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鼠宝宝可用扌旁的字起名吗

马仑作者：马仑2022-02-22 10:32:22

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠宝宝可用扌旁的字起名吗

执绎

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾长在右，及执事举鱼腊鼎

柏才

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
柏，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》，原文：初經緱氏嶺，古柏尚鬰茂

才域

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
才，来源于陈与义的《宋诗》《登城楼》，原文：唯與公非才，同在不同昔

缤才

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

援缪

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
援，来源于艾性夫的《宋诗》《与雪舟杨子圆十五年不相闻一日辱和猥句更号皓隠因复奉寄》，原文：轉扇來清風，援琴飛白雪

择希

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：乃大有事于群望，而祈曰：「请神择于五人者，使主社稷

本捷

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
本，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五四》，原文：爲術者，太乙式（辛本、川本作「遁」）須知

札择

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
札，来源于晁说之的《宋诗》《夜闻钟惜其不响》，原文：枉自有三封书札袖中携，我则索拨尽寒炉一夜灰

樟捷

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
樟，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：清廟圭璋璧，明堂楓柞樟

搦绡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
搦，来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》，原文：绣鞋儿刚半拆，柳腰儿勾一搦，羞答答不肯把头抬，只将鸳枕捱

搦纾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
搦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》，原文：多少姚黄魏紫，搦成腻粉燕支

松振

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
松振，来源于任昱的《元曲》《中吕・上小楼题情》，原文：樓閣明丹堊，杉松振老髯

搦樟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
搦，来源于戴叔伦的《唐诗》《兰溪棹歌》，原文：兒嬉犯凍搦文貔，怒眥張唇狀崛奇

执桑

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
执，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：坐奠爵，拜，执爵兴

扬棣

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
扬，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：一人扬觯，乃立司正焉，知其能和乐而不流也

才朝

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
才朝，来源于姚合的《唐诗》《寄杨工部闻毘陵舍弟自罨溪入茶山》，原文：禪定才朝暮，勞生幾屈伸

振檀

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
振，来源于程垓的《宋词》《最高楼》，原文：馨香發潛德，錯節振淹滯

固援

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
固，来源于赵抃的《宋诗》《寄处州太守徐大夫》，原文：珪璋固特達，鴻鵠佳羽儀

畚援

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
畚，来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》，原文：何能堙其源，惟有土一畚

援芾

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
援，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 寒芦港》，原文：援筆人皆是，寫來當甚强

择艾

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月守也

择缨

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：哎，你个择邻的孟母，休打这刻木的丁兰，(云)婆婆放手，这干那女婿甚么事

援苒

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
援，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：託援交情重，當壚酌意深

振缪

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
振，来源于陆文圭的《宋诗》《寿陆云闲道判》，原文：歲晚陳留路，老馬三振鬐

援艾

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
援，来源于王安石的《宋诗》《送僧游天台》，原文：莫疑空手去，無援取高科

援橙

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
援，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 书斋》，原文：援毫欲作衣冠表，盛事終當繼八蕭

纭才

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

莜才

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

奘才

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

榭捷

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
榭，来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》，原文：地胜异、锦里风流，蚕市繁华，簇簇歌台舞榭

扬荑

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
扬，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：右执箫，南扬弓，命去侯

才芗

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
才，来源于刘克庄的《宋诗》《贺黄察院》，原文：秀才每习礼义，学问答

援影

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
援，来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》，原文：念知此意終不傳，獨自援琴彈作譜

圆才

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
圆，来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其二》，原文：山色澄秋，水光融日，浮萍飘碎还圆

绰搦

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
绰，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：欢有余，春无限，绰然亭只疑在天上

援柃

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
援，来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》，原文：斯文陣堂堂，臨敵獨援枹

搦葵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
搦，来源于胡仲弓的《宋诗》《送罗去华》，原文：瘦得不胜衣，试腰围、都无一搦

影搦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
影，来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》，原文：划破楼台影

茯择

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其一》，原文：瓊臺一覺仙都夢，不覺松根長茯苓

搦纶

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
搦，来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》，原文：手擡手搦，日上月下

本搦

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
本，来源于贺铸的《宋诗》《答许景亮》，原文：（以上三首據京本補

榭搦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
榭，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六三》，原文：三十四年台榭，八千馀里江津

槿扬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
槿，来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》，原文：桐槿漸秋意，琴觴懷友文

由援

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
由援，来源于王昌龄的《唐诗》《送任五之桂林》，原文：高蹤躡巢由，援手謝卨稷

择蕊

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

苏才

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
苏，来源于杜安道的《宋词》《西江月》，原文：番腾妆束闹苏堤

择彤

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
择，来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》，原文：正寻幽择胜，闲边点检，吟风弄月，忙处徘徊

未搦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
未，来源于吴泳的《宋诗》《出郊怀汪尚中代简》，原文：林靜蚊未生，池靜蛙未鳴

纲搦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》，原文：浮屠尽把三纲丧

朴振

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
朴，来源于郑樵的《宋诗》《夜雨》，原文：俎豆器疑朴，詩書味轉酸

搦宏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
搦，来源于裴说的《唐诗》《春早寄华下同人》，原文：枷花搦柳

