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属狗宝宝起名缺金

傅苓德作者:傅苓德2022-02-23 05:03:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

属狗宝宝起名缺金

才旷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
才,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 一》,原文:玉笙才过画楼西

钥暄

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钥,来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

憬绡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

槿谒

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
槿,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:風葉青桐落,露花紅槿低

舟宸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
舟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 三》,原文:思往事,增逸兴,唤仙舟

仞霁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仞,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 暗竹园》,原文:張公晚定交,千仞仰森秀

懿纾

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
懿,来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》,原文:虔崇懿號,祗答景祥

钥崇

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chóng高明宏大。
国学点评
钥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:尘街堕珥,瑶扉乍钥,彩绳双罥

汐纯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汐,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其二》,原文:風生汐惡舟難去,獨上危樓立暮雲

俏钏

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
俏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

罡桥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

儒啸

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
儒,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其五》,原文:斯文萬金藥,不救俗儒病

初柏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
初,来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》,原文:鲈已晚,橙初熟

沛旬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》,原文:挺穎德音子,神映乃拂沛

滟隋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《雪霁》,原文:千顷光中堆滟滪,似扁舟、欲下瞿塘马

储析

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

州晓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
州,来源于陈巖的《宋诗》《邃谷巖》,原文:不许扬州夸间气

夕恺

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《和葺西斋》,原文:朝夕論藥品,況是素所好

楠挚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:細聽風合松楠響,應是雨催禾黍秋

仞滦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
仞,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后再逢汪处士》,原文:萬花爭放辟彊園,九仞功成對竹軒

如恺

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
如,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:有如此之人,有如此之詩

郦慈

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

忱般

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

仁峤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仁,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其二》,原文:春秋死難止三人,皆欲求仁未得仁

固绍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
固,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其五》,原文:其心固無佗,而多顧義深

寒骥

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
寒,来源于元稹的《唐诗》《闺晚》,原文:开遍寒梅萼

灏倩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

沦罡

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

惜韪

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
惜,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:漫漫惜时,流水今人家

峪童

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

惜佳

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
惜佳,来源于俞国宝的《宋诗》《山茶花 其二》,原文:可惜佳城縈蔓草,只教綠水泛紅蕖

钲伽

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

泊琤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泊,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二七》,原文:漂泊日復日,洞庭今更秋

谆昶

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

晰绪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

峪甯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

湫朝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
湫,来源于唐庚的《宋诗》《六言二首 其二》,原文:湫靈沸黑兮神物生,雲霧晝晦兮風憀慄而凄清

淬锐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淬,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:淬礪戈矛尋石上,沉浮瓜李戲江涯

礼情

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者入告,出辞,请礼宾

渌些

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
渌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七四》,原文:我昔過釣臺,峭石插江渌

斯燃

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
斯,来源于于石的《宋诗》《秉国池亭》,原文:斯亦可以言命矣

捷析

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
捷,来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》,原文:百萬攻一城,獻捷不云輸

淑秋

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淑,来源于刘克庄的《宋诗》《挽葛夫人二首 其一》,原文:緩移淑景覺暄妍,春晚尤宜聽管絃

诚桢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诚,来源于刘克庄的《宋诗》《寄陈澈计议二首 其一》,原文:虽不设海誓山盟,他、他、他,端的有千种风情,俺、俺、俺,办着个十分志诚,敢、敢、敢,成合了一世的前程

诗溯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 二》,原文:诗人未易平章

旬崎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旬,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其八》,原文:即日前驅催負弩,幾旬論報罷移書

浚情

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
浚,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:人力幾淘浚,壅淤仍障壩

砚倩

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

霖旬

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霖旬,来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》,原文:淫霖旬日橫流霑,市井郊郭皆渰淹

梦钏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
梦,来源于释慧开的《宋诗》《镜智禅师赞》,原文:故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又尽

源钥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
源,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:麻田異麻源,石路春無泥

佐闻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
佐,来源于晁说之的《宋诗》《我屋》,原文:便好結爲山伴侶,教他夔益佐勛華

澎睿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

仞舜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
仞,来源于岑参的《唐诗》《赴嘉州过城固县寻永安超禅师房》,原文:留此數仞基,幾人傷遠目

