》,原文:一杯祝寿比庄椿,愿长与、儿孙作主

壹晔

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
壹,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其三》,原文:趙壹囊空常骯髒,虞卿書就愈窮愁

攸诏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:既作泮宫,淮夷攸服

茉琼

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茉,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・滚绣球》,原文:牡丹茉莉非吾事,自是時人被眼瞞

青梦

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
青梦,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:被冷沈烟细,灯青梦水成

箫重

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箫重,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:雕鸾好在,文箫重许,酒试香庭苑

坤影

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
坤,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:日月遭吞吐,乾坤入範圍

钥知

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钥,来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

采昉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
采,来源于欧阳修的《宋诗》《宿云梦馆》,原文:在庭祗肅,展采錯重

瑥蕖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于方回的《宋诗》《次韵赵云中饮呈孟君复二首 其一》,原文:秋風昨夜落芙蕖,一片離心到外區

婴缮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
婴,来源于张镃的《宋诗》《任道源转示玉艳亭探梅诗卷未暇属和闰月十一日偶自北山塔院过亭下枝间已花因次元韵三首 其一》,原文:(程婴云)赵氏一家,全靠着这小舍人,要他报仇哩

凇皎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

绍樨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

纴欢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:都人震腾谣颂,亿载保欢康

霁棋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霁,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》,原文:知甚时,霁华烘破青青萼

征津

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
征,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:莫見地赤碧,盡是征血

峪旬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

冉阔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冉,来源于丘葵的《宋诗》《离相院暂憩》,原文:悠悠牂柯水,冉冉峨眉雲

勤锋

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
勤,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其二》,原文:參差荇菜,求勤寤寐

秸恽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

娥勖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
娥,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:待夜深,月上阑干,更邀取、娥伴

琦殷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琦,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:馬秦忽破碎,象島尤瑰琦

衡冬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
衡,来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》,原文:人誇阿連少,吾愧士衡才

芷清

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芷,来源于无可的《唐诗》《题青龙寺纵公房》,原文:讒言枉以艾蕭惡,正論終歸蘭芷香

祈甄

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
祈甄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:廉士祈甄用,貪官愧竄驚

轩页

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
轩,来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》,原文:小院新晴天气,轻烟乍敛,皓月当轩练净

曙畚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
曙,来源于张载的《宋诗》《句 其二》,原文:初宵已有穿針樂,欲曙還成弄杼悲

庄淄

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庄,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:夏,五月乙酉,吉禘于庄公

筝睨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
筝,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:主人坐笑已風流,小婦鳴筝樓上頭

语炀

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
语,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:深衷全未语

浦秉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《陨星石》,原文:細看前浦樹,生意已堪尋

缈朔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缈,来源于李端的《唐诗》《和李舍人直中书对月见寄》,原文:缥缈绮疏飞阁

婧纶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:王言如纶,其出如綍

畚怡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
畚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

储骃

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

浚淅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浚,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:冬,浚洙

麓滨

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
麓,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:清池带蒼巘,結構俯林麓

恤炅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
恤,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

漫壬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
漫,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其三》,原文:度金针、漫牵方寸

胥琬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:六月,晋阎没戍周,且城胥靡

焱嘉

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

箩菀

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

郅毓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

染颜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
染颜,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》,原文:粉蕊琼苞,拟将胭脂,轻染颜色

珵崇

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chóng高明宏大。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苏宏

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苏,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:苏子叛王即狄,又不能于狄,狄人伐之,王不救,故灭

松鹄

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
松,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:兽石,错虬松

践皤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
践,来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》,原文:疾便的践程途,寻俺那下邳的长安道,岂避这路远山高水迢,又不比蜀道嵯峨山险恶

崎熠

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
崎,来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》,原文:陡涧高山,险峻崎岖,教我手脚慌乱无是处

仪轶

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:享多仪,仪不及物,惟曰不享

暖久

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
暖,来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》,原文:少个人人暖被携

泯鑫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泯,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:斯文去聖日已遠,泯塞不絕猶涓涓

钟兆

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
钟,来源于范成大的《宋诗》《九月三十日夜出关候致远不至》,原文:这些时想层钟暮鼓,马足车尘,细看来恰便似云影空中尽,抛离了烦冗,落得个清贫

淄望

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

涧遒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:七擒七纵势,九败章邯势,对面千里势,兔守三穴势,野马跳涧势,批亢捣虚势,三战吕布势,十面埋伏势

笺葆

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笺,来源于虞世南的《唐诗》《奉和出颍至淮应令》,原文:微风吹满银笺

勘奕

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
勘,来源于王洋的《宋诗》《陈长卿凌季文自弋阳寄酒曲以诗谢之》,原文:半炉烧叶火,一盏勘书灯

陇兆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
陇,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:渐东风暖,陇梅残,霁云碧

曜杉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《挑灯杖》,原文:料得一心存七曜,四時同運紫微垣

砚娆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
砚,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:图多赏,池香洗砚,山秀藏书

优尹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
优,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

晋冬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:秋,季孙行父如晋

纲炜

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

墨琢

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
墨,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和圣制喜雪应制》,原文:孔淄應不涅,墨素遂無悲

栾兹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:」晋人杀栾盈

桥郄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桥,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:人言天上今夕,飞鹊渐成桥

庆梧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庆,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,齐侯使庆封来聘

彦政

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》,原文:禁籞幸隨諸彦入,安車仍賜上師陪

仪麒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
仪麒,来源于王令的《宋诗》《对月》,原文:凤凰来仪,麒麟屡出

晣沐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

帧旨

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

宓暄

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
宓,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:祝融戒而跸御兮,腾告鸾鸟迎宓妃

翎烁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翎,来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》,原文:屏闲孔雀金翎断,衾剩鸳鸯翠羽寒

翊冬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翊,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:明哲冠四輔,謀猷翊萬微

伽浠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
伽,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:入鄉隨俗那伽定,佛魔到此盡平沉

沉骃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》,原文:兆眹貴先識,沉默真小節

晔绰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

郦翊

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

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