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用沐起名男宝宝

何伊作者：何伊2022-02-22 23:28:22

用沐起名男宝宝

岭奥

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
岭，来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》，原文：城郭山川雄岭外

恽晗

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

浚才

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
浚，来源于刘大方的《宋诗》《病虎行》，原文：岷山浚源委，東下極奔放

琰宏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琰，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：英辭一洗千載陋，寫之琬琰宜在茲

励蓁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

旌棋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旌，来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》，原文：霓旌不肯駐，又歸武夷川

霁楚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
霁，来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其二》，原文：金风玉露，正清秋初霁

骞和

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
骞，来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》，原文：麻姑此日，西北见张骞

沧朝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
沧，来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》，原文：斗垂天、沧波万顷，月流烟渚

里鸠

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
里，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》，原文：家居那里

恤年

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
恤，来源于释绍昙的《宋诗》《送明兄之天童》，原文：上書立後祿紹先，分宅恤窮祭有田

睿琀

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
睿，来源于王应麟的《宋诗》《东钱湖》，原文：耆明雖樂歸閒趣，睿睠巖廊徯再來

专冽

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
专，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：计专专之不可化兮，原遂推而为臧

濡阜

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
濡，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一三》，原文：頹波正流靡，不濡而不激

飏颐

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

涧淄

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
涧，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》，原文：涧碧山红粉烂漫，烟萝远映霜枫

术洵

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
术，来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》，原文：已得长生元妙术，庄椿不数春秋

忻栗

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
忻，来源于周紫芝的《宋诗》《九日风雨终日用怀载扬韵》，原文：烹鮮未覺民難治，炊黍猶忻客少留

本燮

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
本，来源于林景熙的《宋诗》《渔舍观梅》，原文：此君之心，一物本無

宗秋

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
宗秋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：瞽宗秋学礼，执礼者诏之

霈栎

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霈，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 二十四》，原文：大雨一霈天地涼，星斗明焕草木潤

睨楹

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
睨，来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 凌[歊]台》，原文：鶴有難色側睨予，豈欲臆對如鵩乎

析零

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
析，来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其一》，原文：利術析秋毫，心計遊無垠

琛之

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琛，来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》，原文：重譯款關惟恐後，奉琛薦幣無不恭

芾昱

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芾，来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》，原文：善學柳下惠，莫如魯男子，芾其知此

益翎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
益，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十三》，原文：四鄰亦悄悄，中懷益纏綿

晔戎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

曦芾

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
曦，来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫過雲白

追祯

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
追，来源于陈天麟的《宋诗》《吕仲及适安堂》，原文：將死始前悔，前悔不可追

庭昱

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庭，来源于王安石的《宋诗》《光宅寺》，原文：方倚庭花晕脸红

仑影

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：4　三成为昆仑丘

韦羿

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
韦，来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》，原文：韦郎去也，怎忘得、玉环分付

昉淬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昉，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》，原文：易生驚猿羞掛枝，周昉稺犬空復肥

苡旖

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苡，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》，原文：莫向壺頭疑薏苡，要從華頂看芙蓉

恤墨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
恤，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：』思其人犹爱其树，况用其道而不恤其人乎

炀振

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

胥虢

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
胥，来源于牟巘的《宋诗》《仲实践约来访又得韶甫方君同行数日语蝉联甚慰五诗寄意甚高次韵为一笑 其五》，原文：胥疏江湖濱，不邇金玉訓

猷旷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
猷，来源于韦骧的《宋诗》《春寒》，原文：經濟才猷期遠器，縱橫禮樂對前旒

羿松

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
羿，来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》，原文：羿以巧力，射中百步

桓偕

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
桓，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》，原文：淮淝風鶴繇密指，固應孩視桓元子

曦瑱

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
曦，来源于陈与义的《宋词》《法驾导引》，原文：翠幄穿晨曦，鎖金步流光

纪匡

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
纪，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡宾客、丧纪，牵马入陈

茗恒

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茗，来源于张守的《宋诗》《题明皇联镳图》，原文：空餐無補愧侏儒，茗碗香爐細讀書

衍旎

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
衍，来源于任希夷的《宋诗》《钟山》，原文：雲臺少馮衍，未必盡人雄

原艾

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
原，来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其四》，原文：爲王梵志詩原卷第三卷

寅赫

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
寅，来源于谢翱的《宋诗》《至日忆山中客》，原文：二百新題字四千，庚申已後甲寅前

庆枫

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
庆，来源于叶梦得的《宋诗》《送光上人还湖南光丞相吴元忠之母弟旧名惇字元常以进士入官已而弃家祝发云》，原文：百姓每家家庆，庆道是民安国泰，法正官清

慷识

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
慷，来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》，原文：君行往見玉節郎，感時憂國歌慨慷

骅闻

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骅，来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》，原文：须知道，似骅骝万里，道路方开

昀蓁

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

檀巡

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
檀，来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》，原文：碧叶丛芳，檀心点素，香雪团英

