logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

猪宝宝男孩起名大全姓杨

杨域璨作者:杨域璨2022-02-22 09:04:02

杨是我国排名第6位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝男孩起名大全姓杨

胤翼

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
胤,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其二》,原文:車胤死來人墮學,秋庭終夜恣飛翔

沛俞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:诚如是也, 民归之,由水之就下,沛然谁能御之

天崎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:为天下主者天也,继天者君也,君之所存者命也

昀夷

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》,原文:六五:箕子之明夷,利贞

瑄域

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

茯麟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茯,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:濃煮茯苓飲,細研松柏脂

政暌

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
政,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:相我明天子,政成如太宗

巍与

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
巍,来源于李龏的《宋诗》《一片》,原文:客枕眠僧舍,巍然鶴髮翁

淙践

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淙,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

曦醇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曦,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:光铺晓曦

绰焱

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

漪维

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪,来源于温庭筠的《唐诗》《盘石寺留别成公》,原文:風流公子四難并,更引清漪作小亭

芃岐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

易勖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
易,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:娇汗易凝醉玉

槐城

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
槐,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:栢槐端莊偉丈夫,蒼顔鬰鬰老不枯

津裕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
津,来源于黄叔达的《宋诗》《行次巫山宋懋宗遣骑送折花厨酝》,原文:匏河振滄茫,天津鼓萬流

瀚砺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瀚,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:看看激起南海波,流入西江爲瀚漫

纪凛

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
纪,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:年纪三十岁

天涔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
天涔,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:天涔涔兮又暮雨,不濟此兮吾歸何處

粤曙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
粤,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

润恺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
润,来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》,原文:九街头,正软尘润酥,雪销残溜

卫焱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:未及期,卫人来告乱

祁昉

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
祁,来源于魏了翁的《宋诗》《出剑门后日履危径戏集轿兵方言》,原文:哀時無祁奚,丹書誰爲焚

弈胥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
弈,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

哲熠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
哲,来源于李德裕的《唐诗》《仆射相公偶话于故集贤张学士厅写得德裕与仆射旧唱和诗其时和者五人惟仆射与德裕皆列高位凄然怀旧辄献此诗》,原文:哲人日已遠,典刑在夙昔

堰品

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
堰,来源于吴则礼的《宋诗》《同圣功南园探春》,原文:東來六月井無水,仰看古堰橫奔牛

鹤灏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》,原文:醉来便随鹤舞,看清风、送月过松梢

栎铭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

暄诚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
暄,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:開鑿隨人化,幽陰爲律暄

常桢

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
常,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 十》,原文:常教洁净,不种闲花草

柏召

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柏,来源于胡寅的《宋诗》《和吴元衡》,原文:心與柏石堅,章成綺繡紋

榭甯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
榭,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:菖丝浮玉,向台榭、留连欢聚

曜益

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
曜益,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:二天資廣運,兩曜益齊明

猷桢

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《曝书偶见旧稿有感》,原文:子猷心欲隨烟棹,摩詰居應似畫圖

尉宏

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尉,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:兒孫猶有將軍臭,廝役空知太尉香

朝陵

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
朝陵,来源于王阮的《宋诗》《竹斋二首 其二》,原文:山帶梁朝陵路斷,水連劉尹宅基平

嵇种

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》,原文:誰謂嵇氏子不孤,强顔市井交屠沽,巨源密啟亦已疏

季明

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
季,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:季也一相接,怡然煦春溫

薏桥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
薏,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:當時祥瑞已稠疊,薏苡亦未來争衡

栎芉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

久灏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
久,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:地久与天长

茗郅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
茗,来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》,原文:團蒲與茗椀,共談第一義

轶零

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

源遒

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
源,来源于张镃的《宋诗》《苍寒堂》,原文:心源澄道靜,衣葛蘸泉涼

津幻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
津,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶鼎》,原文:津次俄相值,船頭且暫回

渊淳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渊,来源于王维的《唐诗》《赠裴迪》,原文:到君家、悠然细说,渊明重九

曙闲

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曙,来源于邹浩的《宋诗》《登碧巖寺卢舍那瑞像阁 其二》,原文:露脚斜飛濕寒兔,越王金雞報天曙

