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给宝宝起名字有哪些好听的

余宸斯作者:余宸斯2022-02-23 01:17:42

给宝宝起名字有哪些好听的

霄泉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
霄泉,来源于钱时的《宋诗》《小甆瓶》,原文:山中吟,白日長,碧霄泉暖菖蒲香

储笛

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

睿诀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
睿,来源于薛昂夫的《元曲》《倘秀才・南浦道送春行,多应是抛弃了欢娱,奔逐利名。千古恨短长亭,》,原文:睿藻昭回侔列緯,時龍順豫體蒼旻

烯珑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:诗磨的剔透玲珑,酒灌的痴呆懵懂

涔慕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:涔浦縱孤櫂,吳門渺三千

凰嵊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
凰,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其一》,原文:使民澒澒哭韓楊,郡國紛紛上鳳凰

凝璁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝,来源于苏泂的《宋诗》《名节》,原文:皓然岩谷总凝脂

凇朴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

亭媵

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
亭,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 集思堂》,原文:月到茅亭夜亭午,據梧坐看胎仙舞

幂元

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
幂,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

晋逻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十、晋赵盾帅师救陈

嵇汶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《过开封古城》,原文:吟堪期謝朓,醉好命嵇康

种罡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
种,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

漾鸢

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
漾,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:漾漾棹翻月,蕭蕭風襲裾

决燝

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
决,来源于释德洪的《宋诗》《陈处士为予画像求颂戏与之》,原文:燕趙生奇士,仇方决志平

鸠凰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

境珐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
境,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・正宫/端正好》,原文:黠虜初南下,塵飛塞北境

薏酝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》,原文:伏波南來自交趾,可笑汗牛推薏苡

染傅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
染,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:莫是多情染相思

岳瑞

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
岳,来源于罗隐的《唐诗》《邺城》,原文:積罪如山岳,慧火一時燃

汝籍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:孰堪制之,維汝弓兵

勃惟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勃,来源于李彭的《宋诗》《将到九江先寄王环中》,原文:吾室自勃谿,粗免以饑告

文皓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
文,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》,原文:文墨尖新无处用

昕桔

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
昕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:昕趨更清栗,委佩綴公桓

旒儒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旒,来源于张耒的《宋诗》《真阳县昼睡县舍素丝堂》,原文:曾結絲絇侍玉旒,暮年身世寄滄洲

圣芉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
圣,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》,原文:卿道是用《论语》治朝廷有方,却原来只半部运山河在掌,圣道如天不可量

箪南

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

裕怀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
裕,来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》,原文:敦以閲樂詩書崇,維德裕甫明且聰

绎隋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

合捷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
合,来源于赵文的《宋诗》《张司空庙》,原文:[合]头名是王状元

枝姿

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
枝,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:凭翠袖,拈花枝

惟稷

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
惟,来源于陶弼的《宋诗》《食杨梅》,原文:惟天無親,德侔斯格

渭斯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
渭,来源于苏洵的《宋诗》《与可许惠所画舒景以诗督之》,原文:渭水收暮雨,處處多新澤

倾襄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《答林文之》,原文:高压阇提倾末利

武胧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
武,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:肠断武陵村

馟恬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:恬然世慮寂,時被蒼蠅喧

彦棂

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
彦,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:初來接諸彦,半發士龍笑

琉渭

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琉,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

薏婵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》,原文:菊花粲粲懷元亮,薏苡纍纍念伏波

源勰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
源,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・三煞》,原文:待君當要路,一指王化源

志璎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
志,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:志横秋,谋夺众,谩轩昂

缎暌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

芨娄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

麒皎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:梨花自寒食,誰酹石麒麟

炜娇

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

韶札

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:會待韶光徧,還應到野叢

粹忱

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
粹,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:禮適素青兮沿夏子,化歸醲粹兮復胥庭

渲峪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

沉曦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李祖武道中见寄》,原文:塔□中流見,漁燈半夜沉

琼淅

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元寿见赠》,原文:玉田银界,瑶林琼树,光映乾坤不夜

淮恣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淮恣,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:酒濃村店足斟酌,魚美長淮恣哺啜

