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诗经周易五行宝宝起名

梁栾粹作者:梁栾粹2022-02-21 17:20:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

诗经周易五行宝宝起名

绍簌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

由芊

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
由,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:修立皆由已,何人可佩刀

暖颜

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
暖,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 野人庐》,原文:春晚,風暖

书铮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:同盟,故书名

齐虢

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人者,齐侯也

寅毓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
寅,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】五年春,晋围柏人,荀寅、士吉射奔齐

昂经

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昂,来源于刘敞的《宋诗》《大楸》,原文:春來物色已爭妍,梅柳低昂古道邊

蕋绅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

粹犹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
粹,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:背城幾借一,問學晚尤粹

京昼

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
京,来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉京應已足,白屋但顒然

纬择

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纬,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:致君事业,全如忠献,经天纬地

柃琢

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于连文凤的《宋诗》《赠赵主簿不语不食》,原文:聞君從之游,琢磨去瑕玷

俪钰

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

泽献

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:13 泽中有丘

晷礴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晷,来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》,原文:晷短催寒急,燈明伴漏長

栾骅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《送王肃侍禁新安监酒》,原文:世间最有团栾乐,又是平平过一年

靛莹

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

茜思

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茜,来源于祖无择的《宋诗》《送人作尉临潼》,原文:一树湘桃飞茜雪

瑗珩

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑗,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:小異孟嘉今老去,知非蘧瑗歎年加

沉覃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沉,来源于陈允平的《宋词》《水龙吟》,原文:聖人夜宴蓬萊殿,星漢沉沉玉漏遲

良漪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
良,来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧二首 其二》,原文:良時足遊行,高會自招邀

蕊姬

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
蕊,来源于胡仲弓的《宋诗》《身事》,原文:流鶑探枝婉欲語,蜜蜂掇蕊隨翅股

婳斯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《一病四十日天气遂寒感怀有赋》,原文:以君美質,斯已可貴

兆博

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
兆博,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:雙瓊京兆博,七鼓邯鄲娼

洛酝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
洛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《美之得免西行喜甚以韵见报因贺之美之尝许候得报即置酒故见于卒章》,原文:今日果成死,葬襄之洛河

畚昱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
畚,来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》,原文:今年畚鍤棄春耕,折葦枯荷繞壞城

楦恒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

婧萄

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于杨时的《宋诗》《安西闻捷 其三》,原文:玉環不奈蒲萄重,一半紅潮玉臉來

央奥

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
央,来源于项斯的《唐诗》《远水》,原文:擁褐依西壁,紗燈靄中央

朔乔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朔,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:冬,十月丙辰朔,日有食之

淖泱

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淖,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:顧瞻避衝磕,渾淖沒手足

璞种

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《送仪父清溪县丞》,原文:郭璞書臺古釣灣

治涔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》,原文:不能治家,罪之二也

嵊晓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

箫凝

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箫,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:且相逢一笑,笙歌箫笛

绰霖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绰,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

钰柳

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于赞宁的《唐诗》《居天柱山》,原文:隔湖杨柳深

瑺岐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

泉遒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泉,来源于续雪谷的《宋词》《念奴娇》,原文:泉遣狙公護,果教

珑尚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珑,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

益阑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
益,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:嗜酒益疎放,彈琴視天壤

札唯

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
札,来源于项安世的《宋诗》《三弟校尉生日用去腊见寿韵》,原文:往年身奪五刀劍,名玉所擐犀札同

镜暖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
镜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵章壻道祖倧山居》,原文:险些儿做乐昌镜破不重圆,干受了这场罪谴

秉斌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
秉,来源于贺铸的《宋诗》《题任氏传德集》,原文:上將秉神略,至兵無猛威

琳朔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琳,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:王粲從軍畫,陳琳草檄名

茵蔚

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茵,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:郡齋勝境有後池,山亭茵閣互參差