什瞳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
什,来源于高彦竹的《宋诗》《送胡彦龙过金陵》,原文:災傷不及什之三,歲寒民氣如春酣

青恣

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
青恣,来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》,原文:向郊原踏青,恣歌携手

灏竣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

喻沐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
喻,来源于李白的《唐诗》《白纻辞三首 三》,原文:急難喻兄弟,義著周雅篇

净嶛

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
liáo高。
国学点评
净,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(净)只是这般,几时会发迹

诗寓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诗,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:凭才艺,仗诗书

和仟

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
和,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:花枝和闷重拈

忻钰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
忻,来源于苏舜钦的《宋诗》《关都官孤山四照阁》,原文:況昔別離久,俱忻藩守歸

珲旬

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:圣母七旬寿,无前、天心昭格

页淖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

崇园

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《题酒家壁》,原文:追飾崇湯沐,遺芳藹禁闈

绚楹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

宣振

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
宣,来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》,原文:靈山罷齊景,美玉罄周宣

仞笃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
仞,来源于司马光的《宋诗》《客思》,原文:路隱千根樹,門開萬仞峰

储瞳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
储,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:如山岳、福委祥储

浦銮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》,原文:珠還合浦老,龍去玉州貧

恽鉴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

绡烊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:染芳情、香透鲛绡

孜恬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
孜,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:孜孜營甘旨,辛苦久所冒

岚净

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
岚,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:春日即事草堂外岚光映日妍,粉墙边梅萼冲寒谢

琮杉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琮,来源于高翥的《宋诗》《育王寺》,原文:別我新詩有許清,玉聲金韻兩琮錚

郄懿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郄,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》,原文:憐君持郄桂,歸去著萊衣

卿什

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
卿,来源于李龏的《宋诗》《送月窗王敬叔游武夷》,原文:雲卿飛步闊,風沛著思長

銮岭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
銮,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:好把昪平勋业,趁取河清桃熟,千岁奉金銮

绪涵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绪,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:(旦上)停针闷坐心疑虑,盼望儿夫未见归,镇夜倚门无情绪

烟川

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烟川,来源于晁公溯的《宋诗》《寄泸南子止兄》,原文:稍稍見人烟,川原正蒼鬰

明缮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
明,来源于周紫芝的《宋词》《汉宫春》,原文:河汾著中說,明明析二途

礴昼

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《从孙一昆仲求毗陵笔》,原文:般礴臝前筆未落,競病韻險思不慳

钲杨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

悟夕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
悟,来源于马致远的《元曲》《二・写的来娇又嗔,怒又喜,千般丑恶十分媚。恶如山鬼拔枯树,媚似杨》,原文:術則易知道難悟,既然悟得不專行

桠真

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

晏璁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晏,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二六》,原文:江淮今清晏,河路尚腥穢

峻嘉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
峻嘉,来源于释行海的《宋诗》《怀希晋此山二友》,原文:光祿文階峻,嘉興色養豐

存凝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
存凝,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆茗芽》,原文:溪上偶存凝翠閣,圃中安往樂全翁

焘琮

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

隋堇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
隋,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:有隋政昏虐,羣雄已交爭

承汶

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
承,来源于李觏的《宋诗》《送分司吴太博还乡》,原文:满酌金罍承帝祉

真洵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
真,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:不著尘沙真体净

瓷泯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:(見《文物》一九七二年第三期刊李知宴《唐代瓷窰概況與唐瓷的分期》引,係「無產階級文化大革命中出土文物展覽」在湖南展出的一件長沙窰壸腹部所題詩

嵘钊

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嵘,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:过宝树千峰,东逾绿海,宫殿峥嵘

什焘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《寄呈寿冈先生二首 其二》,原文:日暮懷此山,悠然賦斯什

夕俏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:晨裝趁徒旅,夕宿訪閭井

煦翰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

暄沫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
暄,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 五》,原文:晦魄移中律,凝暄起麗城

泯情

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泯,来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》,原文:悟翁一轉指頭禪,萬事泯然心耳廢

崇浦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
崇,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》,原文:願公崇令德,慰我渴與饑

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