桑犹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桑,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:深棲柔桑暖,下啄高田實

炘苓

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:病深根本宜加護,脈在參苓或未瘳

尹本

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尹本,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:舊相臨戎非稱意,詞人作尹本多情

瑺涌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

裕樨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
裕,来源于文天祥的《宋诗》《卜神》,原文:古今蔽顯神功相,天地韜藏裕眼迷

普择

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
普,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 十》,原文:普願衆生盡無垢,此身何惜汗成泥

页蓬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

炀蓁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

栗研

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》,原文:亦有栗里人,心事黄花叢

凛晤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其一》,原文:陰風起澗壑,凛冽噤蛙黽

帧昙

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

秉曜

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《送范守仲冶二首 其二》,原文:行藏空自秉,智識仍未周

岐诚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岐,来源于李纲的《宋诗》《寄诸弟》,原文:行路難,行路難,多岐路,今安在

桢召

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

临梧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
临,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:(正末唱)您两个为报恩临来到此

苓莞

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苓,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:婆娑獨秀青山裏,定有茯苓無處尋

瀚旖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瀚,来源于黄滔的《唐诗》《省试奉诏涨曲江池》,原文:鳴笳瀚海曲,按節陽關外

虞渭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
虞,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:雖免逃杖諐,猶虞裕蠱吝

律桦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
律,来源于毛沧洲的《宋诗》《江郊旅舍》,原文:何事吹燕律,獨令陽氣迴

羲淮

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
羲,来源于张先的《宋词》《迎春乐》,原文:長繩繫羲輪,不容落西汜

栗明

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
栗,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其六》,原文:饞吻偏憐粽栗香,新衣不管囊萸臭

浚昶

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浚,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:英明经远,浚哲昭微

蘅丁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

晔蘅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

晤熠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晤,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:晤言到聖處,商也樂所聞

烟潭

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
烟,来源于许及之的《宋诗》《初入雁山见双峰》,原文:五城烟敛

燮墨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:「皇后凭玉几,道扬末命,命汝嗣训,临君周邦,率循大卞,燮和天下,用答扬文、武之光训

川茂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
川,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:水仙猶度曲,川后自收波

梁苏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
梁,来源于尚颜的《唐诗》《早春送人归岳阳》,原文:濠梁寧足樂,相忘在江湖

琲桑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琲,来源于陈文蔚的《宋诗》《和韵呈徐子融聊寓规谏时子融同会》,原文:魏臺營妓勝添酥,一笑堪酬百琲珠

奎易

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奎,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:九天賜下飛奎翰,照眼昭回悼雲漢

亚昀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:晓来风定,竹枝相亚,残阳影里

瑱浠

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

樟逵

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
樟,来源于王宗贤的《宋诗》《天柱山》,原文:館依高嶺分樟葉,路出重江見葦花

烽尔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
烽,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:烽火不知南北渡,祝兹微物莫愁予

屿博

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

崔本

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
崔,来源于乐雷发的《宋诗》《南林寺》,原文:足尊天子朝靈臺,烏用此城高崔嵬

徽槐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
徽,来源于李复的《宋诗》《次韵君俞三诗时在山下 其三》,原文:嶧陽孤桐鳴素絲,玉爲軫兮金爲徽

武柃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
武,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途次陕州作》,原文:祗應芳樹下,時見武陵仙

孝淄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
孝,来源于徐积的《宋诗》《寄范君锡》,原文:不見東海郡,孝婦冤欲伸

璐湫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

烊迪

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

汶启

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:淳熙稽古再明禋,制作規模汶上新

珐槐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:瀟灑人間世,柴門夾兩槐

桑郝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桑,来源于邹极的《宋诗》《句 其一》,原文:起來花滿地,戴勝鳴桑間

麒榷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
麒,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:紫陌傳呼旌斾出,重臣新佩玉麒麟

献榆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
献,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

冕宸

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冕宸,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四三》,原文:幽情遺紱冕,宸眷屬樵漁

苏献

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苏,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,震苏苏,震行无眚

珞菀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珞,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

暄烊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
暄,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:莫計暄寒與風雪,古來黄土北邙堆

嵊亘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

骅凌

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家