蕖益

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人杨州五题 时会堂二首 其一》,原文:君詩何以解人愁,初日紅蕖碧水流

斌遒

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

晃钲

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・随煞尾》,原文:则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽,吓的我这手脚儿软剌答,可若是官司知道怎割杀

缮洵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

绍仲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

唯苡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
唯,来源于张玉孃的《宋诗》《哭沈生》,原文:到老不破戒,滿城唯此僧

萦轶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萦,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其二》,原文:已恁莫把人萦损

玮羲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》,原文:只向玉壺春色裏,摘枝花去問羲軒

韧醇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・金蕉叶》,原文:其心醇是本,以德厚爲珍

远彰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
远,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一七》,原文:只怕途路远,体怯弱

缔嶛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáo高。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

子铮

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
子,来源于汪应辰的《宋诗》《琵琶洲》,原文:(探子唱)

璐茸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

晴濡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晴,来源于王洋的《宋诗》《江如晦以诗送蕙一本以诗谢之》,原文:皇州新景媚晴春

婳炅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

皙真

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

析析

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析析,来源于卢仝的《唐诗》《月下寄徐希仁》,原文:我來拂拭已忘言,落葉西風秋析析

旖品

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旖,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

映峥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
映,来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》,原文:池光映远山

捷戎

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
捷,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・仙吕/点绛唇》,原文:更誰開捷徑,速擬上青雲

泱川

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泱,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:洙泗到伊洛,波瀾正泱泱

樱嵊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樱,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

齐榭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
齐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:未围齐则其言围齐何

姬经

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
姬,来源于释文珦的《宋诗》《秋兴》,原文:胡姬賣酒地,緬想不容謁

臻如

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
臻,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:近誰臻壺奧,遠孰擅風流

憬箫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

嫣暌

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嫣,来源于黄公度的《宋诗》《和陈应求春日见寄》,原文:嫣香菸色付一掃,病莟殘英又嫌老

雯倾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

容祈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
容,来源于郑谷的《唐诗》《水》,原文:天容凝碧換秋容,殘暑泠然一洗空

同缪

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
同,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 双池》,原文:同伴,相喚

天橙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
天,来源于释咸杰的《宋诗》《和无著赞大慧齿发舍利》,原文:收藏在天府

寒璃

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
寒,来源于释文珦的《宋诗》《竹居》,原文:柳下人家寒食

团禺

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
团,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:数间老屋团荒堵

润韪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
润,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 见一庵》,原文:(张唱)他道你便无些儿淹润,又道你不和那六亲,端的是雌太岁,母凶神

屿蕖

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

庭缥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
庭缥,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:空半危亭堪聚远,看洞庭、缥缈争奇秀

鸢隋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

馠臻

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》,原文:攸介攸止,純禧荐臻

情岚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
情,来源于黄公度的《宋诗》《方次云伏枕久不入城独宿知稼堂有怀》,原文:交情何似吟情好,託契猶堪慰老身

骃轶

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

爀绎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

胥漓

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《送范守仲冶二首 其二》,原文:伍胥既仗劒,范蠡亦乘流

湘笙

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
湘,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:恥以風病辭,胡然泊湘岸

嵊尔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

斓沧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
斓,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:何似尊前斑斓起,低唱浅斟齐奉

蘅柔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蘅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:荔浦蘅皐萬里餘,洛陽音信絕能疎

泷仑

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

曜仪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可喜雨》,原文:五行七曜,成此閏餘

慈永

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
慈,来源于郑思肖的《宋诗》《董仲舒不窥园图》,原文:花氣聞慈像,松凉施四隣

挚书

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子委挚而退

岭唯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岭,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)赤松岭张子房迷了归路,(第五伦云)岂不见范蠡霸越,泛舟五湖

郦猷

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

晔洌

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

涔靛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
涔,来源于张元干的《宋诗》《奉同公直圮老过应夫石友斋》,原文:久作涔陽令,丹墀忽再還

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