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武商宝宝起名字

郭璆悟作者:郭璆悟2022-02-23 03:19:02

武商宝宝起名字

琪炫

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琪,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:瑶樹琪花不可攀,花上結子千歲慳

凝熠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凝,来源于李之仪的《宋诗》《自大乘将游汤泉道中》,原文:凝情羞对海棠花

椒昭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椒,来源于陈造的《宋诗》《都梁涂中》,原文:乍明村市塢,初露遠山椒

涛久

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:不修其师而执涛涂,古人之讨,则不然也

闳航

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

桦昂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

麒凇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《七十二岁吟》,原文:治郡年才半買臣,青春天上送麒麟

烽洌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
烽,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:遂但见、吴蜀烽举

敦储

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
敦,来源于赵善扛的《宋诗》《句》,原文:幸有使君敦眷舊,轉令名字落簪紳

季韪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
季,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三五》,原文:長卿無產業,季子慙妻嫂

煊虔

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

炳遥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炳,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:炳炳丹青筆,堂堂社稷忠

桥篌

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桥,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:记乌衣门巷,小桥帘幕

慈恒

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
慈,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:仰效慈烏哺,俯笑寒鴟嚇

琉霄

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琉,来源于李邴的《宋诗》《宝林寺》,原文:琉璃葉下剪梧桐,綠子青枝掃地空

甯玢

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
甯,来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》,原文:每識飯牛下,有作甯戚歌

郅仲

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

晋谐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:虽不与盟,敢叛晋乎

黎泱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
黎,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:黔黎鼓腹慰天心,宣付汗青書日錄

胭闰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
胭,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其二》,原文:胭脂睡起春才好

戈楚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戈楚,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫回自大明见过别后二诗寄之 其一》,原文:蟲皿晉醫言,止戈楚人誌

汶竣

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
汶,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:宇宙依秦樹,山河接汶篁

严些

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
严,来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

桐葭

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桐,来源于李邴的《宋诗》《行田同安题康店铺》,原文:何处最知秋,风在梧桐井

晳砺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

温蝶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
温,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:有潔其牲,有温其玉

骊骃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骊,来源于彭汝砺的《宋诗》《和思归》,原文:怪底事朝来,骊歌催唱,唤起离愁

濡宣

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
濡,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:泛灑輕塵失,涵濡惠澤先

潮诏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潮,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其四》,原文:海明初上月,法白正來潮

繁专

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
繁,来源于赵葵的《宋诗》《雪夜》,原文:中夕坐清簟,繁星時復流

璞犹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《送人之官岭南》,原文:我頃失魚緣鈎直,抱璞未酬不須泣

镌影

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

献匠

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”献公曰:“然则奈何

夷诏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
夷,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:客有東征者,夷門一落帆

觅桢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
觅,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其三》,原文:欲觅金丹驻颜色,纵铁鞋、踏破终无有

骥州

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:骥枥难淹,鹏程方远,大器成须晚

佶纶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

晔戈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

瓷术

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瓷,来源于游师雄的《宋诗》《过九成宫旧址二首 其一》,原文:枕瓷歌婭姹,屏紙漲漣漪

文菀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
文,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:周郎莫计文君寿

霆沐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霆,来源于王绩的《唐诗》《性不好治产兴后言怀》,原文:雨散雲收月正明,無端平地鼓雷霆

炫炯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炫,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:晶熒炫我目,非世之青黄

弈靛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
弈,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寄生草》,原文:共那人人相对、弈棋局

漫瑶

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
漫,来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》,原文:杳杳晴虚寒漫漫

圆敏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
圆,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其一》,原文:往事已同花屡褪,新欢闻似月常圆

墨珑

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
墨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:夙陪翰墨徒,深論窮文格

柃慕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于韩淲的《宋诗》《寄吴子似》,原文:心猶慕淵明,歸來醉柴桑

兆蔳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
兆,来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其三》,原文:殘蔬知夏餘,隕葉兆秋序

时鉴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
时,来源于林希逸的《宋诗》《寄题名登楼》,原文:此水几时休,此恨何时已

箩棋

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

碧芉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
碧,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其二》,原文:請向文昌橋上看,碧天提出碧流中

影蕖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
影,来源于高斯得的《宋诗》《题爱梅亭》,原文:暗香浮、疏影横斜

