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猪年6月份宝宝起名大全

陈烨钟作者:陈烨钟2022-02-21 16:34:22

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年6月份宝宝起名大全

邕凝

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
邕,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》,原文:龍旂虎節今何在,紀績還須仗蔡邕

岭玮

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
岭,来源于王柏的《宋诗》《题诸葛武侯画像》,原文:空想故山奇事,正烟横岭曲,月浸溪湾

亦焱

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
亦,来源于许景衡的《宋诗》《赤鉴客馆以清陂名堂赋诗》,原文:福亦不作,祸亦不造

沦典

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沦,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:道不得个地无松柏非为贵,腹隐诗书未是贫,则着我何处飘沦

约澜

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
约,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

炔煊

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

韬棣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

燃岐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
燃,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一八》,原文:人面映花誰感事,客心燃火獨成篇

熠黎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
熠,来源于赵处澹的《宋诗》《题周恭叔谢池读书处》,原文:少女不吹方熠爚,東君偏惜未離披

骏泽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
骏,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:趁新晴、花骢骄骏,衫轻窄

椰燿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

同晗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」太保受同,降,盥,以异同秉璋以酢

楹鹤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
楹,来源于徐铉的《唐诗》《题伏龟山北隅》,原文:柳挼池閣條偏細,花近簷楹香更多

霏沉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
霏沉,来源于颜真卿的《唐诗》《使过瑶台寺有怀圆寂上人》,原文:霏霏沉水屑玄玉,靄靄博山生翠雲

楣旬

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

胭固

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
胭,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:(云)秀才,这是上等的胭脂粉哩

芮桦

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芮,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮訟

源谐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
源,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:求聖根源,惟正之守

唯淅

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
唯,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:行者甚众,岂唯刑臣

晏本

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晏,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》,原文:不憐妾歲[晏],十載隴西頭

良薏

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
良,来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》,原文:已是有花兼有酒,良期

潭焓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潭,来源于冯时行的《宋诗》《缙云寺》,原文:聲高秋漢迥,影倒月潭虛

映诀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
映,来源于释智愚的《宋诗》《布袋和尚赞 其二》,原文:淅瀝湘風外,紅輪映曙霞

晃至

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晃,来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》,原文:山兼野色蒼茫去,月向淮心晃蕩來

湫炽

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
湫,来源于灵准的《唐诗》《逸句》,原文:簷楹列清障,下有百丈湫

钰本

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:(均見日本《無理圖書館善本叢書》漢籍之部二影印古抄本《趙志集》

朦榭

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朦,来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》,原文:若不是淡月朦胧使的见识,(云)甚么想杀我也牛员外

乘崇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chóng高明宏大。
国学点评
乘,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:意真乘澹泊,氣淑倚娉娗

翩崎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翩,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:惟有夜來蝴蝶夢,翩翩飛入刺桐花

文岿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
文,来源于吴融的《唐诗》《买带花樱桃》,原文:文君自被琴心误

南淅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
南,来源于包佶的《唐诗》《戏题诸判官厅壁》,原文:江南路

溯乘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
溯,来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》,原文:竹葉溯江船,春薺隔烟樹

闳炜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

焱蔳

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

玢荑

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

朗臻

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
朗,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:氣清天朗屬中秋,黌舍初成燕魯侯

熹柃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

茯初

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茯,来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》,原文:斸石逢雲母,栽松長茯苓

诣霏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

蔷璐

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蔷,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 五》,原文:蔷薇水润衙香腻

茗荣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茗,来源于徐集孙的《宋诗》《湖上》,原文:芳醪澈琖白,茗飲瀹溪綠

艾麓

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
艾,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:豈徒蘭蕙榮,施及艾與蒹

烨纾

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

筠霆

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
筠,来源于宋方壶的《元曲》《秃厮儿・欢笑地不堪举目,回首处景物萧疏。星前月下谁共语?谩嗟吁,》,原文:回看後彫色,青翠有松筠

闳萃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

存滟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
存,来源于徐照的《宋诗》《浄光山四咏呈水心先生 茶山堂》,原文:猶存住寺僧,肯有歸山客

荟允

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

潞中

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潞,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:(正旦云)孩儿也,十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

勘杉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勘,来源于陈师道的《宋诗》《晚游九曲院》,原文:未明直指單傳,先被梁王勘破

缮境

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

纶萃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纶,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:(正末唱)怎有那经天纶地栋梁之才