宁雯

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
宁,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:不必宁宁书碗面

知桑

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
知桑,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 亚献宫架奏黄钟宫穆安之乐威功睿德之舞》,原文:懸知桑落後,醅面醲如粥

茜肖

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茜,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:蠶縷茜香濃,正朝纏左臂

旆崇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chóng高明宏大。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和叔宜弟 其一》,原文:雪雲寒氣著離杯,道北輕風大旆開

融濡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
融,来源于释居简的《宋诗》《赵节推挂冠 其一》,原文:理融無物我,神照罷將迎

种巍

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
种,来源于戎昱的《唐诗》《酬梁二十》,原文:一种秾华,天香渍冰露

资单

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
资,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:高似金章,重似金帛,贵似金资

昶遒

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

静蒲

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
静,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一》,原文:小楼深静

奈琼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
奈,来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》,原文:奈何千金珠,中夜而暗投

滢泰

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于林景熙的《宋诗》《郑氏西庄》,原文:堂堂聖祖興,赫赫昌基泰

般梧

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
般,来源于李白的《唐诗》《连理枝 二》,原文:苦海深河趣,思登般若船

翙恤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

霆蕙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霆,来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》,原文:宇宙真如醉,風霆若有神

涛琲

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涛,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

礼漪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:曰予不戕,礼则然矣

彬征

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
彬,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:分陽令尹强人意,鄉飲彬彬更可傳

晓萝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晓,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:东郊向晓星杓亚

择梦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
择,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:择胜寻春愁日短

菡怀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
菡,来源于释永颐的《宋诗》《雪中海棠》,原文:著紫袈裟名已貴,吟紅菡萏價兼高

芗胧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

秭茶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

越京

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
越,来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》,原文:赤象青牛,跨竺越華

娇婧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
娇,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一九》,原文:唤起玉儿娇睡觉

奈淬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
奈,来源于范成大的《宋诗》《祁门》,原文:樹風今遠矣,鼎食奈悲何

思奎

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
思奎,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:清思奎畫重,忠簡物情憐

秭阑

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

瑭鹭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

理茸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
理,来源于王梵志的《唐诗》《五一》,原文:我愛仙居好,三年理尚寬

皙竣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:束皙言談妙,張華史漢遒

虔郅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:精虔充積四十朝,幽明貫徹忽無阻

权儒

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
权,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:不争这杏黄旗权当衮龙袍,可将这《出师表》扭作交大诏

巡援

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
巡,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:金策巡方罷,齋軒俯斗城

薏由

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《喜汤伯纪登第》,原文:胡椒尚殺元丞相,薏苡猶疑馬伏波

楚音

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楚音,来源于陆游的《宋诗》《壬寅新春》,原文:驚聞邊信多蠻語,喜動鄉情带楚音

永禺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
永,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:音容俄永隔,抆泣望新阡

棹良

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
棹,来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其一》,原文:棹別洞庭月,帆迎赤壁霜

凝媵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
凝,来源于锦溪的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:当时马上,回首曾凝顾

淅渲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淅,来源于张先的《宋诗》《题西溪无相院》,原文:矛頭淅米劍頭炊,耕常得晴刈常雨

昊曙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昊,来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》,原文:代謝惟寒暑,平均彼昊蒼

湘旖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
湘,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・雁儿落》,原文:湘帘巷陌

袤桠

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

斯箴

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
斯,来源于廖行之的《宋诗》《和春游三首 其二》,原文:際會如斯,孰窮所以

纶华

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:王言如纶,其出如綍

庆舜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
庆,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・金菊香》,原文:庆生旦,正圆蟾呈瑞、仙桂飘香

佐曦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
佐,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其五》,原文:佐命三朝爲太宰,名垂千古號元功

媖辽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

州雯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
州,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一八》,原文:趙州喫茶,我也怕他

瞻濡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瞻,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道分财赡族湘阴诸老赋诗同作》,原文:瞻言西洛汭,願繼東門疏

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