桓扬

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桓，来源于郭祥正的《宋诗》《和北山泉老三首 其三》，原文：料得桓溫登劍閣，便拋李勢入岷山

搦境

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
搦，来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》，原文：香閨搦管記何書，並蔕芙蓉按花譜

搦缨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
搦，来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 二》，原文：一搦柳腰两过，樽前粲粲玉

择秋

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：务三而已，一曰择人，二曰因民，三曰从时

墨才

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
墨才，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四七》，原文：爐香欲盡經猶誦，硯墨才濃句已成

扬域

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
扬，来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 凤花》，原文：两班文武，山呼声沸，扬尘罢舞蹈毕，皆欢喜

秭扬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》，原文：試手作詩君勿笑，毫忽增之至弓秭

楦才

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
楦，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：吴蚕唾，海沈楦

荑搦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
荑，来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》，原文：拂塵生嫩綠，披雪見柔荑

执杨

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
执，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：吴、濮有衅，楚之执事岂其顾盟

搦芾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
搦，来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》，原文：金鳳欲飛遭掣搦，情脈脈，看即玉樓雲雨隔

援棕

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
援，来源于胡仲弓的《宋诗》《题黄耑玉寒瘦藁》，原文：攀援龍鱗萬萬手，咳唾驪珠萬萬口

援宓

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
援，来源于张孝祥的《宋诗》《庚辰二月夜雪》，原文：仙源日永桃無援，客館春輕柳未眠

坤执

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
坤，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：（地山谦）坤上艮下 《谦》：亨

才宸

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
才，来源于刘汲的《宋诗》《西巖》，原文：一日才无，便觉生尘态

执桓

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
执桓，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其五》，原文：微臣冠服衮冕执桓圭，坐休近蟠龙椅，他每北面而朝能可南面立

择薏

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
择，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：王若隐其无罪而就死地，则牛羊 何择焉

艾执

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
艾，来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其一》，原文：巧结分枝黏翠艾

栾援

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栾，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：68　棘茧，栾茧

援蕴

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
援，来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其一》，原文：雲鴻送雙目，攀援路可階

搦栾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
搦，来源于萧立之的《宋诗》《送官出守平江二首 其二》，原文：銜蟬毛色白勝酥，搦絮推綿亦不如

园择

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
园，来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》，原文：但数点红英，犹识西园凄婉

茯援

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《夜来》，原文：稻粱亦何味，茯苓自堪煮

茂执

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
茂，来源于释居简的《宋诗》《檥舟黄叔向部纲南徐》，原文：爾來得茂彥，七葉仕漢餘

术搦

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
术，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》，原文：璆琳粲明質，芝术芬長哦

捷蘅

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
捷，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十二》，原文：橋留震澤居無擾，舟濟滄溟捷有神

秭才

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
秭，来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》，原文：簾外殘燈照夜愁，秭歸啼夢五更頭

秉择

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
秉，来源于陈与义的《宋诗》《端门听赦咏雪》，原文：今非茶陵夢，猶欲更秉燭

月搦

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
月，来源于沈濬的《宋诗》《临高台》，原文：断桥月

继捷

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
继，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：畏君之震，师徒□尧败，吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯是先君之敝器、土地不敢爱

振蘅

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振，来源于黄彦平的《宋诗》《泊舟兜率寺呈王承可 其一》，原文：秋風已振衣，客去何時歸

釉择

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》，原文：请夫人同车载去，赴京都择配公侯

搦槐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
搦，来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》，原文：春风满搦腰枝

栎择

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

城扬

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
城，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・鲍老儿》，原文：滿城桃李各嫣然，寂莫傾城在空谷

经执

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
经，来源于汪梦斗的《宋诗》《夜宿黄河》，原文：(末)是有个经字，小姐呵

柏择

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柏，来源于史浩的《宋词》《迎仙客》，原文：小庵築桐柏，宛在艮山位

才裕

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
才裕，来源于范仲淹的《宋诗》《庐山瀑布》，原文：精神滿腹其才裕，清白當官所性存

执帧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
执，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：询吉士，郊兆执玉荐衷

振本

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
振，来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》，原文：皇祖以配，大孝以振

栾才

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：有先大夫子余、子犯以为腹心，有魏犨、贾佗以为股肱，有齐、宋、秦、楚以为外主，有栾、郤、狐、先以为内主

缈捷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
缈，来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》，原文：海上仙山缥缈

乾执

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
乾，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：江海嗟漂蕩，乾坤惜變衰

维才

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：维迩言是听，维迩言是争

执绪

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
执，来源于傅梦得的《宋诗》《宿镇江丹阳馆》，原文：执手临归，犹且更待留时霎

桔搦

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
桔，来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》，原文：桔槔引水繞荒畦，病卧蝸廬不厭低

援缃

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
援，来源于郭印的《宋诗》《和许觉民麈尾笻竹杖》，原文：及至如今悶，損我援筆末

才朔

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
才，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：才勞拙者逸，此固物理然

搦桢

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
搦，来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》，原文：釵横啼笑兩不分，歷盡風期腰一搦

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