盈燏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
火光貌。
国学点评
盈,来源于韦骧的《宋诗》《石榻平望七峰山》,原文:徒嗟大盈北,浩浩無春愁

勃谦

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵游龙门十绝 其四》,原文:常時淚雨久漣洳,准擬晴窗叫勃姑

采繁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
采繁,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:采繁夫人職,專言奉祭祀

童芝

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
童芝,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:亭童芝盖拥旌龙

颍玮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

闰季

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,葬齐景公

理桅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
理,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:綵縟粲英華,理深刮肌骨

淅恣

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:頗怪吹雲讀風訟,浪愁淅米繙危語

卓萄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
卓,来源于曹诚明的《宋诗》《游大涤》,原文:長者車塵每到門,長卿非慕卓王孫

巍纶

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
巍,来源于钱起的《唐诗》《落第刘拾遗相送东归》,原文:龍亡虎逝今已矣,太宗社稷猶巍巍

犹序

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
犹,来源于裴说的《唐诗》《赠衡山令》,原文:春寒犹占木兰桡

昀桠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

治翀

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:堯怒不能治,遂行羽山殛

珊潇

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
珊,来源于周敦颐的《宋诗》《瀼溪书堂》,原文:陌上春風破酒顔,馬頭珠絡響珊珊

鸥新

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸥,来源于王十朋的《宋诗》《宣公》,原文:白鸥应笑太忘机

固罡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
固,来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其一》,原文:但慚著書非,覆瓿固其職

闳皤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

单娇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
单,来源于林亦之的《宋诗》《秋试归访绿烟亭》,原文:记画扇题诗,单衣试酒,梦归泥絮

荏幂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
荏,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

旨罡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旨,来源于王涣的《宋词》《念奴娇》,原文:旨酒且多,其飲溫克

思隋

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
思隋,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫镌歙砚》,原文:偷尋柳絮思隋岸,誤折蔾光認洛陽

寅捷

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
寅,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:子後寅前东向坐,冥心琢齿鸣鼍

蔚页

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蔚,来源于王珪的《宋诗》《呈永叔书事》,原文:隔崖垂蔓蔚蒼蒼,隠見莓苔舊石床

孝朦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
孝,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其三》,原文:露章還子舍,孝理副宸闈

卿真

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卿真,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答谢公静与荣子邕论狄元规孙少述诗长韵》,原文:殿中延拜二卿真,腰下初橫寶带新

弈鹤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
弈,来源于魏了翁的《宋诗》《题洪崖安道人坟庵》,原文:闔奩爭弈罷,擊鉢記詩成

澧璂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

琰青

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琰,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

诚桢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诚,来源于舒岳祥的《宋诗》《阴雨几月余三月初一日闻鸠鸣有作》,原文:但将巧语写心诚

禹潮

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
禹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:刘子曰:「美哉禹功,明德远矣

谒燝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
谒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:(合)思乡远,愁路贫,肯如十度谒侯门

芗橙

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芗,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

熹波

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

崇易

拼音五行释意
chóng高明宏大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
崇,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题蒲氏清风阁》,原文:艱辛迄崇成,龜魚亦歡喜

潆尚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

砚亘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
砚,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:更有苏州破砚,兔园旧册

勘朗

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勘,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其二》,原文:轉庵識破花拈枝,勘遍諸方漳南歸

单鸥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
单,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻宿临安浄土寺》,原文:单衣催赐曲尘罗,中酒病无力

支薇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《新晴晓步》,原文:崩石斜分路,支岡半入城

虢爀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
虢,来源于耿镃的《宋诗》《西楼》,原文:陰島直分東虢雁,晴樓高入上陽鴉

莱孝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其二》,原文:但愿得,年年此会满蓬莱

固晨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
固,来源于冯时行的《宋诗》《送王公佩之泸》,原文:見生不忍食,深情固在斯

茶荟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
茶,来源于朱翌的《宋诗》《游月巖诗》,原文:撥棹茶川去,初逢穀雨晴

茹蓓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茹,来源于释德洪的《宋诗》《纪梦》,原文:采薇及茹芝,亦掇天地英

誉灿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
誉,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:非所以内交于孺子之 父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然 也

绅缮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

潜浦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 杉》,原文:潜也忠良士,騫騰喜縱觀

笈召

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笈,来源于方一夔的《宋诗》《木犀花 其三》,原文:手筆華嚴梵笈新,更開寶地接迷津

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