栎琪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

晤予

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晤,来源于区仕衡的《宋诗》《闻张山翁入黄鹄山》,原文:□□□□晤,語□□□□

圣灿

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圣,来源于释慧空的《宋诗》《别一老还乡》,原文:万万载、常向慈宁,俱献圣寿

裕染

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
裕,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:周紹裕陵尊

翊胧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翊,来源于郑瀛的《宋诗》《伏虎崖》,原文:鄭公仗節守馮翊,毅然可殺不可辱

宗启

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宗,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:英英吾宗,神駿之姿

晗旆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

忻楣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
忻,来源于王巩的《宋诗》《齐山僧舍》,原文:戢戢玉蓮參藕艇,忻忻火棗會梨宮

荑阜

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
荑,来源于姜特立的《宋诗》《腊残》,原文:舞忙釵鬢亂,更爲捧柔荑

琥芙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琥,来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》,原文:色作琥珀紅,堅重如瓊玖

潮骓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潮,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:看罢江潮收画扇

曜曜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜曜,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:曜曜趨宮廷,洸洸邁徐陳

缥灿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
缥,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

子梦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
子梦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:是夜也,赵简子梦童子羸而转以歌

闳萄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

蔚堇

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蔚,来源于白居易的《唐诗》《失婢》,原文:蔚然歲寒姿,肯受霜雪侵

渌析

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:冷煙猶漠漠,暖渌己融融

沧涟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
沧,来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》,原文:要看沧溟绿野

萄镜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萄,来源于范成大的《宋诗》《王季海祕监再赋成园复次韵》,原文:坐分紫石蒲萄下,不怕龍須罥帽簷

境攸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
境,来源于刘子寰的《宋诗》《忆篁㟳山居》,原文:常言一粒藥,不墮生死境

楹觅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》,原文:吾來坐書屋,軒楹有北名

追沁

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
追,来源于敖陶孙的《宋诗》《用韵谢竹主人陈元仰》,原文:鸛鶴追飛靜,豺狼得食喧

瀚夷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瀚,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄庐山道士二首 其一》,原文:追奔瀚海咽,戰罷陰山空

黛泷

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
黛,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:羅襦遺侍者,粉黛成仇讎

胤舸

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
胤,来源于李洪的《宋诗》《新交行》,原文:枕寒莊蝶去,窻冷胤螢銷

莘冶

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莘,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:垂竿桐江笑短弱,負鼎莘野嫌豪粗

川槿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》,原文:深行得平川,古俗見耕耨

晷禺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晷,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 应圣期》,原文:晷影推移線日長,無言童子自商量

蕴暖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

源储

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
源,来源于冯坦的《宋诗》《小池》,原文:潛德弗耀,發源靈長

晋中

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晋中,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:城濮之战,晋中军风于泽,亡大旆之左旃

继稷

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
继,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:宾之拜礼,拜饔饩,拜飨食,宾继主君,皆如主国之礼

涧崇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chóng高明宏大。
国学点评
涧,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:众蜂竦诮,林惭涧愧移星岁

秭茗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
秭,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:君不見巫山歌舞賽神罷,野老至今懷秭歸

寓皤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
寓,来源于林㟽的《宋诗》《登潮阳东山》,原文:緩行聊寓目,小立却支頤

渌白

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渌,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

华岿

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
华,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其二》,原文:要破帽、多添华发

瑱槐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

焘娅

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

德蕴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》,原文:雲長翼德如文若,玄德翱翔早十年

岐昉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岐,来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》,原文:去年灘下黄牛峽,今日舟逢老鼠岐

楚专

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楚专,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:不言楚,不与楚专释也

崧攸

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
崧,来源于刘过的《宋诗》《挽张魏公》,原文:嘉名千古齊華崧,王仙作詩美抗戎,豈比爾雅詁魚蟲

珐决

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答开祖》,原文:鑿渠决策與天合,支祈窘束縮怒濤

寅霁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
寅,来源于无名氏的《唐诗》《互成对诗 二》,原文:百丈庚寅上峽時,至今猶健豈前期

决兴

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《铜雀砚》,原文:戰氛塞蠶叢國,决策下勝峰山

州蕖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
州,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:又将春色过荆州

蕋崇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chóng高明宏大。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

札些

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
札,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:給札詔來簡眷濃,職居館閣譽望隆

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