馟般

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于郑刚中的《宋诗》《对月再用韵》，原文：般若無形相，教君若爲觀

酝檀

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
酝檀，来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》，原文：巧酝檀英，密包金粟，只待清秋著

陟岳

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
陟，来源于皎然的《唐诗》《感兴赠乌程李明府伯宜兼简诸秀才》，原文：三陟槐庭二將壇，冊書文武載勳賢

辰贤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
辰，来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其二》，原文：蔡公孙辰出奔吴

凛甯

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凛，来源于王淮的《宋诗》《题福祐王庙》，原文：乍雪晴犹凛

朝瑥

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
朝，来源于薛季宣的《宋诗》《边事方急有中使至雨中出郊候之》，原文：天生天殺豈天怒，忍使朝朝餵猛虎

冉箪

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
冉，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一五》，原文：因風纔冉冉，釀雨忽沉沉

孝晰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
孝，来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》，原文：歸于尊親，孝哉君王

颉诀

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
颉，来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》，原文：斩楼兰，擒颉利，志须酬

芨汝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

颐筠

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颐，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色

锋隽

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
锋，来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其二》，原文：宾主谈锋谁得似

粤轼

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
粤，来源于郭印的《宋诗》《游金地寺 其二》，原文：三吳百粤興金地，永與軍民作福田

择茯

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
择，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

奥谦

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
奥，来源于梅挚的《宋诗》《归雁亭》，原文：四明開奥壤，三秀發靈芝

青缪

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
青，来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》，原文：風吹原上苗，青青入無邊

挚铮

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
挚，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

盛骃

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
盛，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：涵泳既滋久，盛德光璘璘

尤玢

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尤，来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》，原文：胆瓶茉莉尤香

炳焱

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
炳，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其二》，原文：回首愧周行，羣英粲彪炳

凡岿

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
凡，来源于蔡伸的《宋词》《小重山》，原文：相思凡幾日，日欲詠離衿

纭浦

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

秭仑

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

怀里

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
怀里，来源于蒋冽的《唐诗》《古意》，原文：(店小二做揣入怀里科，云)不要也罢

琛郦

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琛，来源于张祜的《唐诗》《江南作》，原文：明堂朝罢夷琛献

阔仑

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
阔，来源于李处全的《宋词》《诉衷情》，原文：风凛凛风晚江空，雪漫漫天阔云低

勋砺

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勋，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：旧时勋业此时情

柃晰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：曙色未昭晰，露華遙斐舋

其虞

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
其虞，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：谚所谓『辅车相依，唇亡齿寒』者，其虞、虢之谓也

种胥

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
种，来源于冯时行的《宋诗》《策师南游过三峡见予求施以诗会余忧悲苦恼无意赋咏姑借梅为喻送行则无一字不著题此本分事不妨大亲切也策将安取绍兴十四年十二月一日》，原文：今夜谁添一种愁

渊良

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
渊，来源于曾季貍的《宋诗》《宿正觉寺》，原文：东篱多种菊，待学渊明，酒兴诗情不相似

沦伽

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沦，来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》，原文：操余弧兮反沦降，援北斗兮酌桂浆

籍映

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
籍，来源于戴复古的《宋诗》《中秋李漕冰壶燕集》，原文：投身占尺籍，張口坐待哺

霁戎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霁，来源于赵汝驭的《宋诗》《元苏二公祠》，原文：春霁柳花垂

植恢

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
植，来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》，原文：先君昔歸老，手自植六梅

决匠

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
决，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和少述秋兴》，原文：初疑瓠子隄决，又恐媧皇石穿

泯寅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泯，来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》，原文：道學固未泯，吾謀復誰陳

琤荏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琤，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其四》，原文：流泉暗淙琤，噴壑跳珠璣

专婳

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：是四国者，专足畏也，又加之以楚，敢不畏君王哉

嵘兹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嵘，来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》，原文：九重天上，五云开处，丹楼碧阁峥嵘

珞凝

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珞，来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》，原文：通身瓔珞皮毛債，歷劫風流輥水泥

泊奎

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
泊，来源于无名氏的《唐诗》《咏物阶诗 一》，原文：紛泊雁羣起，逶迤沙漵連

央韬

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
央，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：傷心不忍前朝事，願作元龜獻未央

践蓬

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
践，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：盼春闱身进践荣途

越怀

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
越，来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪瀛州借马寄安抚待制》，原文：曲江居嶺阨，楚越封疆間

隅茯

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
隅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：鸛雀飛何處，城隅草自春

蘅欢

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
蘅，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》，原文：雜蘼蕪兮杜蘅，作叢秀兮欲羅生

缘谦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
缘，来源于温革的《宋诗》《句》，原文：(李府尹诗云)贼徒唬吓结良缘，号令沉枷在市廛

彻意

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彻，来源于薛季宣的《宋诗》《读春秋有感》，原文：阳关唱彻

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