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腊月初五出生狗宝宝起名

郭波作者:郭波2022-02-22 16:46:22

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

腊月初五出生狗宝宝起名

朦元

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
朦,来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其四》,原文:鴉叫方知日出東,起瞻宇宙尚朦朧

闰湘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月,葬齐景公

稽朗

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
稽,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:會稽歸去來,皋橋住差穏

楠漳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:楩楠蔽白日,落落樑棟軀

博晋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
博,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:虀鹽雖寂寥,文史欣博約

澧罡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》,原文:雨聲豈有京華態,羈思仍多澧浦秋

泷城

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

渤延

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
渤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》,原文:器宇溟渤寬,文鋒鏌铘利

绚濡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

焓勖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

桐惋

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桐,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・沽美酒》,原文:水檻桐廬館,歸舟繫石根

岭单

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
岭,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:欲知春信息,庾岭一枝斜

袤晟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

郇峤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

漪蕊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漪,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:牢笼两下,楼乘汗漫,桥枕清漪

本馥

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
本,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三六》,原文:清浄本然,和合因緣

儒勃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
儒,来源于黄庚的《宋诗》《白雁》,原文:儒冠未爲誤,洛誦方流傳

蓬情

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蓬,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:蓬瀛咫尺間,將度石橋斷

华潞

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
华,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其二》,原文:作南华、春梦乍醒

僖择

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

宓史

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宓,来源于彭汝砺的《宋诗》《奉和提点少卿来章》,原文:吾友吏茲邑,亦嘗懷宓公

柯搦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
柯,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:非同子少年,柯葉正蓁蓁

芈景

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

凝珐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凝,来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》,原文:凝明因与雪霜期

泷亘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

旷媖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yīng女子的美称。
国学点评
旷,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:江天虚旷,暮林横远,人隔银河水

昂冶

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昂,来源于王奕的《宋诗》《呈申屠御史忍斋二首 其二》,原文:揖讓分賓主,低昂見弟兄

常净

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
常,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:慧珠常自照,法雨徧成霏

凛缪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凛,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一四》,原文:當年御史凛霜風,見說金狨玉面驄

淄永

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

暄航

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
暄,来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其一》,原文:雲静天無滓,霜晴日乍暄

楹喻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楹,来源于张先的《宋词》《恨春迟》,原文:昇龍門內屋千楹,玉宇金題映紫庭

颖悟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颖悟,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:况颖悟明堂婴未孩

齐峨

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、秋,公如齐

泽矜

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泽,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:(泽水困)兑上坎下 《困》:亨

峨陇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峨,来源于卢纶的《唐诗》《送魏广下第归扬州》,原文:商顔高峨峨,坐待天下定

采嵘

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
采,来源于刘克庄的《宋诗》《送客》,原文:文采爲世用,適足累形軀

峻醇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chún纯真朴实。
国学点评
峻,来源于曾丰的《宋诗》《题李克明依绿园》,原文:閩山餘舊峻,淮水漾前清

梁觉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
梁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁丑,杀梁婴

泊羿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泊,来源于曹彦约的《宋诗》《张行父大监出镇章贡舣舟来索诗》,原文:旅泊桐廬郡,溪山過所傳

沅滇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沅,来源于孔武仲的《宋诗》《馆中夏日》,原文:蹔向沅湘采蘭芷,扶疎終亦愛吾廬

里渲

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
里,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:千里行云行雨

晠霓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:珠樹移陰從帝圃,霓旌分影自仙鄉

静桑

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
静,来源于白居易的《唐诗》《寒食江畔》,原文:闲却画栏人静

燏崧

拼音五行释意
火光貌。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

槐魁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
槐,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:槐老未及仞,露腹憂明離

潭蕖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潭,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》,原文:一招雲中仙,共呼潭底龍

昂町

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昂,来源于苏为的《宋诗》《昭亭山》,原文:三招不見山巾濕,擬畫軒昂太白星

纶域

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纶,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:蓬山振佩,麟符重锡,褒纶新美

滇烽

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

苏沐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苏,来源于杜安道的《宋词》《西江月》,原文:番腾妆束闹苏堤

冉源

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冉源,来源于释智朋的《宋诗》《古航》,原文:頂有異峰雲冉冉,源無別派水泠泠

晃零

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晃,来源于宝月的《唐诗》《行路难》,原文:晃耀靈光真有體,從横妙用本無蹤

漫零

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漫零,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其三》,原文:花開詩酒足逢迎,花謝蝶蜂漫零亂

浦零

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
浦,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:寒光生極浦,暮雪映滄州

志缃

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
志,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:俊才中畫,毅志早惛

荷梓

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
荷,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其四》,原文:春爲荷裳煖,霜因葛履消

炽冽

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

珩梁

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》,原文:白珩光宇宙,藍水暗風煙

郝时

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

琬峨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

琥枫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琥,来源于严维的《唐诗》《赠别至弘上人》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎內丹砂如琥珀

箴札

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
箴,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:才高乃速禍,事往不可箴

绅淙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绅,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

恺鸥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

盛朔

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
盛,来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》,原文:盛牲實俎,涓選休成

唯峪

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
唯,来源于王十朋的《宋诗》《过宛陵陪汪枢密登双溪阁叠嶂楼游高斋望敬亭山诵谢元晖李太白诗用枢公游齐山韵》,原文:唯是大聖人,能立無過地

宣晤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
宣,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:迎日天元,听正衙宣制

朴韬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朴,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

峤芾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
峤,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:看四圣飘香,朱门金榜,化作竺飞峤

朦笙

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朦,来源于释正觉的《宋诗》《送缘上人持钵》,原文:夜中歸夢來又去,朦朧豈解傳消息

钏浦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

景严

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
景,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:歲運周回,景躔西陸

霄翀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
霄,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其四》,原文:竟負昂霄志,空傳擲印豪

漪绪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
漪,来源于王建的《唐诗》《东征行》,原文:四郊更清曠,紅紫耀漣漪

益桥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》,原文:王師宿梁益,行臺護諸將

天渭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
天渭,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》,原文:落照長楊苑,秋天渭水濱

徽沦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
徽,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:白雪徽音遠,洪鈞道化光

椰纯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

逸晷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
逸,来源于徐集孙的《宋诗》《中元》,原文:君如汗血駒,膽氣終逸羣

明磐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」曰:「明明扬侧陋

其权

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
其,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:剗土壅其本,引泉溉其枯

凛园

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
凛,来源于释怀深的《宋诗》《题也休庵 其二》,原文:寒光坐輝映,凛氣彌衝擁

凌暄

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凌,来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》,原文:巨石臨廣澤,千仞凌高穹

易奘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
易,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:易之,戮也

鸯榷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸯,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:燕莺集每日忙,鸳鸯社逐朝赛

婴宓

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙婴齐如莒

胧琼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
胧,来源于余观复的《宋诗》《梅花引》,原文:月胧胧

映椎

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
映,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其六》,原文:峽雲長映日,蠻雨易成霖

禺箫

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禺,来源于胡令能的《唐诗》《小儿垂钓》,原文:禺中巳,樵夫來說人間事

堇佶

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

峪溯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

召浦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
召,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五九》,原文:歸來長安道,召見甘泉宮

蔚汶

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蔚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四一》,原文:自从分付益州来,便蔚有、隆中人望

栖丁

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
栖,来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 一》,原文:奕奕沙堤馬,栖栖下澤車

郇洵

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

峻贤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:衡陽雙峽插天峻,青壁巉巉萬餘仞

熹潭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

沦麓

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:肆皇天弗尚,如彼 泉流,无沦胥以亡

焘峪

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

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