logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺水鼠年男宝宝起名字

于与蒲作者:于与蒲2022-02-22 21:39:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

缺水鼠年男宝宝起名字

楠普

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

翰望

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翰望,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:無復歸雲馮短翰,望日想長安

峻缈

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峻,来源于易士达的《宋诗》《夜宿合塘舗借壁间韵 其一》,原文:青雲脫屣烏臺峻,白首含香畫省清

潆桑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

博秋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
博,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一一》,原文:種田博飯喫,飽卧長伸脚

榭勉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《桐庐舟中即事》,原文:癡風連日塞雲低,庭榭清寒小雨飛

熙堇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
熙,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:太平气象,百姓熙熙

权沐

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
权,来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》,原文:(外)你权守困,莫恨贫,有所破瓦窑,暂安顿

栎壬

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

耘缤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其一》,原文:耕耘得遺物,版築尚頽垣

柏滔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
柏,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:柏今已可愛,題柏軒始清

纬明

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

菀晖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

潆纭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

治秋

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
治秋,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝御制春词御书赞》,原文:耘治秋水凈,掃灑春風妍

莱汉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莱,来源于许及之的《宋诗》《玉虹洞》,原文:乞身香火地,日戏老莱衣

闻缨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:壶中自有天地,闻早挂逢冠

楦洵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

沉宏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沉,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:饮得沉醉倒,山声野调

纭溯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

淄蓬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淄,来源于沈端节的《宋诗》《句》,原文:淄澠嘗同味,十里何所隔

境鸿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
境,来源于楼钥的《宋诗》《劝农》,原文:即此是仙境,惟愁再上難

圣渲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圣人南面而治天下,必自人道始矣

篁缥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
篁,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:理罢笙篁

町翡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
町,来源于罗隐的《唐诗》《游江夏口》,原文:何當歷崟岑,相與忘畛町

缘武

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缘,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:天台迥失刘郎路,因忆前缘到世间

寓沅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
寓,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》,原文:夷猶聊寓賞,浩蕩得忘憂

盂缈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
盂,来源于邹浩的《宋诗》《送居政禅者游庐阜》,原文:缾盂自此去,應不更還秦

林霁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
林,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:枫林飒飒凋寒叶

垣渤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
垣,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其一》,原文:狹路幾沙磧,頹垣賸土花

淙绪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:衆川淙淙來,方洋放扁舟

粹波

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粹,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳路太守见赠之作》,原文:藹藹蒸粹和,蕩蕩生華滋

沥术

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》,原文:少不的有国不能投,有家应难奔,无粮草先逃下庶民,血沥沥尸横刀门刎

菀旆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

纮畚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

墨翌

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
墨,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:凭付与,锦笺墨

溯宗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》,原文:溯洄得蹊間,微步理舊遊

泉棹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泉,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:咽流泉,戛鸣玉,击浮金

驰墨

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
驰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

良缥

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
良,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:君子樂爲政,朝廷須儁良

芗般

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

桑旆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桑,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二一》,原文:市朝往往耕桑

棋勰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棋,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:已著名僧傳,仍先國手棋

玢桢

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

纫泊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

忻绅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
忻,来源于张澂的《宋诗》《椑侯柿》,原文:會心忻有得,貪坐苦易晚

楚霄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其六》,原文:楚江南岸小青楼

桢鹤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

纲凛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
纲,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池寓懐》,原文:大纲来为正礼当宜,那里取这不明白强人婚配

容沦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
容,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:睠茲日月,寧容圖繪

芈苏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

奘峰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

芈槿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

樗霄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 雔由,樗茧

绪洛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绪,来源于车柬的《宋诗》《宿冲佑观》,原文:情绪萧条,影儿孤,镜鸾羞照

熙楦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:赞圣主,膺天命,功勤曾佐雍熙

墨崔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
墨,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:拈引間翰墨,風流盡歡宴

珲秭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:君不見巫山歌舞賽神罷,野老至今懷秭歸

秉殷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秉,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》,原文:叔度秉峻節,竦若凌霜筠

秉岿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
秉,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一》,原文:向來持國秉,貢禹合彈冠

郁术

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郁,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡声,高声昆,正声缓,下声肆,陂声散,险声敛,达声赢,微声,回声衍,侈声笮,弇声郁,薄声甄,厚声石

潭宗

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
潭宗,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三○》,原文:洪都兮泐潭,宗風兮肆凌厲

浦芃

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浦,来源于张耒的《宋诗》《江亭别故人》,原文:漁浦風水急,龍山煙火微

彦皤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《丁亥生日纪事五首 其四》,原文:端知仁祖有勝致,豈比彦倫徙雋俗

缈渲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缈,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:空半危亭堪聚远,看洞庭、缥缈争奇秀

宏荏

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宏,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:若夫信猶土,是猶綱之宏

崇缈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崇,来源于刘摰的《宋诗》《樊山口二绝 其二》,原文:駕言出城闕,行行陟崇山

勰析

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

缈瑹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缈,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:凤云深、琼箫缥缈

绚淅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

洛墨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
洛,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:遣使赴西洛,因書問石楠

泱蕴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泱,来源于袁说友的《宋诗》《跋本朝六名公帖》,原文:平湖三十里,泱漭幾盡竭

泓棹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泓,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:雪餘春意動,新綠生坳泓

白容

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
白容,来源于韩维的《宋诗》《西墅》,原文:潔白容與,翹英奮揚

桥濡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:睡觉只疑桥不见

凡缔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凡,来源于楼钥的《宋诗》《谢太守送雪次韵》,原文:不論佛與祖,那說聖凡情

宏轼

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宏,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:都維那僧宏益,上座僧全從,寺主僧行忠,老宿杜諫,都料郁□,直僧歲智宗

涛圣

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涛,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:云涌群山,山外海翻涛

彰兴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《雨中春山》,原文:千怪萬狀,自此而彰

涔粹

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
涔,来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》,原文:引杯嘗膽未雪恥,怒蛙起揖當涔蹄

潜坤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
潜,来源于郑思肖的《宋诗》《观颜鲁公帖》,原文:在昔陶潜書處士,從它孟德揭征西

弘帧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
弘,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:劒佩孫弘閣,戈鋋太尉營

琲寓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琲,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:少需摘絳實,疊疊貫珠琲

植耘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
植,来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》,原文:低田縱耕植,冬藏定是無

芗冕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

轶墨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

薏郇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
薏,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其三》,原文:金錢滿地無人費,百斛明珠薏苡秋

椎瀚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
椎,来源于独孤及的《唐诗》《下弋阳江舟中代书寄裴侍御》,原文:端有本分椎,莫打老師鼓

蓁郇

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

固孝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
固,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其一》,原文:松柏不可待,楩柟固難移

澧艾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

幻帧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
幻,来源于胡宿的《唐诗》《雪》,原文:晚來聞冷雨,幻出一籬秋

霄境

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霄境,来源于李纲的《宋诗》《趋真亭》,原文:珠霄境,却似化人宮

勃绰

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勃,来源于顾况的《唐诗》《忆故园》,原文:末代只看王勃記,何殊瘞鶴紫陽銘

绰普

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

琀纶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:羽扇纶巾谈笑间,强虏灰飞烟灭

欢维

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰爱竹》,原文:欢盈万屋

子奘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
子,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:请待子

梧勃

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:滴落梧桐,一片相思泪

缮治

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家