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男宝宝起名苏开头

任言謇作者:任言謇2022-02-22 15:22:02

苏是我国排名第41位的姓;

男宝宝起名苏开头

爕昱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

鸥璐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鸥,来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》,原文:溶溶漾漾白鸥飞

澄淳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
澄,来源于曾丰的《宋诗》《乡友严上舍过我妙山逆旅中示二绝句随继韵谢 其一》,原文:落落樹陰紫,澄澄水華碧

与页

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
与,来源于王之道的《宋诗》《邉公式周表卿侍郎同年会》,原文:端须月与期

浦哲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
浦,来源于叶适的《宋诗》《赵尚书挽诗 其一》,原文:晚來荒浦宿,愁緒轉冥冥

虔宣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
虔,来源于朱熹的《宋诗》《自上封登祝融峰绝顶次敬夫韵》,原文:欲求妙思貌畫圖,王維鄭虔今世無

序缘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:芳春開令序,韶苑暢和風

辰沧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
辰,来源于刘一止的《宋诗》《冬至汴下早行有感一首》,原文:幸因逢顧盼,生植及茲辰

炫札

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
炫,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

追谐

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
追,来源于方回的《宋诗》《闰二月十六日清明》,原文:不用相追唤

觉麒

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
觉,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:海雾冷仙山,唤觉环儿半睡

扬胤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
扬,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:报道东阁门前不妨碍,借尺地寸阶,进一言半策,那时节吐气扬眉拜丰采

翙潮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

涌飖

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
涌,来源于韦应物的《唐诗》《春思》,原文:灣潭幽意深,杳靄涌寒岑

圭纪

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
圭,来源于王周的《唐诗》《道院》,原文:諸父聲名塞兩間,圭分青白轂朱丹

珺鸢

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

零醇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chún纯真朴实。
国学点评
零醇,来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》,原文:珠零醇碧郁春槽,矯首梅林釂自陶

兆谧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
兆,来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其三》,原文:怕兮如未兆嬰兒,動止隨緣無固必

隽灏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

同燏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
火光貌。
国学点评
同,来源于潘阆的《宋诗》《上李学士》,原文:同地不同心,徒令永相見

燝芃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

苍翙

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
苍,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:君如春柳,到而今、也带苍颜

桠昶

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

渤旒

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渤,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》,原文:霧匝長城險,雲歸渤澥深

薏旬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

闳晠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

潮岳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
潮,来源于陈杰的《宋诗》《望庐山》,原文:浦乾潮未應,堤濕凍初銷

昭勋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昭,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其六》,原文:聖皇昭對,祐我黎元

择扬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
择,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

畅缪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:畅皇威,宣使指,领全师

皖鸿

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
皖,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠淪

浚继

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
浚,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:鸞臺給事領東藩,畫鼓朱旗下浚川

哲纮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
哲,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 毛遂》,原文:是生睿哲,蚤隆丕運

燝卿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

滔彬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
滔,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》,原文:世人不見理,人欲滔天流

壹易

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
壹,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:深固难徙,更壹志兮

缔追

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

仓狄

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:仓人掌粟入之藏,辨九谷之物,以待邦用

堰晣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
堰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一四》,原文:去年堰决秋雨霪,南畝粒米如黄金

郇勃

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

萱覃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《雪后昌甫将归章泉斯远诸兄偕来留饮因咏林逋诗约同赋 其一》,原文:茶能散悶爲功淺,萱縱忘憂得力遲

菀绡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

琛溯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琛,来源于仲并的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:風檣迅疾,琛舶來還

纴憧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:世途擾擾復憧憧,真恐華夷事亦同

庆纪

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
庆,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:孚宥庆维新

至匠

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
至,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:清风至阴德之天

扬泰

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
扬,来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》,原文:绰约更娇软,轻扬万条风

燿旨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燿,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》,原文:金鎖玉函雖照燿,寶書真篆敢規(窺)求

凛孜

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凛,来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》,原文:髮毛慘凛誰復支,性命么微不禁嚇

胤煊

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
胤,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

嘉荑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
嘉,来源于宋无的《宋诗》《公子家》,原文:鄒馬摛嘉頌,夔龍拜壽觴

儒翼

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
儒,来源于马之纯的《宋诗》《潜鹤鼓》,原文:儒林道益廣,學者心彌銳

玮銮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

佰札

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

烊勤

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

绅浦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绅,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

术隆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
术,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》,原文:璆琳粲明質,芝术芬長哦

峰良

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峰,来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》,原文:忽憶幽棲地,千峰秀海濆

箪与

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
箪,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:一箪食,一瓢饮

鸿燃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸿,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:海燕春归,江鸿秋迈

彦泊

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
彦,来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》,原文:(符彦卿云)既亏了郑恩,俺慢慢的谢他也

磊泊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
磊,来源于晁补之的《宋诗》《和胡戢七首 其一》,原文:大木磊磊節幹奇,撐巖拄谷無處施

年巍

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
年,来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》,原文:年年馀恨怨残红

暄献

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:負暄真得計,獻御恐成疏

柏猷

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
柏,来源于韩淲的《宋诗》《雪中 其二》,原文:柏徑初軒豁,筠窗更靜嘉

椰勘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
椰,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:兒供椰果勸椰杯,花露香風俱酒氣

祯绎

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

楣谆

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

焘濡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

苏璂

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
苏,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:浑似薛涛般聪惠,过如苏小般行为

朴渤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
朴,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:獨乘騏驥追大朴,執縛浮銳攘欃槍

漳堰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:漳北遥開郡,泉南久罷屯

禹鸠

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
禹,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:稽山何在,当年禹宅,万古葱葱

璐燝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

良馠

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hān芳香。
国学点评
良,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:鷴鶴不宜爭,所爭良可知

炅执

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

辽棋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辽,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:岁寒辽邈,望断江南信

韬泷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韬,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:老子家声,六韬亲授,渭水归来,非熊非虎

衡竣

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
衡,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:坐觀衡陽移,領略風烟别

支馚

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
支,来源于欧阳澈的《宋诗》《傅巖小酌于草堂因继前韵纪赠巖叟 其二》,原文:禪堂支許同,清論道源窮

屿粹

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

隆珞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隆,来源于韦应物的《唐诗》《陪王卿郎中游南池》,原文:奕奕還嘉祐,綿綿想建隆

夷爀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
夷,来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其二》,原文:天倪一清曠,精爽入希夷

桑耘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桑耘,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:須知村落桑耘處,田叟饑耕婦不眠

楹昭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:嗚嗚曉角霞輝粲,撫劒當楹一長歎

执峤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:孰执之

镌洛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

浚逸

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:在浚旌重葺,遊梁館更添

缮嵊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

彻桓

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
彻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:诸宰君妇,废彻不迟

洌庚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

鸥黎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鸥,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》,原文:休教鸥鹭知

琮嘉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琮,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:)(〖1〗張靖龍云:見清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《詩賦》

琛孜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:但教南畝多呈瑞,何必東夷屢獻琛

楦滨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

恤纪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国不恤丧,不忌君也

久莱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
久,来源于罗大经的《宋诗》《和谢处厚》,原文:算眼底何曾长久看

皓志

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
皓,来源于苏轼的《宋诗》《新茶送签判程朝奉以馈其母有诗相谢次韵答之》,原文:偶坐幾回沈皓月,閑吟是處到殘陽

珹芨

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

炔资

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

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